鄭州家長群熱議，外國語“神話”破滅，下個“頂流”初中集團是誰

五年前，鄭州小升初家長群有個“潛規則”，能進“外總系”初中，等于半只腳邁進了外高。中原區的張敏為了給兒子搶西楓楊（西分）的名額，托了三層關系，最后因“搖號未中”急得失眠；二七區的李華，把女兒送進東分（實驗外國語）時，逢人就夸“這學校每年往外高送300多個牛娃”。

彼時，鄭州外國語集團以“三足鼎立”統治小升初。外總（鄭州外國語中學）坐鎮核心，西分（西楓楊）掐尖高新區，東分（實驗外國語）壟斷二七區，幾乎包攬了全市80%的優質生源。

但2024年的家長群畫風突變，“西分搖號后，牛娃都去四實驗了”，“東分轉公后，師資不如以前穩了”，“外總現在也就靠丘班撐場面”……鄭州外國語的“黃金時代”，真的落幕了？

一、外國語的“黃金時代”

2015-2020年，是鄭州外國語集團的“高光時刻”。

1.西分（西楓楊），“外高預備隊”的代名詞。鼎盛時期，西分每年對外高（鄭州外國語學校）的“貢獻率”超50%。2018屆畢業生李然回憶：“我們班48人，32個去了外高，剩下的也進了外高集團分校。”學校靠“民辦掐尖、高升學率”吸睛，家長擠破頭想進，曾有家長為搶學位，提前3年買西分學區房，房價炒到3萬/㎡。

2.東分（實驗外國語），“二七區牛娃收割機”。東分轉公前，每年向“外高、外高集團”輸送300-400名生源，2019年甚至包攬了外高“競賽班”的半壁江山。學生王浩說：“我們班數學老師是外高退休教師，物理課直接用外高競賽題當作業，氛圍特別‘卷’但提分快。”

3.外總（鄭州外國語中學），“丘班、推薦生”的雙保險、作為集團核心，外總靠“丘成桐少年班”（全省僅30個名額）和“推薦生”（每所小學1-2個名額）鎖定頂尖生源，2021年曾創下“一個班45人，42人進外高”的紀錄。

那時的鄭州小升初，家長眼里只有“外總系”，能進這三所學校，等于拿到了“外高門票”，甚至“985入場券”。

二、神話為何破滅？

2020年后，政策風向突變，“公民同招”、“民辦搖號”、“公參民轉公”，直接擊中外國語集團的“命門”。

一是西分搖號后，牛娃“用腳投票”。2022年西分轉公并實行“100%搖號”，生源不再“掐尖”。2023年外高錄取數據顯示，西分畢業生外高錄取率從2019年的45%跌至28%，“以前一個班能出10個外高，現在5個都難”。家長陳芳的孩子2023年搖中后，發現同桌數學只考了60分，“以前西分都是‘牛娃互卷’，現在成了‘普娃混班’，學習氛圍差遠了。”

二是東分轉公后，師資“大換血”。2021年東分轉公，原民辦時期的骨干教師大量流失。2024年家長反饋，“數學組長換了3個，英語老師是從普通初中調來的，以前‘外高競賽題當作業’的傳統沒了。”2023年東分外高錄取人數較2019年減少40%，“牛娃開始往四實驗、省實驗東校區轉”。

三是外總規模太小，“獨木難支”。外總每年對外招生僅200人左右（含丘班、推薦生），且“丘班”只招“數學天才”（全省篩選），普通學生難進。集團想打造的“金水外國語”、“蓮湖外國語”等新校，因“建校時間短、無成績背書”，至今沒形成影響力。

一句話：沒有“掐尖”的資本，沒有“轉公”的陣痛，外國語集團從“壟斷者”變成了“參與者”。

三、省實驗、四中、一中，誰能接班？

外國語“失勢”后，省實驗、四中、一中集團迅速“補位”，展開“優質生源爭奪戰”。

一是四中集團，“區域霸主”的“成熟打法”。扎根二七、惠濟，用“一貫制培養+競賽體系”鎖生源。

1.二七區，四總帶四南，雙雄爭霸。四中總校（京廣路）靠“競賽班”吸睛，2024年有12名學生獲全國初中數學競賽省一等獎；四中南校區（人和路）用“小班教學+個性化輔導”突圍，2023年畢業生中，30%進入四高。

2.惠濟區，三座“大山”壟斷全區。四實驗（開元路）、四附屬（新城路）、四迎賓（迎賓路）組成“惠濟鐵三角”，2024年共向四高輸送150名生源，占四高總招生數的18%。家長劉強說：“孩子在四實驗，從初一開始就學高中物理，競賽教練直接是四高老師，目標就是沖清北。”

但因跨區擴張慢，金水、中原區存在感弱。

二是省實驗集團，“資源傾斜”的“新貴野心”。本部“創新班”向分校開放，用“師資共享、教研聯動”快速復制成功。

近3年新建東校區（鄭東新區）、北校區（惠濟區）、學府校區（金水區），每個分校都配“本部副校長掛帥、骨干教師輪崗”。

2024年省實驗東校區畢業生中，25人通過“創新班選拔”進入本部高中，占比達30%。學生趙琳說：“我們數學老師是本部競賽教練，每周帶我們做外省中考壓軸題，感覺比外國語東分還‘卷’。”

不過，分校太新，暫無“出口成績”證明實力，家長觀望情緒濃。

三是一中集團，“早培、競賽”的“精英路線”。高中本部“下場”掐尖，用“早培班”鎖定低年級牛娃。

桐柏一中轉公后的“自救”，2022年轉公后，自主招生名額減少50%，于是推出“一中高新”“一中凱旋”等新校，承接分流生源。

“早培班”成殺手锏，一中高中部直接從四五年級選拔“數學苗子”，單獨開班培養。2024年早培班學生劉暢，五年級入選，初中數學競賽獲省一等獎，已被清華附中“丘班”預錄。

短板在于，早培班名額太少（每年僅50人），難以形成規模效應；新校“一中眾易路”因位置偏遠，招生遇冷。

四、誰將問鼎？

2024年鄭州小升初報名數據顯示，四中集團初中報名人數同比增長40%，省實驗增長25%，一中增長15%，而外國語集團僅增長5%。家長的選擇很現實：

一是看重“出口成績”選四中，四高2024年高考清北錄取28人，一本率92%，“初中讀四中，高中直升四高，競賽保送有優勢”；

二是相信“本部資源”選省實驗，省實驗高中部是“河南TOP3”，“本部創新班向分校開放，相當于‘曲線救國’”；

三是賭“早培潛力”選一中，一中“早培班”能提前鎖定牛娃，“適合數學天賦高的孩子，沖競賽保送”。

但家長們心里都有桿秤，沒有“永遠的神話”，只有“持續的實力”。就像一位家長說的：“以前信‘外國語’三個字，現在看‘出口成績’和‘師資穩定性’，哪個集團能讓我的孩子‘學得進去、考得出去’，我就選哪個。”

可見，教育沒有“永遠的王者”，只有“適配的選擇”。鄭州初中集團的“權力交接”，本質是教育回歸理性的過程，家長不再迷信“名校光環”，而是更關注“孩子是否適合”，“學校能否托底”。

外國語的“落幕”，不是“失敗”，而是時代變遷下的“轉型”；四中、省實驗、一中的“崛起”，也不是“取代”，而是多元競爭格局的開始。

未來的鄭州初中，或許沒有“一家獨大”，但有“百花齊放”。畢竟，教育的終極目標，從來不是“壟斷生源”，而是“讓每個孩子找到適合自己的路”。

你給孩子選初中，更看重“集團背景”還是“單校實力”？你覺得四中、省實驗、一中，哪個集團最可能成為下一個“頂流”？轉發給鄭州家長群，聊聊：“你心中的‘理想初中集團’是什么樣的？”

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