廣州華南商貿職業學院以 AI驅動專業與課程建設革新

1月7日，廣州華南商貿職業學院成功舉辦“智匯雙院，賦能未來：AI驅動專業與課程建設研討會”。本次研討會由學校經濟管理學院與信息學院聯合承辦，旨在深化跨學院協同育人機制，主動應對人工智能技術浪潮對高等職業教育人才培養提出的新要求，探索構建面向未來的智慧教育新路徑。校領導、教學科研部負責人、兩院全體教師及其他學院代表齊聚一堂，共商AI時代專業建設與課程改革大計。

校長曹文文在致辭中指出，高質量發展是新時代職業教育的核心命題。學校應以此次研討會為契機，緊密錨定內涵建設，深化產教融合，主動對接粵港澳大灣區產業升級與智能化轉型需求，優化專業布局，創新人才培養模式。他同時強調，要加強與廣東技術師范大學、深圳職業技術大學等優秀兄弟院校的深度合作，在師資共建、科研協同、人才共育等方面形成合力，共同培養適應智能時代發展的卓越技術技能人才。

研討會特邀兩位知名專家作前沿主題報告。深圳職業技術大學胡延華教授以《課程思政2.0的開發與實施》為題，深入剖析了課程思政從理念到實踐的系統化升級路徑。他強調，需破解思政教育與專業教學“兩張皮”的難題，通過體系化設計、資源庫建設與教學法創新，實現價值引領與知識傳授、能力培養的有機統一，真正落實立德樹人根本任務。

廣東技術師范大學蔡君教授則以《人工智能賦能教學與應用：構建面向未來的教育新生態》為主題，結合國內外生動案例，系統闡釋了AI技術如何深刻重塑教學、學習、評價與管理全流程，并為高職院校提出具體賦能策略：建設智慧教育數字基座，開發“AI+”微專業與虛擬仿真項目，推廣“教師主導、AI助教”的混合式教學模式，從而解放教師創造力，更專注于學生批判性思維與創新能力的培育。

校長曹文文在總結發言中表示，本次研討會凝聚了共識，明確了方向，為學校教育教學改革提供了清晰的行動思路。學校后續將整合校內外優質資源，著力推動人工智能技術與課程思政的深度融合，持續完善“十大育人”體系，逐步構建具有鮮明特色的智慧教育生態，賦能學校高質量發展與競爭力提升。

此次研討會的成功舉辦，不僅是廣州華南商貿職業學院深化跨學科協同、主動擁抱教育變革的積極舉措，也為粵港澳大灣區職業院校應對智能化挑戰、探索特色發展路徑搭建了高水平的交流平臺。它標志著學校在推進教育數字化戰略行動、培養智能時代高素質技能型人才的道路上，邁出了堅實而富有前瞻性的一步。 （鄭琳琳、楊苗、譚懿芯/文；陳俊炫/圖）