U23亞洲杯0比4,青訓差距藏在細節里,一場沒喊出口的教育戰爭
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易文.
1月26號,葛愛平老師在報紙上寫了一篇復盤文章,提到日本U23隊以4比0擊敗中國隊,但比分本身并不關鍵,真正讓人難受的是比賽背后的情況,那支日本隊平均年齡剛過20歲,好幾個人還沒簽下職業合同,卻在六場比賽里打進16球、一個球也沒丟,中國隊隊員拼到抽筋,可傳球總被斷掉,跑位老是慢半拍,接球之前就已經慌了。
其實不是球員能力問題,是訓練方法有區別,日本從十二歲開始,學校聯賽、J聯賽梯隊和地方青訓中心三條路一起走,大家練的是同一套動作和節奏,比如出球要在三秒內完成,無球跑動要提前想到兩步之后的位置,高位逼搶的啟動時機全國都一樣,球員不靠突然的靈感,而是靠反復練習把反應變成身體的本能,哪怕還是高中生,也能按照職業選手的標準去執行戰術。
中國足球這邊,教練更換得很頻繁,訓練理念也跟著變來變去,前兩年學習西班牙的短傳配合,后來又強調身體對抗,再后來提出要有中國特色,結果每個年齡段的球員練習內容都不相同,老隊員靠著意志力硬撐,年輕隊員連基本傳接球都各練各的,整個隊伍銜接不上,技術基礎不扎實,到了大賽就暴露問題。
日本青訓體系直接建在學校里面,學生白天正常上課,放學以后參加訓練,文化學習沒有耽誤,心理狀態也更穩定,中國早年采用體校模式,孩子很小就離開普通學校,如果足球踢不出來,就很難回到正常社會,壓力太大容易崩潰,更關鍵的是,日本足協編寫了一本青少年培養手冊,全國教練都要接受統一培訓和考核,就連傳球時腳怎么擺放都有錄像示范,我們這邊連傳接球成功率怎么計算都說不清楚,各地自己定自己的標準。
他們早在2010年就統一了教練執照的標準,到2015年時已經讓U系列比賽全面覆蓋,這些事情雖然沒有被報道出來,但一直在推進,我們這邊從2015年開始推動校園足球,2018年轉向社會足球,2021年又提出體教融合,口號雖然多,真正落地的環節卻很短,就像搭積木一樣,剛壘高一點就要推倒重來。
日本青訓用AI分析球員跑動位置,數據直接用來調整訓練方案,我們的青訓還在依賴教練憑經驗判斷,這不是資金的問題,是我們沒把青訓當成一個需要系統建設的工程。
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