小學學歷的網紅郭有才，上節目大談《道德經》，解讀內容錯誤百出

小學學歷的網紅郭有才，上節目大談《道德經》，解讀內容錯誤百出，郭有才出現在央視《閱讀閱中國》的直播間，本身就注定會引發爭議，這并不是一次普通的文化節目嘉賓選擇，而是一次與經典闡釋正面相撞的實驗，從結果來看，這場實驗顯然踩中了輿論的雷區。

流量邏輯

先說事實層面，這檔節目并非傳統意義上的央視錄播欄目，而是央視與新華社聯合推出的公益閱讀直播項目，定位是“全民閱讀推廣”，郭有才以“”的身份出現，本意很明確，用草根視角，拉近普通人和經典之間的距離，問題在于，形式可以降低門檻，內容卻不能降低底線。

鄉村閱讀領讀者

爭議最大的，還是對《道德經》的解讀本身，斷句錯誤并非小問題，《道德經》這種高度凝練的哲學文本，斷一句，往往就換了一層思想結構，“無”與“有”的辯證關系，是道家哲學的根基，被讀成“無名”“有名”，看似只是多了一個字，實則把哲學內核拆散了，再到“上善若水”被解釋成“做生意別爭輸贏，要悶聲發大財”，已經不是通俗化，而是直接功利化、經驗化，甚至把道家思想嫁接成“生意經”。

更微妙的問題在于身份，郭有才的草根背景，小學文憑，本身并不是原罪，文化傳播從來不該被學歷壟斷，但當一個人以“領讀者”的身份，面向鄉村兒童和普通觀眾，對經典進行解釋時，他所承擔的已經不只是“分享感受”，而是傳遞，這時，專業性就不再是裝飾，而是責任。

認知框架

支持者強調“讓經典走下神壇”，這句話聽起來很動人，卻容易被誤用，經典當然可以通俗表達，但通俗不等于隨意，更不等于錯解，把“無為”講成“不折騰”，把“道”混同為“中庸”，本質上是在用現代經驗去壓縮古典思想的復雜度，這種壓縮也許好傳播，卻會留下長期誤導。

真正值得反思的，其實不是郭有才個人，而是平臺選擇背后的，當權威平臺主動擁抱流量人物時，就必須同時承擔起校準內容的責任，如果只是借助草根敘事吸引關注，卻放任硬傷出現，那難免讓人質疑：這是全民閱讀，還是流量包裝？

價值排序

這場風波之所以引發如此大的討論，正是因為它觸碰了一個現實問題：我們到底想要怎樣的文化普及？是“誰都能講”，還是“人人都能聽懂但不能講錯”？如果答案是后者，那流量可以是橋梁，但絕不能成為方向盤，對此你們有什么想說的嗎？