《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》投稿指南，知網(wǎng)G4期刊，征集初高中化學(xué)稿件

問：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》是什么級別的期刊？

答：這本是國家級期刊，主管單位：教育部，主辦單位：陜西師范大學(xué)；國內(nèi)刊號：CN:61-1034/G4；國際刊號：ISSN:1002-2201。

問：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》是正規(guī)期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規(guī)期刊。

問：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》是什么平臺收錄的？

答：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》是知網(wǎng)、萬方、維普收錄的期刊。

問：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱。《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》(旬刊)創(chuàng)刊于1972年，由陜西師范大學(xué)主辦。分為上旬.高初中、中旬.教研、下旬.學(xué)研。主要欄目:教學(xué)論壇、課堂教學(xué)、教材研究、基礎(chǔ)提高、實驗教學(xué)、教育技術(shù)、題卷分析等。

問：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》投稿指南

1.稿件署名

投稿請正確填寫作者姓名、詳細地址、電話、郵箱及郵政編碼，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動，并聲明未一稿多投。

2.稿件處理

（1）對所有來稿（包括郵箱來稿、首陽云平臺來稿或其他方式來稿），編輯部都會統(tǒng)一及時下載并及時安排進入稿件審理程序。

（2）所有來稿都會經(jīng)過一審；一審?fù)ㄟ^的稿件會進入二審；二審?fù)ㄟ^的稿件會進入三審。三審?fù)ㄟ^的稿件如無特殊原因（如一稿多投且都通過審理或一稿多投多發(fā)，存在學(xué)術(shù)不端等），都會根據(jù)辦刊計劃陸續(xù)刊發(fā)。

（3）上旬稿件按月收集、審理，收齊稿件后，第1個月完成一審，第2個月完成二、三審。一、二審結(jié)果不另行通知；通過三審的稿件，將通過郵箱或首陽教育網(wǎng)或電話通知作者；若投稿后兩到三個月未收到通知，可另投他刊。

中旬、下旬投稿后，第 1個月完成一、二審，第2個月完成三審。 通過三審的稿件，發(fā)送用稿通知，辦理相關(guān)手續(xù)，預(yù)排刊發(fā)期次。 若投稿后兩個月未收到用稿通知，可另行處理。

（4）對于回復(fù)修改的稿件，修改后還需要進行相應(yīng)的審理。

特別提醒：請作者根據(jù)投稿渠道及時關(guān)注和了解審理結(jié)果，如有問題可通過電話咨詢；不要一稿多投，對于審理未通過的稿件作者可另行處理。

3.投稿要求

來稿文責(zé)自負，如發(fā)現(xiàn)侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)益的行為，本刊將協(xié)助權(quán)利人追究侵權(quán)責(zé)任。

4.稿件格式

本刊執(zhí)行期刊編排規(guī)范，作者應(yīng)對稿件作規(guī)范化的處理，格式可以參考我刊（包括標(biāo)題、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文等，并注明聯(lián)系方式）。

往期收稿方向及文章題目參考

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加強學(xué)生思辨能力培養(yǎng)發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)

以"質(zhì)疑一猜想一論證"為學(xué)習(xí)路徑的離子反應(yīng)教學(xué)

基于真實問題情境的"離子反應(yīng)"教學(xué)設(shè)計

培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實驗教學(xué)策略

揭秘大象牙有實驗"項目式學(xué)習(xí)

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基于深度學(xué)習(xí)的"鈉及其化合物"一輪復(fù)習(xí)

化學(xué)平衡常數(shù)計算中模型法的應(yīng)用

水溶液中離子平衡常考考點透析

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》投稿方式

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