資深教授親授內(nèi)觀療法課程，德瑞姆蘇州校區(qū)引領心理培訓深度體驗

2026年1月17日——德瑞姆心理蘇州校區(qū)成功舉辦了一場深度內(nèi)觀療法專題課程，特邀蘇州大學資深教授、臨床心理專家黃辛隱老師親臨授課。本次課程以“內(nèi)觀療法理論與實務”為核心，吸引了眾多心理咨詢從業(yè)者、心理學愛好者及自我成長探索者參與，課堂反響熱烈，廣獲專業(yè)好評。

專業(yè)課程設計：從理論到實踐的無縫銜接

黃辛隱老師作為國內(nèi)內(nèi)觀療法領域的資深實踐者與推廣者，在一天的課程中系統(tǒng)闡述了內(nèi)觀療法的歷史淵源、理論框架與操作實務。課程內(nèi)容扎實嚴謹，案例生動貼切，尤其注重團體帶領實操環(huán)節(jié)的細致拆解，為學員奠定了清晰可行的實踐基礎。

多位學員在課后反饋中表示，黃老師的課程“像一道光照亮了迷霧”，特別是“三個項目的三句對話”練習環(huán)節(jié)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的實踐框架，成為工作中即刻可用的“操作手冊”。這種從理論到實踐的無縫銜接，正是專業(yè)心理培訓的核心價值所在。

沉浸式學習體驗：線下課程的獨特優(yōu)勢

本次內(nèi)觀課程充分展現(xiàn)了德瑞姆心理線下培訓的獨特優(yōu)勢。在“選座位”練習中，學員通過實際選擇與位置體驗，微妙地投射出個體的人格狀態(tài)與心理位置。黃老師結(jié)合自身5號特質(zhì)的中肯分享，引發(fā)學員深度共鳴，促使更多人反思自身觀察與分析模式，進而理解內(nèi)觀療法“從觀察位融入體驗位”的核心精神。

學員反饋中普遍提到：“一天的課程如同一趟開往心靈深處的短途列車”，這種沉浸式、互動式的學習體驗，正是線下課程難以替代的價值所在。面對面交流帶來的即時反饋、團體動力產(chǎn)生的共鳴效應，以及教師現(xiàn)場對學員狀態(tài)的敏銳把握，共同構(gòu)成了深度學習的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

學員深度反饋：內(nèi)觀療法的實際應用與生命改變

課程結(jié)束后，學員們紛紛分享了自己的學習收獲與內(nèi)心轉(zhuǎn)變：

一位學員反思了自己與母親的關系：“現(xiàn)階段的我，總是習慣性地指責母親，無法擺脫童年時母親對我的傷害。通過課程，我完全忽視了母親的犧牲和付出，現(xiàn)在打算從自己開始內(nèi)觀的體驗，看到滿意的對待過去，溫暖的感受現(xiàn)在，幸福的面對未來。”

另一位學員表示：“這些年在禪修中練習內(nèi)觀覺察身體，也在佛學經(jīng)文中探索自身的貪嗔癡慢疑，卻總感覺‘學了許多，用不出來’。黃老師的課程提供了落地生根的抓手，讓我體會到處理問題的先后次序本身就是一種強大的智慧與應用框架。”

更多學員則聚焦于內(nèi)觀療法的核心機制：“通過三個問題對客體的反思，自體獲得成長，同時也改善與客體的關系。”“內(nèi)觀是通過自己的內(nèi)省，發(fā)現(xiàn)自己的善念，并放大來漸漸照亮自己內(nèi)心中陰暗的角落，驅(qū)散痛苦，讓自體邁向幸福的療法。”

德瑞姆線下課程體系：專業(yè)心理培訓的品質(zhì)保障

本次課程是德瑞姆心理蘇州校區(qū)精品線下課程系列的重要組成部分。德瑞姆始終堅持以學員為中心，匯聚國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資，打造系統(tǒng)化、專業(yè)化、實用化的心理學培訓體系。線下課程不僅提供知識傳授，更注重技能訓練、體驗轉(zhuǎn)化與專業(yè)共同體建設，為心理咨詢師的專業(yè)成長提供全方位支持。

校區(qū)負責人表示：“我們致力于打造心理學領域的深度學習平臺，讓每一位學員都能在這里獲得知識、技能與個人成長的多重收獲。黃辛隱老師的內(nèi)觀課程正是這一理念的完美體現(xiàn)，未來我們將持續(xù)推出更多優(yōu)質(zhì)線下課程，助力心理咨詢行業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。”

展望未來

隨著社會對心理健康服務的需求日益增長，專業(yè)、系統(tǒng)的心理咨詢師培訓顯得尤為重要。德瑞姆心理將繼續(xù)深耕心理學教育領域，通過高質(zhì)量的線下課程、專業(yè)的師資團隊和完善的培訓體系，培養(yǎng)更多具有專業(yè)能力與人文關懷的心理服務人才，助力健康中國建設，促進社會心理服務體系完善。

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德瑞姆心理，成立于2002年，是中國心理咨詢師專業(yè)培訓的先行者與領導者，致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)、實用、有溫度的心理咨詢?nèi)瞬牛塾嬇嘤枌W員數(shù)萬名，遍布全國各級心理咨詢服務機構(gòu)。