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感覺一來就控制不住!三周的自主練習,他還是這么一句。
達仁,是位碩士研究生,多年來一直有著早泄的困擾。他花了很多功夫在前戲磨蹭上,女朋友也喜歡他的前戲,即使真正進入時表現(xiàn)不好也會給予鼓勵,但他心中對于無法滿足女友這事還是很內(nèi)疚,因此想要來治療。
達仁,你說你有早泄的問題,還有,在練習的過程也覺得身體有問題,可以再描述詳細點?
我發(fā)覺我在退步,越來越敏感,一有感覺就設了!設出來的東西又稀薄,會不會這就精盡人亡的證據(jù)。達仁擔憂的說。嚴格來說你開始通過練習發(fā)現(xiàn)你的問題了,這就是在進步!」我看達仁一臉不解。我趕緊接下去補充的說:第一堂課,你說你不容易有感覺,或是根本就沒感覺,那是因為你沒有真正融入性的情境,但是,當我開始用感官專注的方法引導你時,是不是就有些不一樣了?
達仁同意的點點頭,說:沒錯,是感覺不一樣,我感受到有點舒服,但又不會想設,可是,我在家里就沒有辦法(像在這里)這樣,要嘛就是沒感覺,不然就是太有感覺?這到底是怎么一回事?
沒錯,達仁處理性問題的關鍵就是在感覺。在訓練室,我協(xié)助他戴上專用的視頻眼鏡,并引導他繼續(xù)進行自主練習來確認他的狀況。
老師,這片子我看過了!達仁馬上跟我反應。片子看過了,難道就不會有性興奮嗎?我反問。
我請他把眼睛閉上,專心的去聽和感受下半身,這就是『感官專注』。才一會兒,達仁就進入了性情境。如他所言,在進入情境后就不停的冒出透明白色液體,我感覺到他的焦慮,但同時,錢ㄌㄧㄝ理反應善早泄前早泄前來求鼓勵,讓他不比我也請他繼續(xù)進行不要停止,一直到他無法控制為止。
達仁,你察覺到什么?我問。你看!這就是在家里練習時一直從龜頭流出來的精液,如果再這樣下去,我一定會腎虧的」達仁指著龜頭前端的液體說著。
我有注意到,但這不是精液。是你的身體要開始進入性興奮時所流出的前列腺液,看清楚,它并不是濃稠狀的,還有,你的因莖也沒有設精后產(chǎn)生的疲軟,是不是?
喔!原來是這樣,原來我一直誤會它了!還有,我不敢閉眼,因為我擔心一旦閉眼進入狀況后就會很快(就入狀況)就(設精)結束。達仁回想閉眼的差異。
對!這就是為什么你在過程中缺乏舒服的感覺,因為你只有在接近高潮要射精時才會真正閉眼去感覺!我一語點出訓練的重點,達仁好像突然被打醒一樣。還有,你太依賴片子(視覺)來作為你啟動性反應的引子,而忽略身體實際的感受。
可以再請你描述一下,你認為的膏潮的感覺和過程中應有的感覺之間的差異?抽差的快感必須要同等于設精膏潮的感覺,這樣才是有感覺,不是嗎?不然小電影的男優(yōu)為什么在過程中都表現(xiàn)的一副很爽的樣子呢?原來,小電影教育帶給他的有感覺這么多年來卻是這么的誤導他的呀。
最后達仁的問題其實不在早泄而是多方因素的集結。課程結束前,我整理一下整個訓練的過程:達仁的問題,一是缺乏性教育的基本常識,錯把前列腺液當成精液;二是太晚控制以至于控制不住;三是太依賴視覺(成人片)來啟動他性反應而不是真正去發(fā)掘自己身體的感受。
真正的性健康管理,不是解決個案的主訴問題。如達仁的性問題就是一例,如果我們沒有花時間真正的和他相處、和他的性問題相處,用心地去感受他問題之下的真正問題,我們就是頭痛醫(yī)頭,最后還是沒辦法根治,因此,我們可以大膽的說,性健康管理就是協(xié)助個案透過自主訓練找出真正的問題并加以徹底地解決的真正解決方式。
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