北京
歐洲《現(xiàn)代外交》近日刊登埃及本尼蘇伊夫大學副教授納迪亞·赫爾米博士的署名文章《中國模式如何重塑全球南方社會科學》。作者在文章中表示， 在全球南方國家高校的政治與社會科學院系中，將"中國模式"作為一種替代發(fā)展模式展開研究的趨勢正日益凸顯。
《現(xiàn)代外交》網(wǎng)站報道截圖
作者表示，全球南方發(fā)展中國家越來越重視發(fā)展政治和社會科學課程，以反映新的全球現(xiàn)實。相關國家正著力將 "全球全面合作""共同發(fā)展""中國模式" 等理念納入其教育課程體系，這在埃及、阿拉伯國家及非洲各國的高校尤為突出。作者舉例說，這些調(diào)整包括開設《中國外交政策》《"一帶一路" 經(jīng)濟學》《世界新秩序》等課程，重點選用中國及 "一帶一路" 共建國家的應用案例展開研究。
作者認為，這些國家高校調(diào)整社會科學課程的根本原因在于，發(fā)展中國家迫切希望推動全球力量格局的重構。中國作為全球主要經(jīng)濟大國崛起，使得對其發(fā)展模式的研究成為必然要求。同時，各國也在持續(xù)對西方模式展開反思，尤其是在認識到美國等西方模式并非總能在全球南方實現(xiàn)可持續(xù)、全方位的發(fā)展之后，這一趨勢更為顯著。與此同時，發(fā)展中國家也渴望樹立自主的發(fā)展定位，制定契合自身發(fā)展現(xiàn)實和愿景的政策。
作者同時指出，課程的調(diào)整并非是要在意識形態(tài)層面照搬"中國模式"，而是旨在為本國的經(jīng)濟與政治發(fā)展提出另一種發(fā)展愿景，而非一味沿用傳統(tǒng)的西方和美國的發(fā)展路徑。新課程的設置也將培養(yǎng)研究人員、學生和學者以非西方視角分析相關問題，跳出美國霸權理念的狹隘局限。
來源：總臺環(huán)球資訊廣播
編譯：羅廣旭
簽審：賈延寧
監(jiān)制：蔡耀遠
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