山東
文｜凝媽悟語
前幾天刷到很多網友的分享，看完心里滿是感慨：同樣是過年收壓歲錢，同樣是普通家庭的孩子，20年后的人生卻天差地別。
網友A說，自己小時候過年最期待的就是收壓歲錢，可每次剛把紅包攥熱，媽媽就會笑著說“媽媽替你保管，等你長大給你買新衣服、交學費”，可直到她畢業工作，也沒見過這筆錢的蹤影。
從小被沒收壓歲錢的她，長大后變得極度自卑，哪怕自己月薪過萬，買一件幾百塊的衣服都要糾結半天，總覺得“不該花錢”。
更糟的是，她對金錢毫無規劃，工作五年沒存下一分錢，遇到突發情況只能手足無措，甚至因為不懂理財，被人騙走了半年工資。
而網友B的經歷截然相反，她從8歲起，壓歲錢就由自己保管，媽媽沒有強制干涉，只是簡單教她“想要的東西可以存著買，不要亂花”。
剛開始她也會亂買零食、小玩具，可慢慢就學會了取舍，初中時用存了兩年的壓歲錢報了自己喜歡的繪畫班，高中時攢錢給父母買了新年禮物，大學時靠自己存的壓歲錢和兼職收入，沒向家里要過一分生活費。
如今28歲的她，不僅有穩定的事業和充足的存款，還能從容規劃自己的人生，自信又獨立，活成了很多人羨慕的樣子。
同樣是收壓歲錢，為什么20年后差距這么大？其實答案很簡單：壓歲錢從來不是單純的“節日紅包”，而是孩子人生中第一堂財商課，更是培養自主意識的關鍵契機。
父母全權保管壓歲錢，有哪些風險？
在很多家庭，“替孩子保管壓歲錢”是約定俗成的規矩。
家長們的理由大同小異：
- “孩子太小，不會管錢，容易亂花”
- “壓歲錢本質是大人的人情，我們還要還回去，沒收無可厚非”
- “存起來，等孩子長大上學、買房再用”。
很多家長忽略了兩點：
一是“大人還人情”是成年人的必修課，哪怕沒有孩子，人情往來也要盡，不能拿這個當沒收孩子壓歲錢的借口；
二是“給了又拿”，會徹底擊碎孩子的安全感和成就感、愉悅感。
有網友吐槽：我家孩子小時候，收了紅包就被我拿走，后來他干脆拒絕收紅包，說“反正最后也不是我的”。 時間長了，孩子變得佛系怯懦，長大后做事情畏畏縮縮，不敢爭取自己想要的東西。
更可怕的是財商和自主意識的缺失。
孩子對壓歲錢的掌控欲，本質是對自我主權的追求，長期被剝奪支配權，容易出現兩種極端：要么自卑怯懦、不敢消費，要么報復性消費、揮霍無度。
有網友的親身經歷很有代表性：從小壓歲錢就被爸媽全部沒收，長大后不敢花錢，哪怕是自己掙的錢，也覺得不配；另一個朋友的壓歲錢也是被沒收，但他是看到喜歡的東西就買，不管能不能用上，只為彌補小時候的遺憾。
讓孩子自己管壓歲錢，又有什么問題？
和沒收相反，有些家長走向另一個極端：完全不管，把壓歲錢全給孩子，覺得“管錢能力是天生的”。
可事實是，沒有引導的“自管”，只會養出不懂節制、盲目消費的孩子。
有網友分享：“我家孩子小時候，壓歲錢全讓他自己管，結果他第一天就買了一堆零食和玩具，不到一周就花光了，還哭鬧著要更多。”
我家小兒子也是這樣，拿到壓歲錢，眼睛都亮了，到零食店，也不看價格，見什么拿什么，一會兒就裝滿了筐子。花了四十多，一看有剩余的錢，不覺得越花越少，反而說：還能買很多零食呢！
這都是因為沒有提前教怎么花錢、孩子自己也沒主見導致的，這樣的徹底放任，只會讓壓歲錢失去教育意義，反而養成壞習慣。
一位作家曾分享，她小時候堅決要自己管壓歲錢，當媽媽拒絕時，她理由很充分：我自己保管，什么時候想用，不用問任何人。如果你覺得我不會管錢，應該教我怎么管錢，而不是直接把錢拿走，那我不是一輩子都不會管錢了嗎？
她認為：我管的不是錢，是我的主權意識和人生掌控能力。
很多孩子沒有這個意識，就需要我們家長想到前面。
只要我們管了，孩子開始可能會亂花錢，沒有規劃，但是慢慢會學會取舍，長大后會自信獨立，有清晰的人生規劃，能從容掌控自己的生活。
三、如何正確處理壓歲錢
處理壓歲錢的最佳方式，是“不沒收、不放任”，兼顧溫度和方法，既守住孩子的童年喜悅，又做好財商啟蒙，這3個方法，所有家長都能直接使用：
1、先立共識：說清人情，教會感恩
首先要溫和地和孩子坦誠溝通，說清兩個核心：
一是，別人給你壓歲錢，是因為長輩的疼愛和父母的人情往來，爸爸媽媽以后也要給其他小朋友發紅包。
二是，壓歲錢是祝福，無論多少，都要懂得珍惜和感恩。
2、分齡管理：按需賦予支配權
根據孩子年齡調整方式，符合兒童認知發展規律，更科學、更實用：
7歲前，孩子對金錢概念模糊，可由父母代為保管。
7-12歲，開始讓孩子管理小額壓歲錢。每次給10-20元，讓孩子買小零食、小玩具，初步建立金錢意識。并逐步教會孩子學習儲蓄和消費規則。
13歲后，完全自主管理，提醒合理分配、理性消費。
3、三分法管錢：養成長久好習慣
有個通常的做法是，30%做消費金買喜歡的東西，50%做儲蓄金存起來，20%做感恩金給長輩買禮物或捐贈。
還有一位媽媽分享了創新做法——三個"存錢罐"。
- ①電子手表，每周50元零花錢，自由支配；
- ②實物存錢罐，存放每周節約下來的錢，用于較大開銷；
- ③定制儲蓄卡，用于長期儲蓄和低風險理財。
并告訴孩子，長大后用這些存下來的錢做喜歡的事情，創業、周游世界等等。
這種分級系統教會孩子區分"想要"和"需要"，培養短期、中期、長期的財務規劃能力。
同時，這種透明化的處理方式，讓孩子感受到被尊重，避免了"沒收"的負面感受，同時了解家庭財務運作。
很多家長覺得，“不就是一筆壓歲錢，沒必要太較真”，可育兒路上，從來沒有“小事”。
沒收壓歲錢，不是錯，但方式不當，會偷走孩子的底氣；讓孩子自管，不能放任，正確引導，才能養出有能力、有擔當的孩子。
20年后，孩子過得好不好，從來不是由壓歲錢的多少決定的，而是由小時候你給予的尊重和引導決定的。
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