首屆炸場！西郵2026屆推免名單公布，這所西北工科強(qiáng)校實(shí)力藏不住

在當(dāng)下中國高校“升學(xué)通道”越來越多元化的背景下，推免已經(jīng)不再是“少數(shù)頂尖名校”的獨(dú)享特權(quán)，而成為具有扎實(shí)科研基礎(chǔ)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異本科生的一條重要晉升路徑。對許多學(xué)生而言，它意味著提早鎖定研究生深造機(jī)會(huì)、降低升學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是證明自身學(xué)術(shù)潛力的重要標(biāo)志。

與傳統(tǒng)考研相比，推免強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)力與發(fā)展?jié)撃?/strong>，更貼近“雙創(chuàng)時(shí)代”人才培養(yǎng)的大趨勢。對于大多數(shù)行業(yè)特色院校而言，能夠拿到推免資格往往只是第一步，而學(xué)生最終"推向哪里"，才是檢驗(yàn)學(xué)校學(xué)科認(rèn)可度和行業(yè)地位的試金石。

在這樣的背景下，西安郵電大學(xué)2026屆首批推免名單一出，便引發(fā)廣泛關(guān)注。乍看之下，西郵這所特色高校首次推免能獲得“好成績”，可能讓一些人有點(diǎn)意外。985院校接收占比約為15%，211院校占比約為60%，而雙一流院校的整體接收占比更是高達(dá)80%，其中不乏廈門大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)這樣的頂尖名校，甚至還有學(xué)生成功推免至211院校并直接攻讀博士學(xué)位。

特別是作為2025年新增推免資格的高校，首屆推免就達(dá)到如此高質(zhì)量的結(jié)果和同等層次院校持平的2%保研率，這本身就說明了學(xué)校在資源配置上的精準(zhǔn)與高效。而這一現(xiàn)象級的表現(xiàn)，打破了許多人對于"雙非"高校學(xué)生難以叩開頂尖名校大門的刻板印象，也讓外界重新審視這所行業(yè)老牌院校的辦學(xué)實(shí)力。

（西郵2026年應(yīng)屆部分推免名單 來源：西安郵電大學(xué)研究生院官網(wǎng)）

這份“開門紅”絕非偶然，而是對人才培養(yǎng)的精準(zhǔn)把控——除了扎實(shí)的學(xué)業(yè)成績，科研與競賽能力才是拉開差距的“加分王牌”，而這背后，正是西郵深耕多年的科研積淀與創(chuàng)新培養(yǎng)體系在發(fā)力。

保研戰(zhàn)場的競爭，早已不是單純的成績比拼。對頂尖高校導(dǎo)師而言，科研能力是判斷學(xué)生“學(xué)術(shù)潛力”的核心標(biāo)準(zhǔn)，畢竟研究生階段本質(zhì)是科研能力的培養(yǎng)；而競賽成績則是“綜合應(yīng)用能力”最直接的量化證明，尤其理工類專業(yè)，更看重學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的本事。西郵學(xué)子能在首批推免中脫穎而出，恰恰是因?yàn)閷W(xué)校早就在這兩大核心能力上，為學(xué)生鋪好了成長之路。

科研實(shí)力的厚度，決定了學(xué)生學(xué)術(shù)潛力的上限。西郵從不是靠規(guī)模取勝的“大而全”高校，而是在信息科技領(lǐng)域深耕細(xì)作的“專而精”強(qiáng)校，僅國家級、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就達(dá)27個(gè)——包括無線網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)事件預(yù)警與防控技術(shù)兩大國家工程實(shí)驗(yàn)室，以及陜西省信息通信網(wǎng)絡(luò)及安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析與智能處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等一批省部級重點(diǎn)平臺。這些平臺絕非“擺設(shè)”，不僅承擔(dān)國家級、省部級科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，斬獲國家級科技成果獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，"虎符TePA"更成為我國在信息安全基礎(chǔ)共性技術(shù)領(lǐng)域的首個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)它也是向本科生全面開放的科研訓(xùn)練場。

在西郵，學(xué)生不用等到讀研才能接觸科研前沿。學(xué)校鼓勵(lì)本科生提早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展科研訓(xùn)練，加入導(dǎo)師的科研團(tuán)隊(duì)，參與寬帶無線通信、網(wǎng)絡(luò)安全、集成電路設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的真實(shí)項(xiàng)目，學(xué)生能沉浸式體驗(yàn)從課題立項(xiàng)到成果落地的完整流程。這種“早接觸、深參與”的科研培養(yǎng)模式，讓西郵學(xué)子在保研時(shí)，能清晰闡述自己的科研經(jīng)歷、技術(shù)難點(diǎn)與解決方案，自然比空有成績的學(xué)生更受導(dǎo)師青睞。

如果說科研實(shí)力是“內(nèi)功”，那競賽成績就是保研的“顯性加分項(xiàng)”。西郵對學(xué)生競賽的重視，早已融入日常教學(xué)的方方面面，形成了“全員參與、全程賦能” 的競賽生態(tài)。

近年來，西郵學(xué)子近年來在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生科技作品競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。在2024年公布的“2019-2023年全國普通高校大學(xué)生競賽榜單（本科TOP300）”中，西郵排位再次提升，排名全國第188位，較2023年提升14位，位列陜西高校第10位，省屬高校第5位。西郵學(xué)子常年占據(jù)獲獎(jiǎng)名單的一席之地。

更關(guān)鍵的是，學(xué)校從不把競賽當(dāng)成“少數(shù)人的游戲”。從組建專業(yè)的競賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，到開設(shè)專門的競賽培訓(xùn)課程；從提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，到開放實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生打磨作品，西郵為所有有意愿的學(xué)生搭建了成長平臺。在這里，競賽不是為了“刷獎(jiǎng)”，而是將課堂知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的過程。這種在競賽中錘煉的綜合能力，不僅讓學(xué)生在保研加分中占據(jù)優(yōu)勢，更成了未來學(xué)術(shù)研究或職場發(fā)展的核心競爭力。

西郵學(xué)子在推免中展現(xiàn)的核心能力，歸根結(jié)底是學(xué)校育人理念的集中體現(xiàn)。學(xué)校早已明確“三強(qiáng)一實(shí)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)——系統(tǒng)思維強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)，更搭建了多元化的培養(yǎng)矩陣，為學(xué)生量身定制成長路徑。從通信工程專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班、集成電路專業(yè)產(chǎn)教融合特色班（龍芯班）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)101產(chǎn)教融合實(shí)驗(yàn)班、自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師班、網(wǎng)絡(luò)安全特長班和去年開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)安全特長班（方班）等，再到與中國郵政集團(tuán)合作的校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)班，不同特長的學(xué)生都能找到適合自己的賽道。，讓更多學(xué)生有定制化的培養(yǎng)。

與此同時(shí)，西郵把創(chuàng)新實(shí)踐教育貫穿人才培養(yǎng)全程。從入學(xué)時(shí)的創(chuàng)新思維課程，到貫穿大學(xué)四年的科研訓(xùn)練計(jì)劃，再到畢業(yè)前的企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，西郵用一套完整的培養(yǎng)體系，讓學(xué)生的科研意識、競賽能力、實(shí)踐本事逐步提升。這種“提前布局、全程賦能”的培養(yǎng)模式，讓推免成功成為水到渠成的結(jié)果，更讓學(xué)生具備了長遠(yuǎn)發(fā)展的潛力。

首批推免的亮眼成績，加上近年持續(xù)走高的錄取分?jǐn)?shù)線，共同印證了西郵的育人實(shí)力與行業(yè)認(rèn)可度。這所低調(diào)的工科強(qiáng)校用事實(shí)證明：保研的核心從不是學(xué)校的標(biāo)簽，而是學(xué)生的硬實(shí)力；而學(xué)生的硬實(shí)力，終究源于學(xué)校的科研積淀與培養(yǎng)體系。對想深耕信息科技領(lǐng)域、追求學(xué)術(shù)深造的學(xué)子來說，西郵或許沒有最耀眼的頭銜，卻能提供最扎實(shí)的科研平臺、最完善的成長支持，讓每一份努力都能找到精準(zhǔn)的發(fā)力點(diǎn)。

未來，隨著推免體系的不斷完善，相信西郵會(huì)交出更亮眼的成績單。而這份成績單的背后，始終藏著一個(gè)簡單的邏輯：把核心領(lǐng)域做深、把人才培養(yǎng)做實(shí)，自然能在教育競爭中站穩(wěn)腳跟，更能為學(xué)子鋪就通往頂校的堅(jiān)實(shí)之路。