【普明中學黨員先鋒+ 】楊肖：黨徽閃耀育人路，初心如磐譜新篇

綿陽普明中學黨委將黨的領導貫穿學校改革發展全過程；深刻把握“教育是國之大計、黨之大計”的戰略定位，錨定立德樹人根本任務；緊扣“以黨建為引領、以育人為初心、以教學為中心”的主線，把政治標準和政治要求融入辦學治校、教書育人各方面。

“二次創業”新征程上，學校深化“黨員+項目”實踐，傾力打造“黨員先鋒+”示范項目，匯聚改革偉力，架起黨建與教育教學深度融合的宏偉橋梁，讓紅色底蘊轉化為辦學治校的生動實踐，一大批共產黨員在管理創新中銳意進取、教學改革中勇立潮頭、德育攻堅中率先垂范、后勤服務中默默奉獻，以實干詮釋教育初心，彰顯普明中學新時代黨員先鋒本色，讓黨的旗幟在育人一線高高飄揚。

榜樣立標桿，精神聚力量。我們將聚焦這些身邊的榜樣，講述他們的奮斗故事，展現他們的精神風貌。讓我們以先進為鏡，向榜樣看齊，凝聚起推動學校高質量發展的磅礴力量，共同書寫普明中學更加輝煌的明天!

“黨員先鋒+” | 第八期

黨員教師楊肖

Introduction of Excellent Teacher

個人簡介

楊肖，女，中共黨員，碩士研究生，中學一級教師。現任綿陽普明中學高中三支部支部委員、高2025級英語備課組長及班主任。自投身教育事業以來，她始終以高度的政治自覺和黨員標準嚴格要求自己，將加強黨性修養作為終身課題，深植于教育教學全過程，在平凡的三尺講臺上踐行著為黨育人、為國育才的初心使命，生動展現了新時代黨員教師的先鋒模范形象與忠誠擔當。

深化研教融合

踐行理論聯系實際的優良教風

作為一名黨員教師，楊肖同志牢固樹立“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的理念，自覺將黨的創新理論所蘊含的立場、觀點以及方法融入至教學科研當中。

她秉持“教學出題目、科研做文章”的教研理念，深刻認識到教育科研是提升育人質量、服務教育強國戰略的重要抓手。她堅持以課題研究驅動教學改革，作為主研人員參與四川省十三五規劃課題《基于文學圈模式的高中英語群文閱讀教學研究》，其研究成果子課題典型案例榮獲省級一等獎。

在教學中，她始終堅持理論聯系實際，勇于探索創新教法，其教學實踐先后獲得綿陽市新教材教法課例展評一等獎、綿陽市高中英語優質課展評二等獎及2025年度教學質量評價二等獎，以實際行動詮釋了一名黨員教師追求卓越、銳意進取的科研精神和專業擔當，將學習教育成果有效轉化為推動教學高質量發展的實際效能。

堅持以生為本

貫徹落實立德樹人的根本任務

作為一名黨員班主任，楊肖同志始終牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨，并將其具體化為“全心全意為學生成長服務”的教育實踐。

她堅持立德樹人根本任務，將思想政治工作貫穿班級管理始終，注重加強學生理想信念教育和價值引領。在工作中，她深入關心每一位學生的全面發展與個性成長，善于激發學生內生動力與潛能。她所指導的學生在省級競賽中斬獲佳績，本人也因育人成果顯著，被評為校級“優秀班主任”。這些成果充分體現了她作為黨員教師扎根育人一線、潛心教書育人的奉獻精神。

勇擔雙重職責

發揮先鋒模范與戰斗堡壘作用

身兼支部委員與備課組長雙重職責，楊肖同志展現出強烈的政治責任感和歷史使命感。她深刻理解“一崗雙責”的內涵，自覺將業務工作與黨建工作緊密結合。

在備課組建設中，她積極倡導“共享共進”的團隊文化，注重發揮黨員教師的骨干帶頭作用，推動集體備課、教學研討常態化制度化，有效提升了備課組教學水平；在黨支部工作中，她積極協助支部書記開展工作，組織黨員教師加強政治理論學習，引導大家將黨員的先進性體現到教育教學的各個環節。她以“關鍵時刻站得出、頂得上”的實際行動，詮釋了共產黨員的先鋒模范作用。

楊肖同志是奮戰在教育一線普通黨員教師的縮影。她始終堅持用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，將堅定的理想信念轉化為教育教學的實際行動，在立德樹人的崗位上恪盡職守。她以共產黨員的赤誠與實干，讓黨徽在講臺上熠熠生輝，用實際行動為新時代教育事業的發展貢獻自己的力量。