錨定十五五，黃陂教育啟新程：華師賦能，優(yōu)教惠民，產(chǎn)城共興

極目新聞?dòng)浾?林楚晗

通訊員 黃宣

提起黃陂，不少武漢人都有這樣的感受：“離主城不算近，但發(fā)展腳步越來(lái)越快。”而最讓本地居民津津樂(lè)道的變化，莫過(guò)于家門口的學(xué)校越來(lái)越“有底氣”——華中師范大學(xué)附屬中小學(xué)落子盤龍城，康禮國(guó)際學(xué)校二期加速推進(jìn)，“育才系”“武昌系”等名校分校接連落地。

錨定“十五五”規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，黃陂區(qū)正把優(yōu)質(zhì)教育當(dāng)成撬動(dòng)發(fā)展的支點(diǎn)：不僅要讓孩子們?cè)诩议T口就能讀上好學(xué)校，更要借著華師這股“東風(fēng)”，帶動(dòng)盤龍城房?jī)r(jià)穩(wěn)中有升、城市功能跟著升級(jí)。如今的黃陂，正一步步從過(guò)去的“遠(yuǎn)城區(qū)”，蝶變成充滿煙火氣的文教新城。2025年10月28日，華中師范大學(xué)盤龍城校區(qū)正式奠基開(kāi)工，這也意味著校地合作不只是建幾所學(xué)校那么簡(jiǎn)單，而是要走出“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的新路子，為武漢北部崛起添一把勁。

教育資源全域鋪展 家門口讀名校成常態(tài)

“以前總想著把孩子送到漢口上學(xué)，現(xiàn)在華師附小就在小區(qū)對(duì)面，教學(xué)質(zhì)量有保障。”家住盤龍城的居民張女士，說(shuō)起孩子的入學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)氣里滿是輕松。這并非個(gè)例，未來(lái)幾年，黃陂區(qū)的核心目標(biāo)之一，就是讓所有家長(zhǎng)都能享受到這樣的便利。

依托與華師的深度合作，黃陂全力推動(dòng)“華師系”資源本土化扎根。未來(lái)三年，華師盤龍城校區(qū)將持續(xù)提質(zhì)，附屬中小學(xué)引進(jìn)本部骨干教師，實(shí)現(xiàn)教研同步、課程共享，計(jì)劃70%骨干教師本土化培養(yǎng)。同時(shí)，武漢育才小學(xué)甘露山分校、武漢小學(xué)黃陂分校等名校分校，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)帶動(dòng)農(nóng)村及薄弱學(xué)校教師成長(zhǎng)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。

學(xué)前與特殊教育領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力，未來(lái)三年將新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園20所，新增普惠性學(xué)位5000個(gè)；區(qū)特殊教育學(xué)校完成改擴(kuò)建，增設(shè)15個(gè)融合教育資源中心。規(guī)劃到2028年，黃陂優(yōu)質(zhì)學(xué)校覆蓋率提升至85%以上，義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)100%覆蓋，“擇校不如擇居”從口號(hào)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為環(huán)大學(xué)科創(chuàng)帶建設(shè)筑牢人才基礎(chǔ)。

產(chǎn)教科創(chuàng)雙向賦能 打造武漢科創(chuàng)“新極核”

在很多人看來(lái)，華師落戶只是新增學(xué)校，實(shí)則黃陂布局遠(yuǎn)不止于此——借華師科研與人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)深度綁定，讓學(xué)校成為區(qū)域發(fā)展“造血機(jī)”。

這一方向與政協(xié)委員王四清“推進(jìn)環(huán)大學(xué)科創(chuàng)發(fā)展帶、打造武漢科創(chuàng)新極核”的提案高度契合。王四清指出，武漢科教資源富集但存在“科技經(jīng)濟(jì)兩張皮”問(wèn)題，環(huán)大學(xué)創(chuàng)新帶是破解關(guān)鍵，洪山、武昌等區(qū)已見(jiàn)成效。黃陂搶抓機(jī)遇推進(jìn)校地企協(xié)同，補(bǔ)齊臨空區(qū)域科創(chuàng)短板，核心思路聚焦三點(diǎn)：以華師盤龍城校區(qū)為核心打造“新校區(qū)+新產(chǎn)業(yè)”示范、構(gòu)建全鏈條科創(chuàng)轉(zhuǎn)化體系、借市級(jí)戰(zhàn)略高位推進(jìn)項(xiàng)目。

圍繞這一思路，黃陂以華師盤龍城校區(qū)為核心，踐行“新校區(qū)+新產(chǎn)業(yè)”融合理念，借鑒杭州西湖區(qū)“四區(qū)融通”經(jīng)驗(yàn)，聚焦華師優(yōu)勢(shì)學(xué)科規(guī)劃特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)與科研基地。校地企協(xié)同已率先突破：2025年2月23日，華師與黃陂科創(chuàng)企業(yè)攀升科技共建的鴻星未來(lái)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室揭牌，聚焦鴻蒙、星閃等四大國(guó)產(chǎn)化技術(shù)方向，破解“卡脖子”難題。實(shí)驗(yàn)室主任王恩科介紹，目前已成功展示“星閃智慧安全辦公系統(tǒng)”等成果。

與此同時(shí)，華師智慧教育成果在黃陂中小學(xué)試點(diǎn)，文旅特色課程同步開(kāi)發(fā)；華師還將與本地企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地，每年輸送超千名專業(yè)人才。攀升科技CEO沈國(guó)良表示，合作旨在實(shí)現(xiàn)企業(yè)從硬件制造商向“智能PC生態(tài)構(gòu)建者”轉(zhuǎn)變，形成“技術(shù)-產(chǎn)業(yè)-區(qū)域經(jīng)濟(jì)”聯(lián)動(dòng)范本。

科創(chuàng)服務(wù)支撐方面，黃陂重點(diǎn)構(gòu)建全鏈條轉(zhuǎn)化體系：政府、高校與社會(huì)資本共建“概念驗(yàn)證-中試-加速”全周期平臺(tái)；探索設(shè)立市區(qū)聯(lián)動(dòng)科創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化基金，配套科技保險(xiǎn)與擔(dān)保體系分散風(fēng)險(xiǎn)。人才共育同步發(fā)力，7名華師“博士天團(tuán)”掛職黃陂，其中李秀晗博士主導(dǎo)開(kāi)發(fā)教師數(shù)字畫像系統(tǒng)；“高校學(xué)子黃陂行”活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，吸引學(xué)子留陂就業(yè)。此外，黃陂計(jì)劃在盤龍城建教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)，打造完整產(chǎn)業(yè)鏈，預(yù)計(jì)2030年產(chǎn)值突破50億元、提供8000個(gè)就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)“以教促產(chǎn)、以產(chǎn)興城”。

教城融合效應(yīng)凸顯 盤龍城迎發(fā)展“新紅利”

華師落戶率先撬動(dòng)盤龍城房產(chǎn)市場(chǎng)，“華師學(xué)區(qū)房”成“硬通貨”——周邊二手房掛牌價(jià)上漲15%-20%，新房去化率提升30%以上，不少漢口家長(zhǎng)專程置業(yè)，甚至舉家搬遷至此。

未來(lái)，黃陂將依托華師片區(qū)教育導(dǎo)向EOD項(xiàng)目，打造“15分鐘創(chuàng)新生活圈”，在學(xué)校周邊布局配套住宅和人才公寓，以滿足教職工和引進(jìn)人才的居住需求。同時(shí)配套商業(yè)綜合體、體育公園等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)+居住+交流”一體化，打造宜居宜學(xué)生活圈。

教育與科創(chuàng)集聚讓盤龍城面貌煥然一新，黃陂變?yōu)榛盍π鲁牵A(yù)計(jì)五年內(nèi)新增常住人口20萬(wàn)。人口流入帶動(dòng)配套升級(jí)：華師附屬醫(yī)院計(jì)劃建分院補(bǔ)齊醫(yī)療短板，校園文化街區(qū)、教育主題公園等加速規(guī)劃。黃陂正推動(dòng)華師盤龍城校區(qū)納入全市“十五五”及環(huán)大學(xué)科創(chuàng)帶專項(xiàng)規(guī)劃，采用復(fù)合開(kāi)發(fā)模式盤活存量資源，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“成本洼地”。

作為連續(xù)三年躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)區(qū)的區(qū)域，華師落戶填補(bǔ)了黃陂無(wú)“雙一流”大學(xué)的空白，“星閃產(chǎn)業(yè)有攀升、成果轉(zhuǎn)化有實(shí)驗(yàn)室、人才培養(yǎng)有華師”的創(chuàng)新局面已開(kāi)啟。下一步，黃陂將招引前沿科技企業(yè)，打造科創(chuàng)試驗(yàn)區(qū)，推動(dòng)盤龍城轉(zhuǎn)型為文教、科創(chuàng)新城。

綠色理念融入校園 生態(tài)教育走進(jìn)課堂

黃陂教育規(guī)劃融入綠色理念，以華師盤龍城校區(qū)為標(biāo)桿，未來(lái)學(xué)校均按綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備太陽(yáng)能供電、雨水回收系統(tǒng)打造“海綿校園”；校內(nèi)建設(shè)生態(tài)植物園、垃圾分類實(shí)踐基地，將環(huán)保知識(shí)融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綠色理念。

校園與城市生態(tài)空間互聯(lián)互通，華師片區(qū)周邊將修建生態(tài)綠道，串聯(lián)學(xué)校與盤龍城遺址公園、府河濕地，讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)玩耍。全區(qū)中小學(xué)均建生態(tài)實(shí)踐園，讓生態(tài)教育從書本走向?qū)嵺`。

黃陂的教育規(guī)劃與環(huán)大學(xué)科創(chuàng)發(fā)展帶建設(shè)，核心是讓“教育”“科創(chuàng)”真正服務(wù)于人、服務(wù)于城。靠著華師的賦能，孩子們有了讀名校的機(jī)會(huì)；借著科創(chuàng)帶的建設(shè)，家長(zhǎng)們有了置業(yè)和創(chuàng)業(yè)的新選擇；而黃陂，也找到了高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)力。

在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，華師校園中思想的飛揚(yáng)，將與天河國(guó)際機(jī)場(chǎng)飛機(jī)起降相互映襯；實(shí)驗(yàn)室里科技成果轉(zhuǎn)化的速度，將與沿江高鐵飛馳的復(fù)興號(hào)你追我趕。這場(chǎng)校地間的深度聯(lián)動(dòng)與融合創(chuàng)新，正成為驅(qū)動(dòng)武漢北部崛起的新引擎，讓黃陂不僅有盤龍城遺址、木蘭山，更成為充滿活力的文教新高地、科創(chuàng)新極核。

（來(lái)源：極目新聞）