被清北提前鎖定！這9名四川中學生有啥特點？怎么培養的？

近日，北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”與清華大學“物理人才培養攀登計劃”相繼公布面試結果：來自成都、綿陽等地中學的9名高中生，提前獲得了清北“入場券”。

這讓不少家長既心動又困惑：這究竟是一條怎樣的升學路徑？適合哪些孩子？需要哪些特質？提前準備有無必要？

先說北京大學2026年“物理學科卓越人才培養計劃”。面試結果顯示，四川共6名學子獲得北大“物理卓越計劃”入營資格。

成都七中表現亮眼，4名學生入選，分別是高二的稅泓瑞和高三的李梓驍、宋果勵、龔軒正。此外，天府七中高三的呂朋澤和綿陽中學的孫偉祺也入選。

根據招生簡章，獲得“物理卓越營”入營資格的學生們，還需按要求到北京大學參加3個月左右的“物理卓越營”。“物理卓越營”將通過理論、實驗課程學習和大學適應性考察等對考生進行深入的綜合評價。北京大學將根據“物理卓越營”綜合評價報告確定“物理卓越計劃”錄取名單。

清華大學也在近期發布了2026年“物理人才培養攀登計劃”入圍結果：四川共3人入圍，分別是成都七中高二的肖新銳、高三的鄧與之和成都市錦江區嘉祥外國語高級中學高三的夏廣及。

這幾位同學的高考成績（實考分）原則上需達到所在省份同科類特殊類型招生控制分數線；如果是中學生奧林匹克競賽國家集訓隊成員，則無需參加高考即可被清華大學錄取。

北京大學“物理學科卓越人才培養計劃”和清華大學“物理人才培養攀登計劃”究竟是什么？主要招收怎樣的學生？

北京大學2026“物理學科卓越人才培養計劃”招生簡章

官方信息顯示，北大“物理學科卓越人才培養計劃”于2022年首次啟動招生，面向國內外選拔對物理學科懷有強烈興趣，表現出突出的物理學潛質和特長，有志于從事物理科學研究的優秀中學生。計劃主要招收國內初中三年級至高中三年級的學生，以及海外九年級至十二年級學生。

“物理卓越計劃”每年擬選拔不超過100名考生，錄取至北京大學“物理學類”專業就讀，通過本計劃錄取的考生入校后不得在本科階段轉入其他專業。

獲得“物理卓越計劃”錄取資格的國內學生無需參加高考，由學校報所在省（自治區、直轄市）招生考試機構，按相關規定辦理錄取手續，具體手續另行通知。

清華“物理人才培養攀登計劃”于2023年啟動，旨在提早發現綜合優秀且具有突出物理天分的學生，以期培養出更多物理學及以物理學為基礎的高科技領域的一流創新人才，使之成為世界科技發展的未來引領者和高科技領域的開拓者。

清華大學2026年物理人才培養攀登計劃招生簡章

“攀登計劃”每年招收不超過60人，選拔對象為在物理學科表現出突出潛質特長，并有志于終身從事科學研究的優秀高中生（招收對象為高中二年級及以上且能夠滿足畢業要求的高中生）。該計劃的錄取專業為物理學，本科期間同樣不得轉至其他專業。

獲得“攀登計劃”認定資格的學生高考成績（實考分）原則上需達到所在省份同科類特殊類型招生控制分數線（非改革省份按照所在省份同科類本科一批次錄取控制分數線執行）；中學生奧林匹克競賽國家集訓隊成員無需參加高考即可被清華大學錄取。

不少家長好奇，“物理卓越計劃”和“攀登計劃”適合哪些孩子呢？這些入圍的學生身上，有沒有一些共通點呢？

以今年入圍清華大學“攀登計劃”的成都市錦江區嘉祥外國語高級中學夏廣及同學為例，嘉祥物理競賽主教練、實驗主教練牟鑫鵬分享了他的一些觀察與思考。

牟鑫鵬輔導夏廣及

在牟鑫鵬看來，夏廣及的成功并非偶然。他具備幾個關鍵特質：熱愛、努力、會深度思考。

牟鑫鵬回憶，從初二開始，夏廣及就表現出對物理有濃厚的興趣。“上課專注度高，喜歡看書和思考，經常在老師講解一種解題方法后，還會主動探索是否有其他解法。”

“當時我們就注意到，這孩子在物理學科上很有熱情和好奇心。”牟鑫鵬說，進入系統的物理競賽學習后，夏廣及又一個品質顯現出來了，踏實和勤奮。“如果說好奇心是敲門磚，那熱愛就是動力源，而踏實才是守護神。這三個特質讓夏廣及在全國物理競賽中斬獲了金牌。”

金牌是起點，而非終點。高三階段，夏廣及還在做一些物理科研方向的事情——準備“攀登計劃”的同時，他還寫了一篇物理學術論文，目前正在向物理核心期刊投稿。

夏廣及的學習習慣，也讓牟鑫鵬印象十分深刻，“他能夠認真聽從教練的學習安排，堅持系統化訓練。即使是在沖刺階段，夏廣及也保持了規律的作息，不熬夜學習，這種可持續的學習模式也讓他后勁十足。”

從左到右依次為牟鑫鵬、夏廣及、吳波（嘉祥創新學校常務副校長）、歐大鵬（物理競賽總教練）

近年來，嘉祥錦江已有多名同學通過“物理卓越計劃”和“攀登計劃”保送北大清華。在這些同學身上，牟鑫鵬發現了一個共同的特點——有強烈的求知欲和好奇心。“遇到難題時，這些同學不會輕易放棄，他們會一直思考，會針對問題翻閱很多資料，還會查閱一些文獻，總之一定要把問題搞清楚。”

正是這種對知識發自內心的熱愛與執著探究的精神，讓他們在物理學習道路上走得既遠又穩。

那么，家長們如何判斷自己的孩子是否適合這條路徑呢？如果想走這條路，又該如何培養呢？

牟鑫鵬提供了幾點建議：

第一，重視興趣的發現與培養。在孩子小初階段，家長們可以留意孩子是否喜歡動手實驗，是否喜歡追問“為什么”。“這種發自內心的求知欲是支撐長遠學習的重要動力。”

第二，學習習慣是長期發展的基礎。牟鑫鵬強調，進入高中后，學習習慣至關重要，“包括專注聽講、嚴謹書寫、善于總結對比不同解題思路、能夠堅持執行學習計劃等。這些習慣的養成，都需要家長和老師耐心引導。”

第三，接受系統的競賽培訓。牟鑫鵬提到，“物理卓越計劃”和“攀登計劃”都對物理競賽有一些要求，如果有意讓孩子通過這條路升學，可讓孩子在學有余力的前提下，盡早開始接受科學、系統的競賽課程與實驗訓練。

當然，牟鑫鵬也提醒家長理性看待這條升學路徑。“通過這類計劃，學生將定向進入北大、清華的物理學類專業，未來大多會走向物理科研領域。”他特別強調，“這條路更適合那些真正熱愛物理、有志于長期投身科學研究的學生。”