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朱國平
江蘇溧陽人,華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士,溫州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師,書法學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。中國書法家協(xié)會會員。書法受業(yè)于王建源老師,后受教于言恭達(dá)、曹寶麟老師。國畫師從著名學(xué)者、美術(shù)史論家、國畫家阮榮春教授,2016年華東師范大學(xué)中國畫專業(yè)碩士畢業(yè)獲藝術(shù)碩士學(xué)位。2020年6月獲華東師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位。先后被評為溧陽市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、中共常州市委宣傳部首批“六個(gè)一批”人才、常州市中青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才、江蘇省“五個(gè)一批”人才、中國書壇百強(qiáng)榜“十佳”作者、中國文聯(lián)“德藝雙馨”藝術(shù)家稱號。東南大學(xué)中國書法藝術(shù)研究院研究員,上海書畫院特聘畫師。
書法作品在蘭亭獎(jiǎng)、全國展等國家級展覽中獲獎(jiǎng)入展20余次,在江浙滬省級重大展覽中獲金獎(jiǎng)8次,被全國各大博物館、美術(shù)館收藏。
主持浙江省哲學(xué)社會科學(xué)后期資助課題:《書法對繪畫的影響研究》,參與國家社會科學(xué)藝術(shù)基金重大委托項(xiàng)目《中國歷代繪畫大系,明畫全集第四卷沈周卷》(18@ZH025),學(xué)術(shù)論文散見于《美術(shù)觀察》《中國美術(shù)研究》《美術(shù)大觀》《畫院》等美術(shù)專業(yè)期刊。
出版專著《書法對繪畫的影響之路》(《在大學(xué)課堂聽書法課》、作品集《當(dāng)代江蘇青年書法家?朱國平卷》(2007)及《朱國平書法作品集》(2015)。2015年,在上海舉辦《海上揚(yáng)帆?朱國平書法展 》。
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米芾“集古成新”之書道
文|朱國平
米芾曾定居于鎮(zhèn)江丹徒多年,與鎮(zhèn)江有著不解之緣。說起他,自然有很多有趣的故事及講不完的話題,這里我們就來聊聊米芾于書法的“集古成新”之路。
米芾為“宋四家”之一,是寫意書風(fēng)陣營的一員驍將,“要之皆一戲,不當(dāng)問拙工,意足我自足,放筆一戲空”,這是米芾提出的重要的文人“墨戲”主張,這一主張對后世文人寫意書風(fēng)及寫意繪畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
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在米芾的身上,我們可以看到其鮮明而有趣的個(gè)性特征。大家對米芾書法印象最深的可能還是書法史上諸家對他的評價(jià),如“風(fēng)檣陣馬,沉著痛快”。米芾在一次皇帝召對時(shí)說:“臣書字乃刷也。”一個(gè)“刷”字,足以突出米芾“振迅天真”的書風(fēng)特征。當(dāng)然,大家對米芾的奇聞逸事也很感興趣,如米顛因愛石而拜石,喜歡著奇裝異服,性情癲狂等怪異行為,這些似乎與米芾在“宋四家”中以技法精湛而著稱的形象反差很大,甚至顯得格格不入。縱觀米芾精湛技法的成長之路,自然是由“集古字”積學(xué)而來,這一點(diǎn)我們可以在米芾《海岳名言》中得以洞悉。米芾說自己壯歲未能立家,是取眾人之長總而成之的結(jié)果,正因?yàn)榭偠芍源蠹叶疾恢鋾ㄒ哉l為祖,這便是米芾書法的“集古成新”之路。
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清代王文治也詩贊米芾:“天姿轅轢未須夸,集古終能自立家。”“集古字”也煥然成為一種學(xué)書的成功之路,后世書家爭相效仿。
統(tǒng)觀米芾的集古學(xué)書之路,我認(rèn)為可以分為三個(gè)階段。
第一個(gè)階段是學(xué)唐人而得法。米芾最早涉獵“唐法”,從書史文獻(xiàn)及米芾《自敘帖》可以得知,李邕、段季展、顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、楮遂良、張旭、懷素等有唐一代名家,米芾皆曾一一學(xué)過。
第二個(gè)階段是學(xué)今人效時(shí)風(fēng)。此階段其主要師從宋初周越。“宋四家”蘇黃米蔡都學(xué)周越,但只有米芾繼承了周越“集古今人書并有更體”的書學(xué)主張,形成了“集古成新”的學(xué)書之路。
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第三個(gè)階段是學(xué)晉人以求韻。元豐五年,米芾至黃州拜謁蘇軾,遵從蘇軾開始學(xué)晉人書,對“二王”書帖的收集與學(xué)習(xí)達(dá)到癡迷的狀態(tài)。米芾不惜以大量的名家書帖換取晉人真跡,在收到王羲之《王略帖》、王獻(xiàn)之《十二日帖》、謝安《八月五日帖》后,直接把自己的書齋命名為“寶晉齋”。書法緊隨蘇軾開始邁唐入晉,溯法求韻,倡導(dǎo)寫意書風(fēng),可以說這是成就米芾的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以在書法界也形成了一種不成文的觀點(diǎn):蘇軾遇不上米芾,蘇軾還是蘇軾,米芾如果遇不上蘇軾,米芾就不再是米芾。當(dāng)然,這只是大家想說明蘇軾對米芾的影響非常大。這一點(diǎn),我們從米芾《跋米帖》中可以得到印證:“米元章,元豐中謁東坡于黃岡,承其余論,始專學(xué)晉人,其書大進(jìn)。”
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米芾看似狂妄的學(xué)書取舍過程——我們可以用否定之否定來概括他的這一學(xué)書之路。
米芾書法的法度王國,是以技法精湛為基石,由早年溯唐人之法的童子功而奠定。此一時(shí)期,米芾因?qū)Ψǖ目是螅蕦μ拼T名家皆有褒獎(jiǎng)。但當(dāng)米芾為求書法之變,開始趕時(shí)髦,學(xué)時(shí)風(fēng),從王著、周越等當(dāng)代名家倡導(dǎo)五代宋初的書法變體書時(shí),他發(fā)現(xiàn)了法度有束縛手腳之弊,便毫不留情地“開罵”,說顏真卿書寫得太造作,柳公權(quán)是丑怪惡札之祖,張顛變亂古法,懷素不能高古。至于高閑以下的書家,他們的作品則只能懸掛于酒肆而已……可以說,米芾幾乎把唐代諸名家罵了個(gè)遍,把他們說得一文不值。當(dāng)受蘇軾影響取晉人之韻,米芾看到了晉人的平淡灑脫,于是在其《草書帖》中說:“草書若不入晉人格,聊徒成下品。”一切向晉人看齊,以晉人之書為標(biāo)準(zhǔn)。但當(dāng)他要融唐人之法成宋人寫意書風(fēng),建立自己的風(fēng)格時(shí),又大呼,要“一洗二王惡札,照耀皇宋萬古”。
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可以說,正是米芾這三進(jìn)三出,于取舍之間鑄就了米氏風(fēng)范,也正是后人所評價(jià)的思脫唐習(xí),造意運(yùn)筆的宋人尚意書風(fēng)。對于米芾的“開罵”,大家似乎覺得米芾有點(diǎn)惡意相加,甚至覺得他很不道德,但若從另一面來思考反推,我們從中可以看到米芾以敏銳的眼光、獨(dú)特的審美高度,以否定之否定的態(tài)度來取其所需,果斷舍棄他人書道之不足。我認(rèn)為,這正是米芾迥異于他人的獨(dú)到之處。
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那么,米芾集古成新的學(xué)書之路對于我們又有著怎樣的啟發(fā)呢?我覺得至少有四個(gè)方面的啟發(fā)。一、米芾十分崇奉儒家學(xué)說,書法學(xué)習(xí)也是積學(xué)而至的結(jié)果,是靠點(diǎn)滴的積累,集腋成裘。二、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),米芾說:“一日不書,便覺思澀,想古人未嘗片刻廢書也。”這其實(shí)也就是我們通常所說的拳不離手,曲不離口,退筆如山,池水盡墨等,都體現(xiàn)了勤奮的。三、不迷信,一切尊崇自己的內(nèi)心與實(shí)踐。四、方向明確,博涉約取,堅(jiān)定走自己的書學(xué)之路。
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在“宋四家”中,米芾是公認(rèn)的技法最為精湛完備者,但在排名上,米芾只排在了老三的位置,因?yàn)閺臅ㄊ返慕嵌葋碚f,米芾書法對后世的影響還是小于蘇黃二人的。綜合考量,米芾的文學(xué)素養(yǎng)及社會影響力也要低于蘇黃二人,這也導(dǎo)致米芾書法的社會影響力不如蘇黃。可見書法是一門綜合性藝術(shù),需要來自藝術(shù)家自身道德、學(xué)養(yǎng),以及其社會認(rèn)知度等方面的綜合素養(yǎng)。子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。”孔子這句話向我們清晰地闡述了藝與道之間的依存關(guān)系,也回答了米芾書藝雖然很高卻只能排在“宋四家”蘇黃之后的原因。
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