近日,印度尼西亞總統普拉博沃赴南加里曼丹省班賈爾巴魯,對當地公立小學SRT9進行正式訪問。
此次訪問是為全國166所新建及翻新公立學校的落成典禮揭開序幕,具有重要的公共教育示范意義。
在訪問過程中,普拉博沃總統深入課堂與師生交流,對學生們表現出的語言能力和綜合素質給予高度評價。
他特別注意到多名學生能夠以流利的英語進行對話,其中一些學生還曾在校內活動中擔任模擬部隊指揮職務,展現出超越年齡的組織與領導潛力。
普拉博沃坦言,學生的英語水平超出他的預期,甚至不遜于許多在英語環境中成長的孩子。
他在與師生座談時表示:“說實話,今天我深感驚訝,這些孩子掌握多種語言的能力令人贊嘆。他們的英語表達非常出色——要知道,我本人曾在國外長期生活,對他們的語言水平印象深刻。”
此次訪問不僅是一次典禮性的巡視,更被賦予推動印尼基礎教育發展的象征意義。
在隨后的講話中,普拉博沃強調,政府將持續加大對公立教育的投入,優化教學設施,提升師資水平,尤其注重在偏遠和欠發達地區推進教育公平。
他指出,語言能力是國際競爭的基礎,也是年輕一代走向世界的重要工具,因此英語及其他外語教學將成為印尼基礎教育改革的重點方向之一。
他現場詢問師生是否支持這一計劃,得到了全場熱烈的積極響應。
普拉博沃此次訪問及其表態,與其長期以來重視教育、關注青年發展的執政理念一脈相承。
在他任內,印尼政府已推出多項教育振興計劃,包括提高教師待遇、推廣數字化教學、加強學校基礎設施標準化建設等。
此外,總統對學生語言能力與領導潛質的特別關注,也反映出印尼在國家發展戰略中對“軟實力”培養的重視。
通過總統秘書處YouTube頻道等官方媒體平臺的全程記錄與發布,活動不僅展示了學生的優秀表現,也向全國民眾傳遞了政府推動教育公平、投資未來人才的決心。
在社交媒體上,相關片段迅速傳播,許多網友對學生的表現表示贊嘆,也對政府獎學金計劃表示支持與期待。
總體而言,普拉博沃總統此次訪問雖以學校落成典禮為契入點,但其意義遠超一般的視察活動。
它既是對基層教育成果的一次檢閱,也是對未來教育發展方向的一次宣示,更是一場生動的國家人才培養動員。
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