為全面檢驗學校省級高水平專業群建設成效,精準對標省級驗收標準查漏補缺,確保高質量完成驗收準備工作,近日,廣州珠江職業技術學院召開中醫康復技術、學前教育兩大省級高水平專業群預驗收評審會。學校高水平專業群領導小組和建設工作組成員參加會議。
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評審會開始前,執行校長夏連虎教授在會議中指出,省級高水平專業群建設是學校深化內涵發展、提升核心競爭力的重要抓手,此次預驗收評審既是對建設成果的全面梳理,更是補齊短板、優化提升的關鍵契機。他強調,各建設團隊要以評審為契機,認真聽取意見,扎實做好整改完善工作,全力推動高水平專業群建設質量再上新臺階。
評審會上,中醫康復技術、學前教育高水平專業群負責人分別從建設目標實現與完成情況、績效目標完成情況、建設資金使用管理、取得代表性成果與業績、存在問題與改進措施等方面作詳細匯報,全面展示了高水平專業群建設以來在師資隊伍建設、實訓基地打造、課程教材開發、產教融合協同育人等方面的標志性成果。
評審專家在認真聽取匯報、查閱佐證材料、現場質詢交流后,對兩大省級高水平專業群建設取得的成效給予充分肯定。副校長李東教授指出,自評報告需警惕“成果復讀”“數字模糊”等現象,堅決摒棄“多篇”“多項”等含混表述,一律用精準數據“說話”。
副校長高歌教授著重強調在高水平專業群建設中,核心指標必達,建設任務全覆蓋;要求進一步對照省級驗收指標體系,細化建設成果與指標的對應關系,對于成果呈現,要強化數據支撐和有力佐證材料。
執行校長夏連虎教授再次強調了在報告中要注重語言文字的凝練,將辦學理念、辦學成效的特色呈現出來,突出特色的不可復制性;并要求兩個高水平專業群要進一步對照省級驗收指標體系,細化建設成果與指標的對應關系,強化數據支撐;要梳理完善問題整改清單,明確整改時限與責任分工,確保各項準備工作落到實處,責任到人,確保所有短板在省級終驗收前全部清零。
此次預驗收評審會的召開,有效厘清了學校兩個高水平專業群建設中的優勢與不足,為后續驗收準備工作指明了方向。下一步,學校將以此次評審為契機,壓實建設責任,細化工作舉措,持續深化兩個高水平專業群內涵建設,充分發揮省級高水平專業群的示范引領作用,推動學校職業教育高質量發展再譜新篇章。(文/阮穎穎 圖/姚姣月)
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