2025年的尾聲剛過,國內各大高校陸續曬出年度“十大新聞”,盤點一年辦學的高光時刻。
在甘肅農業大學的這份榜單里,“草種創新與草地利用教師團隊”入選第四批“全國高校黃大年式教師團隊”的消息,格外亮眼,這已是該校第二次摘得這一國家級師資榮譽,此前機電工程學院的旱作農機裝備教師團隊,已在第三批名單中占據一席之地。
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連續兩次躋身全國頂尖教師團隊行列,可以說是這所扎根西北的農業高校,在師資建設上厚積薄發的必然結果。
作為國內草業科學領域的標桿院系,甘農大草業學院的“草種創新與草地利用教師團隊”,帶頭人師尚禮教授本身就是行業內的領軍學者,團隊聚焦西北草地農業的核心需求,在草種資源創新、草地生態修復等方向持續攻關;而另一支入選的旱作農機團隊,由國家特色油料產業技術體系崗位科學家趙武云教授領銜,研發的胡麻聯合收割機等裝備,直接破解了西北旱作農業的生產瓶頸。
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從草業到農機,這些國家級團隊的背后,是甘農大層次清晰的師資梯隊:以56人的旱作農機團隊為例,博士學位教師占比超57%,40歲以下青年骨干達半數,“戰略科學家-行業領軍者-青年英才”的結構,既守住了科研的前沿性,也延續了教學的活力。
更難得的是,這些在實驗室里突破產業難題的教授們,并未將自己局限在科研成果的紙面上,而是主動走進本科課堂。
2023-2024學年本科教學質量報告恰恰印證了這份制度的落地力度:全校231名教授中,219人站上了本科講臺,占比高達94.8%;他們開出的434門本科課程,累計授課755門次,即便在全校龐雜的課程體系里,也占據了11.3%的份額。
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對本科生而言,教授進課堂的價值,遠不止知識的傳遞:草業團隊的教師會把草種選育的最新實驗數據,融入《草地資源學》的案例講解;農機團隊的教授會帶著自己研發的胡麻收割機原型,在《農業機械設計》課上拆解技術邏輯。學生不必等到研究生階段,就能直接觸摸到學科最前沿的溫度,更能從教授們的言傳身教里,讀懂“把論文寫在大地上”的治學邏輯。
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總的來是說,“黃大年式教師團隊”的入選是榮譽,但更值得關注的,是這份榮譽背后“師者躬身”的底色:當頂尖學者既做科研的攀登者,又做課堂的點燈人,甘肅農業大學的師資便成了既支撐學科高度、又托舉人才培養溫度的底氣。
對那些既看重師資實力、又期待課堂能鏈接行業前沿的學生而言,這所扎根西北的農業高校,顯然值得被放進更清晰的視野里。
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