臨近期末,大部分家庭就像進入了“戰備狀態”——孩子趴在書桌上挑燈刷題,眉頭緊鎖;家長在門外踱步,心中滿是焦慮……
就在這樣的緊張氛圍中,一位來自河北承德的家長興沖沖地發來好消息:“今年語文期末考試的作文,我家孩子寫得停不下來。”
(**根據承德市教育局最新通知,義務教育階段寒假時間調整為1月24日至3月4日。全國中小學放假時間各地不一,具體安排請以當地最新政策為準哦~)
這位家長告訴我們,今年當地的期末試卷以航空航天為主題,設置了情景式考題,作文要求給航天員宋令東寫信。考后,不少孩子因不了解這位航天員而無從下筆,甚至“出考場就哭了”。
但她的孩子卻從容提筆,素材信手拈來,“因為很多內容都在《陽光少年報》上讀過,題目都能答出來,作文寫得意猶未盡。”
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家長說,她周圍有很多給孩子訂閱《陽光少年報》的朋友。考試之后,她把自己的感受社交群里,得到了很多家長的肯定,“大家都非常認可報紙給孩子帶來的幫助和提升。”
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其實,這樣的好消息,我們經常收到!
每次考試一結束,就有不少家長來“報喜”——要么說孩子靠著從報紙上看的新聞故事,輕松答出了考卷上的時政題目;要么夸孩子攢了報紙里的素材,直接寫出了高分作文!
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申請一分鐘的時間,讓我們小小地驕傲一下!
(好了,驕傲時間到,說回正題)
青少年讀物千千萬,為什么《陽光少年報》和《陽光大少年》能獨得家長和孩子的“偏愛”?
《陽光少年報》是適合小學生閱讀的新聞故事報。主筆老師用孩子聽得懂的語言和喜愛的方式,把國家發展、國際大事、科技突破、傳統文化等復雜的熱點新聞,變成一個個鮮活有趣的故事。
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孩子平時利用碎片時間翻一翻,既能開闊眼界,又能悄悄攢下寫作素材,不知不覺間,就提升了語文素養。
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而《陽光大少年》,則更貼合初中生的思維需求。內容深度全面升級,不僅有對熱點新聞的深度解讀、多視角分析,還有許多非連續性文本(比如經常出現在試卷上的圖表、圖示等,都屬于非連續文本)。
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更貼心的是,每篇新聞故事都能找到對應的學科學科關聯,還對初中物理、化學、歷史、道法等學科知識點做了專門批注,幫孩子拓寬知識面、鍛煉思辨能力的同時,還能“順手”鞏固課本知識點,妥妥的提升綜合素養好幫手。
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不管是《陽光少年報》還是《陽光大少年》,對時事熱點的精準捕捉、對課本知識點的深耕細研,以及對孩子閱讀興趣與知識儲備的雙重賦能,都能讓孩子在面對考試時更從容。
而合訂本,更是將這份賦能價值直接放大!
合訂本把半年的報紙內容集結成一套精裝書,被許多家長稱為“行走的新聞故事書”,匯集了數百個鮮活有趣的故事——
有的講述國家成就,讓孩子感受發展脈搏;有的記錄社會溫情,滋養同理心與責任感;有的放眼國際趣聞,拓寬全球視野;還有的揭秘科技創新,點燃好奇與想象力……
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一書在手,孩子便能在愉悅的閱讀中輕松“充電”。而且有了合訂本,家長再也不用擔心報紙散落丟失、“破萬卷”的麻煩,還方便外出攜帶,隨時隨地滿足孩子的閱讀欲。
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