“盧溝π獅”來了！豐臺打造學生科技節品牌

1月21日下午，以“科技賦能成長，創新引領未來”為主題的第43屆豐臺區學生科技節閉幕式及部署會在北京十二中召開。此次大會不僅集中展示了豐臺科技教育的豐碩成果，更是探索教育“新域新質”的重要實踐窗口，為構建區域協同育人生態描繪清晰路徑。

豐臺 “學—展—玩”

一體化科技節碩果累累

從展翅高飛的模型飛機到智慧邏輯的編程代碼，從奇妙的生命科學到天馬行空的創造，每一幀精彩瞬間都定格著豐臺學子追逐科學夢想的執著身影。據悉，近兩年來，豐臺區百余所學校組織開展科技節活動，參加科技節的學生有2萬余人次，參與區級及以上科技比賽千余人，科技節普及范圍廣，高水平比賽成績突出，科技創新大賽、太空種子種植競賽成為豐臺學校的優勢項目。

“我們聚焦科技與美育融合，孩子們可以利用手柄進行VR繪畫，水墨畫、油畫等風格兼具，傳統平面畫面在這種形式下變得立體，孩子們在虛擬空間中能鍛煉多角度觀察能力。”豐臺區勞動技術教育中心的美術老師肖婉瀅在科技嘉年華“稚鏡未來——數字藝術課程”展臺前介紹道。活動現場，豐臺豐碩的科技教育成果精彩紛呈，百余名學生分批次參觀體驗模型、電子信息、天文與航空航天、機器人+人工智能+信息技術、生命科學（觀鳥與自然種植）、未來工程師（創客）、地球與環境等主題的體驗式裝置、互動游戲、成果制作等互動活動，實現“學—展—玩”一體化科技互動。

如何讓學生的科技創意從萌芽真正走向落地？這些優異精彩的成果背后蘊藏著優秀科技項目孵化與科技教育實踐的經驗。東高地青少年科技館通過“課程+實踐+賽事”一體化培養體系助力全國青少年航天創新大賽優秀項目從項目創意到成功落地；北京十二中開展如何以項目聯盟方式助力學生天文素養培養；人大附中豐臺學校分享科技工作開展及課程體系建設經驗，推進優秀項目孵化讓學生從參賽者向創新實踐者、項目開發者轉變。

值得關注的是，大會現場首次發布了豐臺區學生科技節吉祥物“盧溝π獅”，將豐臺的歷史底蘊、科技節的探索精神與青少年的時代風貌融為一體，傳遞出豐臺區學生科技節發展品牌文化內涵的創新精神。

六大重點工程打出科技教育“組合拳”

七大領域聯盟集群發力

近年來，豐臺區沿著“開放融合、協同貫通、共建共享、真實自然”十六字實踐路徑，依托獨特的自然與人文資源，將地球與環境、生命科學兩大領域有機融合，構建了特色鮮明的科技教育體系，形成了一批可復制、可推廣的特色案例和特色鮮明的科技教育路徑。

從現場了解到，今年，豐臺區教委將通過六大重點工程系統推進實施科技教育走深走實。通過組建“金鵬項目聯盟”，擺脫單一學校的困境，實現集群發展；繼續深耕“樂學科創公園”，孵化50余個如“智能垃圾桶優化”“鳥類棲息地保護”等真實學生課題，實現實踐與賽事閉環；構建“豐臺區無邊界學習科技實踐基地資源庫”，打破校內外壁壘，整合全區科教資源，推動智慧共享，同時，建設百人規模的“科技教育人才智庫”；完善教師培訓體系，每年系統化培訓50名科技項目骨干教師，并組織他們進入中科院植物所等機構參與“雙師課堂”實踐；實施“賽事升級工程”，構建“市賽對接+區賽特色”的賽事體系，啟動了“星火啟航計劃”，通過提供“師資培訓+課程體系搭建+賽事指導”的一攬子“派單”服務形成校內外合力，共同推動豐臺科技教育的均衡發展。

據悉，為系統化、深層次推動豐臺區科技教育發展，豐臺區教委參照金鵬團項目方向和區域科技教育實際需求分領域構建項目聯盟，共分為模型、電子信息、機器人、生命科學、未來工程師、地球與環境、天文與航空航天等七大聯盟，共同構建“校外專家引領、校內骨干實施、聯盟校共創共享”的協同育人機制。

來源：豐臺區融媒體中心，微豐向（原新豐臺）整理，轉載請注來源；文章內容僅為傳遞信息，文中內容和觀點不代表本公眾號立場，目的僅在于為大家的思考和研究提供資料，不構成投資建議或政策依據。

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