邯鄲學(xué)院擬聘4名海歸博士引熱議 三大疑問直擊招聘“蘿卜崗”

2026年1月11日，邯鄲學(xué)院在官網(wǎng)發(fā)布2025年擬聘用急需緊缺專業(yè)高層次人才公示，名單中4名擬聘人員均為海外高校畢業(yè)博士，這一特殊情況經(jīng)網(wǎng)友曝光后，迅速引發(fā)全網(wǎng)關(guān)注與質(zhì)疑。

公示信息顯示，4名擬聘人員均為2025年畢業(yè)的博士研究生，分別來自韓國世宗大學(xué)體育學(xué)專業(yè)、韓國湖西大學(xué)運動康復(fù)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)、馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)及韓國東明大學(xué)設(shè)計學(xué)專業(yè)，公示期為1月11日至1月20日。

隨著公示內(nèi)容的擴散，網(wǎng)友的質(zhì)疑聲浪逐漸高漲。有網(wǎng)友梳理發(fā)現(xiàn)，此次擬聘人員畢業(yè)的海外高校國際排名并不突出，其中韓國世宗大學(xué)QS排名392、馬來西亞林肯大學(xué)學(xué)院QS排名638，另外兩所高校則未進入QS2026排名榜單，而該榜單已收錄超過1400所高校。

“國內(nèi)難道沒有合格的博士了嗎？”這一靈魂拷問成為網(wǎng)友討論的核心話題之一。在不少網(wǎng)友看來，邯鄲學(xué)院作為地方本科院校，理應(yīng)優(yōu)先吸納國內(nèi)優(yōu)質(zhì)博士人才，卻偏偏全部選用海外院校畢業(yè)生，且部分院校知名度較低，難免讓人質(zhì)疑招聘標準的合理性。

更有網(wǎng)友直接拋出“蘿卜崗”的質(zhì)疑，認為此次招聘可能存在定向輸送的情況。網(wǎng)友普遍認為，正常的高層次人才招聘應(yīng)遵循優(yōu)中選優(yōu)的原則，而選擇排名不突出的海外高校畢業(yè)生，不排除是為特定人群量身定制崗位的可能，尤其是在崗位均帶編制的前提下，這種質(zhì)疑更顯尖銳。

除了對招聘對象來源和院校資質(zhì)的質(zhì)疑，網(wǎng)友還提出了第三個關(guān)鍵疑問：放開排名限制的附加條件是否真正落實？據(jù)邯鄲學(xué)院2025年9月8日發(fā)布的招聘公告顯示，此次招聘對應(yīng)“急需緊缺專業(yè)高層次人才”類別，若應(yīng)聘者博士畢業(yè)院校在QS世界排名500以后，需滿足本科或碩士畢業(yè)于國內(nèi)“雙一流”院校、具有副高級職稱等四項附加條件之一。

但公示中并未詳細披露4名擬聘人員是否滿足這些附加條件，這讓網(wǎng)友對招聘過程的透明度產(chǎn)生懷疑。有網(wǎng)友表示，既然設(shè)置了附加條件，就應(yīng)該在公示中完整公示相關(guān)佐證信息，否則難以讓公眾信服招聘的公正性。

針對網(wǎng)友的集中質(zhì)疑，記者聯(lián)系到邯鄲學(xué)院人事處，接線人員表示此次擬聘用人員均依據(jù)面試報名情況確定，“報名的人可能都是國外學(xué)校畢業(yè)的”，并否認了“蘿卜崗”的說法，強調(diào)招聘人數(shù)按內(nèi)部實施方案設(shè)定，崗位均帶編制。

該校人事處相關(guān)負責人進一步解釋，此次招聘的并非普通專業(yè)，而是體育和設(shè)計類等急需緊缺方向，其中四人實際對應(yīng)三個體育方向和一個設(shè)計方向。“設(shè)計學(xué)我們第一批招了一個國內(nèi)的，第二批就沒有國內(nèi)畢業(yè)的報名了。教育學(xué)的這個人本碩學(xué)的是體育，實際入職為體育教育。”

該負責人還提到，國內(nèi)藝體類博士本身極為緊缺，尤其是體育學(xué)博士，全國一年畢業(yè)人數(shù)不足200人，這些人才大多被985、211高校和體育強校瓜分，地方本科院校引進難度極大。同時，學(xué)校有申碩計劃，博士教師數(shù)量是硬性指標，此次招聘也是為了填補學(xué)科空白、滿足發(fā)展需求。

值得注意的是，這并非邯鄲學(xué)院首次出現(xiàn)擬聘人員多為海外博士的情況。2025年10月20日，該校曾發(fā)布另一則擬聘用6名急需緊缺專業(yè)高層次人才的公示，其中3人同樣畢業(yè)于海外高校，兩次招聘共擬聘用10人，7人來自海外。

校方解釋稱，兩次公示均源于同一招聘公告，采用分批次聘用模式，主要是因為當前各高校都在爭搶博士人才，積累一批報名者就需盡快組織面試，否則可能出現(xiàn)招不滿的情況。

盡管校方給出了相應(yīng)解釋，但網(wǎng)友的核心疑問并未完全消除。有網(wǎng)友反駁，國內(nèi)藝體類博士緊缺不能成為全部選用海外低排名院校畢業(yè)生的理由，更不能替代招聘信息公開透明的要求。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受采訪時表示，QS排名不能作為評判高校及學(xué)歷價值的核心依據(jù)，爭議的關(guān)鍵在于招聘流程的公開透明以及地方政府公信力的建立。他指出，人才優(yōu)劣需結(jié)合學(xué)術(shù)能力、研究成果等具體情況評估，要讓公眾信服，就必須公開招聘全過程的關(guān)鍵信息。

截至公示期結(jié)束，邯鄲學(xué)院未就網(wǎng)友關(guān)心的附加條件落實情況、擬聘人員詳細資質(zhì)等問題進一步補充公示。此次招聘事件不僅暴露了地方院校引才的困境，更凸顯了公眾對教育公平和招聘公正的高度關(guān)注。

有業(yè)內(nèi)人士建議，地方院校在緩解引才壓力的同時，更應(yīng)守住公開透明的底線，通過詳細公示招聘標準、應(yīng)聘者資質(zhì)佐證等信息，主動接受公眾監(jiān)督，才能有效消除質(zhì)疑，維護教育系統(tǒng)的公信力。目前，關(guān)于此次招聘的后續(xù)進展仍有待校方進一步披露。