部編六年級下冊課文2臘八粥視頻+練習(xí)，附答案

部編六年級下冊課文2臘八粥視頻

部編六年級下冊課文2臘八粥練習(xí)，附答案

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

蠟燭 白粥 油膩 吞咽 湯匙

粘稠 腫脹 臘八 褐色 水缸

二、比一比，再組詞。

蠟（蠟燭）褐（褐色）贓（贓物）匙（湯匙）綢（絲綢）

臘（臘八）喝（喝水）臟（航臟）題（題目）稠（粘稠）

三、多音字組詞。

yàn 吞咽 jìn 干勁

yān 咽喉 jìnɡ 剛勁

yè 嗚咽

四、近義詞。

合攏—（聚攏）嘆氣—（嘆息）預(yù)備—（準(zhǔn)備）攪合—（攪拌）

資格—（資歷）猜想—（猜測）驚訝—（驚訝）

五、反義詞。

沸騰—（沉寂）整齊—（雜亂）濃稠—（稀薄）反抗—（屈服）

六、用合適的詞語填空。

（有聲無力）的嘆氣 （松勁）的話 （預(yù)備）整齊 （大碗大碗）地裝著

七、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。

濃稠 稠密

1.我國沿海地區(qū)人煙（稠密），青藏高原人煙稀少。

2.媽媽早早起床，給我熬了一鍋（濃稠）的粥。

秘密 隱秘

3.每個人心中或多或少都有屬于自己的（秘密）。

4.這是一個（隱秘）的地方，幾乎很少人會來到這里。

八、請根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詞語。

1.形容情緒高漲。（沸騰）

2.降低緊張用力的程度。（松勁）

3.肌肉、皮膚等由于發(fā)炎、淤血或充血而體積增大。（腫脹）

4.混合；摻雜。（攪合）

5.連續(xù)不斷地自言自語。（嘟囔）

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1.文章詳寫、略寫處理得當(dāng)，簡要說說詳寫了什么，略寫了什么？

略寫：人們對臘八粥的喜愛程度以及臘八粥熬煮的樣子；八二終于幸福地吃上了臘八粥。

詳寫：八二等著吃母親熬煮的臘八粥的情態(tài)。

2.說說下列句子屬于什么描寫，有什么好處。

栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了罷，赤飯豆會煮得渾身透腫成了患水臌脹病那樣子了罷，花生仁兒吃來總已是面東東的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！

心理描寫，通過對八二的心理描寫，把八二內(nèi)心對臘八粥的美妙猜想直接展示在我們面前，讓我們真切地感受到八二對臘八粥的渴望。

3.文中畫線句子運(yùn)用什么修辭手法，有什么作用？

運(yùn)用了擬人的修辭手法，這樣既寫出了八二對鍋內(nèi)情形的仔細(xì)觀察，也寫出了兒童豐富而天真的想象力。

4.讀完全文，你能體會到什么樣的感情？

文章的字里行間都流露出八二與母親之間濃濃的親情。

六年級下冊臘八粥一課一練.pdf

寫作訓(xùn)練書

語文

數(shù)學(xué)

英語

相關(guān)文章推薦

每天堅(jiān)持陪孩子學(xué)習(xí)十分鐘，影響孩子的一生。