北京
為切實增強未成年人在面對突發事件時的自我保護與互助能力，筑牢安全防線，1月14日，南明區紅十字會、蘭花都街道、花果園第三小學聯合舉辦“學急救知識，為成長護航”應急救護培訓進校園活動。
本次理論培訓聚焦兒童日常高頻風險場景，貴州省紅十字會應急救護服務中心老師通過PPT、實物教具演示等形式，系統講授創傷救護包扎與食道異物梗阻的自救、互救知識。針對低年級學生認知特點，課程將專業術語轉化為通俗表達，例如以“剪刀、石頭、布”手勢演示異物梗阻急救姿勢。同時結合校園常見意外案例，如課間摔倒擦傷、進食嗆咳等，深入剖析錯誤處置方式的危害，強調“先判斷傷情再施救”“遇異物梗阻立即呼救”等核心原則，幫助學生樹立科學應急觀念，并通過組織知識問答競賽檢驗學習成效。
此外，在實操訓練環節，培訓老師還指導學生們開展三角巾頭部包扎、前臂骨折固定等基礎技能訓練，并利用椅子進行“海姆立克急救法”演練。
下一步，南明區有關部門和街道將認真總結本次活動經驗，逐步在轄區內其他學校推廣急救培訓模式，著力構建“家庭—學校—街道”三位一體的未成年人安全防護網絡，共同為轄區青少年健康成長保駕護航。(蘭花都街道)
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