當(dāng)人們談?wù)摷t軍西征失利時(shí),往往混淆兩個(gè)概念:1934年中央紅軍長(zhǎng)征初期的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,與1936-1937年西路軍的河西遠(yuǎn)征。
前者雖歷經(jīng)湘江慘敗,但最終在遵義會(huì)議后實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)生。
后者付出了很大的代價(jià)——21800余名戰(zhàn)士出征,僅4700余人重返延安,7000余人陣亡,5600余人被俘后壯烈犧牲。
傳統(tǒng)史觀多將其歸咎于敵強(qiáng)我弱或張國(guó)燾路線(xiàn),但這未免過(guò)于簡(jiǎn)化。西路軍的失敗絕非偶然,而是一場(chǎng)系統(tǒng)性戰(zhàn)略誤判與執(zhí)行偏差的結(jié)果。
但正是這段悲壯的歷程,為黨和軍隊(duì)提供了極為寶貴的歷史鏡鑒,深刻影響了后來(lái)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的走向。
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西路軍的人員配置問(wèn)題,遠(yuǎn)非"兵力不足"四字可概括,而是深層次的結(jié)構(gòu)性缺陷:
1. 兵力構(gòu)成
西路軍由紅四方面軍第9軍、30軍及紅5軍團(tuán)組成,但四方面軍只有半數(shù)渡河(第4、31軍被阻于河?xùn)|)。這種兵力配置,使西路軍既失去了方面軍的完整性,又無(wú)法獲得戰(zhàn)略協(xié)同。正如朱老總事后指出:"第九和第三十軍,加上董振堂的第五軍團(tuán)對(duì)付馬步芳部,應(yīng)當(dāng)是可行的,但前提必須是完整建制。屬于拼湊型的兵力,各部隊(duì)間缺乏默契,為后續(xù)協(xié)同失敗埋下伏筆。
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2. 指揮層的掣肘
西路軍領(lǐng)導(dǎo)層存在致命分裂:軍政委員會(huì)主席陳昌浩與總指揮徐向前在戰(zhàn)略判斷上有時(shí)不統(tǒng)一。陳昌浩勇猛有余,穩(wěn)當(dāng)不足,有時(shí)冒進(jìn);徐向前雖較穩(wěn)當(dāng),但遇事較為尊重政治委員的意見(jiàn)。這種不統(tǒng)一的情況在古浪戰(zhàn)役中就體現(xiàn)了:如陳昌浩堅(jiān)持進(jìn)攻,徐向前雖持異議卻未能堅(jiān)持,導(dǎo)致九軍元?dú)獯髠?/p>
更深層的是張國(guó)燾路線(xiàn)的殘余影響,雖然張國(guó)燾本人未隨軍渡河,但其錯(cuò)誤還沒(méi)有批判,更談不上消除他的錯(cuò)誤影響,導(dǎo)致指揮層思想混亂。
西路軍戰(zhàn)士多為南方籍,過(guò)去沒(méi)有同騎兵作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。而馬家軍最引以為傲的是訓(xùn)練有素的騎兵部隊(duì),在西北荒漠戈壁上如魚(yú)得水,機(jī)動(dòng)性極強(qiáng)。這種經(jīng)驗(yàn)落差造成戰(zhàn)術(shù)上的降維打擊:西路軍對(duì)陣敵經(jīng)驗(yàn)豐富的騎兵,易被引誘出擊遭殺傷,甚至步兵追擊騎兵或向騎兵駐地游擊遭反攻。人員配置的技能錯(cuò)配比兵力不足更致命。
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西路軍的后勤困境,不僅僅是缺糧少?gòu)棧钦麄€(gè)生存系統(tǒng)的垮塌。
1. 地理囚籠與經(jīng)濟(jì)絞殺
河西走廊地區(qū)狹小,不利我重兵回旋,而且堡寨很多,城堅(jiān)難破。更致命的是經(jīng)濟(jì)因素:當(dāng)?shù)貧v史上形成的回漢矛盾尖銳,“二馬”反動(dòng)勢(shì)力控制很?chē)?yán),過(guò)去沒(méi)有黨的基礎(chǔ),導(dǎo)致紅軍取得給養(yǎng)也很困難。
馬家軍在自己的地盤(pán)上作戰(zhàn),糧草補(bǔ)給不成問(wèn)題,而西路軍遠(yuǎn)離根據(jù)地,在敵人的地盤(pán)上行軍作戰(zhàn),補(bǔ)給線(xiàn)被完全切斷。這種對(duì)比不是量的差距,而是有無(wú)生存根基的質(zhì)的區(qū)別。
長(zhǎng)征初期大搬家甬道式行軍,有1000多副挑擔(dān),嚴(yán)重影響行軍速度的教訓(xùn),在西路軍中變相重演。
雖無(wú)實(shí)物挑擔(dān),但建立根據(jù)地的沉重任務(wù)成為“精神挑擔(dān)”,部隊(duì)忙于血戰(zhàn),無(wú)時(shí)間和精力創(chuàng)建根據(jù)地。后勤補(bǔ)給被迫依賴(lài)戰(zhàn)斗繳獲,但戰(zhàn)斗方式單一,多采用正面戰(zhàn)斗,少迂回包圍,常被敵包圍,雖擊潰敵軍但繳獲少且自身陷險(xiǎn),形成越戰(zhàn)越窮,越窮越弱的死亡螺旋。
西路軍裝備極為簡(jiǎn)陋,有些部隊(duì)甚至三五個(gè)人才能共用一條槍?zhuān)總€(gè)戰(zhàn)士平均只有不到10發(fā)子彈。這種水平在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中相當(dāng)于赤手空拳。而馬家軍擁有相對(duì)先進(jìn)的武器裝備。后勤差距已從物資匱乏升級(jí)為技術(shù)代差,這在1930年代戰(zhàn)爭(zhēng)中是致命劣勢(shì)。
西路軍的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題,不是某個(gè)指揮員不行,而是從根上就存在一定的問(wèn)題。
1. 戰(zhàn)略任務(wù)的變化
西路軍任務(wù)頻繁變化,從執(zhí)行寧夏戰(zhàn)役計(jì)劃到放棄該計(jì)劃西進(jìn),再到停在永涼地區(qū)建立根據(jù)地,之后又根據(jù)形勢(shì)變化多次調(diào)整進(jìn)退方向。這種任務(wù)飄忽不定導(dǎo)致孤軍深入河西走廊,長(zhǎng)期被敵軍圍困。戰(zhàn)略目標(biāo)的不斷漂移,使部隊(duì)喪失戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán), 轉(zhuǎn)入被動(dòng)挨打的局面,直至最后被消滅。這不禁讓人想起第五次反“圍剿”時(shí)“以堡壘對(duì)堡壘”的教條主義錯(cuò)誤,只不過(guò)形式從“硬碰硬”變?yōu)椤皝y變向”。
西路軍西征的戰(zhàn)略意圖,是打通蘇聯(lián)援助通道并策應(yīng)河?xùn)|。但在當(dāng)時(shí)條件下,這一目標(biāo)存在明顯的歷史局限性。
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1. 打通蘇聯(lián)通道
西路軍西征的戰(zhàn)略初衷是打開(kāi)一條通向蘇聯(lián)的通道,尋求外部援助。這在1936年的國(guó)際形勢(shì)下很難實(shí)現(xiàn)。蘇聯(lián)隔著整個(gè)新疆,而新疆盛世才政權(quán)態(tài)度曖昧;河西走廊狹長(zhǎng)2000里,長(zhǎng)達(dá)近2000里的狹長(zhǎng)地帶,消滅二馬主力,創(chuàng)立根據(jù)地,西面接通新疆,東面接通河?xùn)|,是艱難的。將戰(zhàn)略基點(diǎn)建立在“靠外援”而非“靠自己”上,從起點(diǎn)就犯了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的大忌。
2. 根據(jù)地任務(wù)難度系數(shù)大
中央要求西路軍在永涼地區(qū)和臨高地區(qū)建立根據(jù)地,但這個(gè)任務(wù)難度系數(shù)很大:創(chuàng)建根據(jù)地需消滅敵人站穩(wěn)腳跟和發(fā)動(dòng)群眾建黨建政,而當(dāng)時(shí)西路軍消滅敵人都難以做到,更談不上發(fā)動(dòng)群眾。這個(gè)任務(wù)構(gòu)成一個(gè)很難的事實(shí)——既要打仗,又要建政,還要籌餉,在陌生敵境中根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這讓人想起湘江戰(zhàn)役時(shí)博古、李德大搬家式的決策思維,本質(zhì)都是無(wú)視戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際的教條主義。
3. 時(shí)機(jī)選擇的戰(zhàn)略誤判
西路軍出征時(shí),河?xùn)|紅軍主力正與敵軍周旋。西路軍西進(jìn)本為配合黃河以東紅軍的戰(zhàn)略行動(dòng),牽制敵方軍隊(duì),但實(shí)際上雖對(duì)河?xùn)|起到一時(shí)策應(yīng)作用,卻最終導(dǎo)致西路軍覆滅。戰(zhàn)略全局需要的是“靈活策應(yīng)”,而非“孤注一擲”。西路軍的覆滅,證明這個(gè)戰(zhàn)略方向在1936年的時(shí)機(jī)選擇上是存在戰(zhàn)略冒進(jìn)的。
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西路軍的鮮血沒(méi)有白流,它以最殘酷的方式教會(huì)了紅軍三堂課:
1.第一堂課:獨(dú)立自主是革命的生命線(xiàn)
西路軍的失敗,徹底終結(jié)了黨內(nèi)靠蘇聯(lián)援助的幻想。偉人后來(lái)總結(jié):中國(guó)革命的勝利,要靠中國(guó)同志了解中國(guó)情況。西路軍的覆滅,讓這條真理從血泊中浮現(xiàn)。此后我黨的抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),再未將戰(zhàn)略基點(diǎn)建立在外援上。這是從“輸血”到“造血”的范式轉(zhuǎn)換。
2.第二堂課:指揮員必須敢做主,不能當(dāng)傳聲筒。
西路軍的教訓(xùn)讓全黨明白:該打就打,該撤就撤,前線(xiàn)指揮員必須有臨機(jī)決斷的權(quán)力。后來(lái)解放軍形成的黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制,就是從西路軍教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的。
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3.第三堂課:根據(jù)地建設(shè)的鐵律
西路軍血的教訓(xùn)讓全黨明白:根據(jù)地必須在消滅敵人、發(fā)動(dòng)群眾、黨政建設(shè)三者統(tǒng)一中創(chuàng)建,缺一不可。此后抗戰(zhàn)時(shí)期八路軍、新四軍的敵后根據(jù)地建設(shè),嚴(yán)格遵循先站穩(wěn)腳跟,再圖發(fā)展的原則。彭老總后來(lái)指揮西北野戰(zhàn)軍,先在陜北站住腳,再圖解放大西北,正是汲取了西路軍孤軍深入的教訓(xùn)。
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西路軍的失敗,是特定歷史條件下多重因素綜合作用的結(jié)果。它既有戰(zhàn)略判斷的局限性,也有執(zhí)行層面的不足;既有客觀條件的制約,也有主觀認(rèn)識(shí)的偏差。
但無(wú)論如何,西路軍將士展現(xiàn)出的革命英雄主義精神永垂不朽,他們的歷史貢獻(xiàn)不容否定。
我們始終以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待歷史,堅(jiān)持實(shí)事求是的研究方法。
正是通過(guò)對(duì)包括西路軍在內(nèi)的歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),黨才不斷成熟壯大,最終領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命勝利。
歷史是最好的教科書(shū),西路軍的悲壯征程告訴我們:必須把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是,才能不斷從勝利走向新的勝利。
今天,我們銘記這段歷史,既是為了緬懷先烈,更是為了從歷史中汲取智慧,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
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