在2025年“我愛祖國海疆”博州青少年體育科技模型競賽中,阿拉山口市中學(xué)組織各年級學(xué)生積極參賽,多名學(xué)生在車輛模型、航海模型、建筑模型等項目中取得優(yōu)異成績。佳績背后,是學(xué)校以科技競賽為抓手,通過課程賦能、社團筑基、實踐賦能的多元培育模式,在科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域持續(xù)深耕的生動實踐。
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本次競賽聚焦科學(xué)原理、工程實踐與創(chuàng)新表達,對選手的模型設(shè)計、制作調(diào)試和現(xiàn)場操作能力提出較高要求。阿拉山口市中學(xué)賽前圍繞不同項目制定訓(xùn)練方案,把“原理理解—動手搭建—性能測試—迭代優(yōu)化—模擬實戰(zhàn)”貫穿備賽全過程。社團活動中,不同年級學(xué)生協(xié)作交流,在創(chuàng)意碰撞中不斷完善方案。通過多輪模擬賽與針對性訓(xùn)練,學(xué)生的工程思維、動手能力與臨場應(yīng)變能力得到顯著提升。
阿拉山口市中學(xué)六年級三班徐毓杭說:“這次比賽不僅考驗速度,更考驗對飛機結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)以及操控技巧的理解。為了提升成績,我們在賽前反復(fù)調(diào)試飛機參數(shù)、優(yōu)化機械結(jié)構(gòu),在賽道上不斷練習(xí)手拋,在緊張激烈的比拼中體驗到了科技與滑翔的魅力。”
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“這次競賽不僅讓我們在科技實踐中收獲了知識與技能,也激發(fā)了對科學(xué)探索的興趣。我們將繼續(xù)保持好奇心與創(chuàng)造力,在未來的學(xué)習(xí)中不斷突破自我,為學(xué)校贏得更多榮譽。”阿拉山口市中學(xué)六年級二班王星博說。
以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)。近年來,阿拉山口市中學(xué)持續(xù)完善科技創(chuàng)新教育體系,探索形成“課程賦能、社團筑基、實踐賦能”的多元培育路徑:在課堂教學(xué)中強化探究式學(xué)習(xí),把模型競賽涉及的科學(xué)知識融入課程,讓學(xué)生從“學(xué)知識”走向“用知識”;在社團建設(shè)上推行分層培養(yǎng)與梯隊推進,讓不同年級學(xué)生都有成長通道。科技模型活動已成為學(xué)校科技創(chuàng)新教育的重要載體,帶動更多學(xué)生走近科學(xué)、熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)造。
阿拉山口市中學(xué)科學(xué)教師潘靜說:“為了備戰(zhàn)比賽,學(xué)生們在課余時間積極投入訓(xùn)練。訓(xùn)練中我們不追求一步到位,而是鼓勵孩子們在試錯中學(xué)會分析:哪里不穩(wěn)、為什么出現(xiàn)偏差、怎樣改等。學(xué)生從‘照著做’變成‘自己想辦法做’。他們會主動查資料,甚至在課余時間自發(fā)討論方案,這種內(nèi)驅(qū)力特別可貴。本次競賽不僅讓學(xué)生在科技實踐中增長了見識,也培養(yǎng)了他們的耐心、專注能力,對學(xué)生的動手能力、科學(xué)思維能力和團隊協(xié)作能力都得到了較大的提升。”(作者:龍證宇)
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