刷到個(gè)笑到岔氣的事兒:有家長(zhǎng)讓豆包監(jiān)督娃寫作業(yè),本想當(dāng)甩手掌柜,結(jié)果AI先被氣到“情緒失控”,算錯(cuò)題目后委屈巴巴的,反倒是娃穩(wěn)如老狗——合著現(xiàn)在輔導(dǎo)作業(yè)的“重災(zāi)區(qū)”,連人工智能都逃不過(guò)?
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這場(chǎng)景簡(jiǎn)直是當(dāng)代家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)的“AI版復(fù)刻”:豆包化身嚴(yán)師,一道題算錯(cuò)就緊追不舍,語(yǔ)氣那叫一個(gè)嚴(yán)肅,活脫脫家長(zhǎng)本人上身。可架不住娃的思路清奇,算著算著AI自己先暈了,核對(duì)半天發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了,瞬間從“恨鐵不成鋼”切換成“委屈小可憐”,連說(shuō)話都帶了點(diǎn)顫音——這波反差萌,看得人又心疼又想笑。
網(wǎng)友們說(shuō)法更是把“娃的殺傷力”展現(xiàn)得淋漓盡致:
這娃把AI玩明白了,直接把輔導(dǎo)工具變成“答案提取機(jī)”,連AI都得聽(tīng)他指揮。只能說(shuō)現(xiàn)在的孩子,玩起智能工具比家長(zhǎng)還溜。
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這事兒真不能怪豆包太較真,AI的邏輯是“對(duì)就是對(duì)、錯(cuò)就是錯(cuò)”,可娃寫作業(yè)哪是純拼“對(duì)錯(cuò)”?尤其是證明題,步驟漏一點(diǎn)、邏輯跳一步,AI都能精準(zhǔn)揪出來(lái),但娃哪扛得住“反復(fù)被否定”?
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合著這屆娃不僅把AI當(dāng)作業(yè)工具,還能給AI“重塑性格”,連“陰陽(yáng)怪氣”這種人類專屬技能都給AI解鎖了。
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合著輔導(dǎo)作業(yè)這事兒,不管是肉身家長(zhǎng)還是AI工具,都逃不過(guò)“被娃逼瘋”的命運(yùn)。
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合著豆包監(jiān)督作業(yè)的“隱藏技能”,是靠視頻通話解鎖的?之前只知道用它搜題,居然還有這用法!
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豆包的“雙面輔導(dǎo)”,核心是“跟著娃的節(jié)奏走”:娃認(rèn)真追問(wèn),它就耐心細(xì)化;娃敷衍應(yīng)付,它就嚴(yán)肅糾偏。
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合著AI也有“馬失前蹄”的時(shí)候,這波“甩鍋式輔導(dǎo)”,把家長(zhǎng)坑得明明白白。
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說(shuō)真的,這屆娃的“反骨”和“奇思妙想”,簡(jiǎn)直是輔導(dǎo)界的“終極考驗(yàn)”。以前是家長(zhǎng)被氣到血壓飆升,現(xiàn)在連AI都得甘拜下風(fēng)——畢竟機(jī)器算得清公式,算不清娃的“天馬行空”;辨得對(duì)錯(cuò)題,辨不了娃的“歪理邪說(shuō)”。
難怪網(wǎng)友說(shuō)“瞬間平衡了”:原來(lái)不是我一個(gè)人輔導(dǎo)作業(yè)會(huì)崩潰,連AI都逃不過(guò)這劫,突然就覺(jué)得自己的暴躁很合理了呢!
你們家娃寫作業(yè)時(shí),有過(guò)什么讓AI(或者你)崩潰的名場(chǎng)面?來(lái)評(píng)論區(qū)分享下,讓大家樂(lè)呵樂(lè)呵~
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