祝你像個(gè)快樂(lè)的孩子

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譚浩俊

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現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)看到有人高興得手舞足蹈、無(wú)憂無(wú)慮的樣子，就有人會(huì)說(shuō)，真開(kāi)心啊，就像個(gè)孩子一樣。

當(dāng)老人過(guò)生日的時(shí)候，子女也好，親朋好友也罷，也會(huì)送上諸如祝你永遠(yuǎn)像個(gè)快樂(lè)的孩子。

也就是說(shuō)，孩子在大人的眼里，就是“快樂(lè)”的代名詞。

只是，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的祝福，這樣的夸獎(jiǎng)，我的心里都會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，會(huì)輕輕地問(wèn)一句：孩子真的快樂(lè)嗎？

如果單從物質(zhì)條件來(lái)看，今天的孩子，都是快樂(lè)的，都不再需要為吃不飽肚子擔(dān)憂，不再為吃不到蝦條、火腿腸難受。但是，跳出物質(zhì)條件，可能就不是那么回事了。為了不輸在起跑線上，為了能在考上學(xué)校時(shí)有一門技能，為了讓別人多看一眼，為了個(gè)人的名聲和地位，有多少家長(zhǎng)，又有多少老師，把寶押在孩子身上，學(xué)外語(yǔ)，學(xué)技能，發(fā)揮特長(zhǎng)，參加競(jìng)賽，爭(zhēng)名次，考狀元，孩子們真的還是“快樂(lè)”的代名詞嗎？

于是，在一些家長(zhǎng)心里，幼兒園就是高中，小學(xué)就是大學(xué)，每一個(gè)孩子都成了神童。神童，是沒(méi)有快樂(lè)的。快樂(lè)只屬于平庸，只有當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的孩子是平庸時(shí)，才會(huì)把快樂(lè)留給孩子，才能給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

有這種快樂(lè)的孩子，又有多少呢？

我不是神童，我的爸爸媽媽也從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)作神童對(duì)待。從幼兒園到高中，爸爸媽媽從未給我布置過(guò)家庭作業(yè)。上興趣班，也都是充分尊重我的意見(jiàn)，美術(shù)班、作文班，任我選，不想上了，隨時(shí)可以停下來(lái)。

也許，爸爸媽媽就是把我當(dāng)作一個(gè)平庸的人對(duì)待吧。

平庸并沒(méi)有什么不好，平庸里才藏著快樂(lè)，才能找到快樂(lè)。不爭(zhēng)、不鬧，不痛苦、不憂傷，想做的事，能夠輕松地去做，想掙的錢，可以沒(méi)有過(guò)高目標(biāo)地去掙，想吃的、想買的、想用的，只要不過(guò)分，都不是難事。

如果是父母、老師眼中的神童，又不是真正的神童，更不是天才，可就麻煩了，日子就過(guò)得很艱難了，快樂(lè)也會(huì)離自己而去。幾十年后，當(dāng)有人問(wèn)起，你有過(guò)快樂(lè)嗎？回頭一想，還真的沒(méi)有。

那么，祝你像個(gè)快樂(lè)的孩子，還從何說(shuō)起呢？快樂(lè)的童年，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，還敢回憶嗎？

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作者｜譚浩俊

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