一個(gè)人修煉的方向，往往就在不怎么體現(xiàn)的那個(gè)面

那天有人問(wèn)了一個(gè)很有意思的問(wèn)題，如果本身是一個(gè)不快樂(lè)、不好玩的人，如何像貓叔那樣變得更開(kāi)心、更快樂(lè)呢？

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我特別好奇，貓叔會(huì)怎樣回答。畢竟，這個(gè)有點(diǎn)太主觀了，個(gè)體差異也很強(qiáng)，一個(gè)人覺(jué)得有趣的事情，可能在另一個(gè)人眼里毫無(wú)趣味。

但貓叔的回答特別有智慧。他說(shuō)，一個(gè)人其實(shí)有四個(gè)面：

第一個(gè)面是智者。代表的是學(xué)問(wèn)、智慧。

第二個(gè)面是勇士。代表勇氣、力量。

第三個(gè)面是少年。代表純真、活力。

第四個(gè)面是愛(ài)人。代表仁愛(ài)，溫暖。

在一個(gè)人身上，這四個(gè)面可能都有，但不一定每個(gè)面都會(huì)很突出，而我們修煉的重點(diǎn)，往往就在體現(xiàn)不明顯的那個(gè)面。

比如，有的人渴望成為有學(xué)問(wèn)、有智慧，受人尊敬的人，他可能會(huì)重點(diǎn)提升“智”這個(gè)維度，有的人更渴望活出孩子的純真、快樂(lè)，他可能會(huì)重點(diǎn)提升“少年氣”。

像我，最開(kāi)始重點(diǎn)是提升“智”，因?yàn)槲蚁氤蔀橛袑?zhuān)業(yè)能力、受人認(rèn)可與尊敬的人，所以，我選擇讀書(shū)寫(xiě)作，后來(lái)又成為一名導(dǎo)師和作者。

但近兩年，我開(kāi)始渴望活出更輕盈快樂(lè)的狀態(tài)，所以，我更注重內(nèi)心狀態(tài)和內(nèi)求，日常更注重觀察和體驗(yàn)生活，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)與好奇，活出孩子的快樂(lè)與輕盈。

你看，每個(gè)階段的重點(diǎn)都是不一樣的，你呢，發(fā)現(xiàn)自己接下來(lái)，想要修煉的方向了嗎？

成為一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)者最大的好處，大概就是時(shí)常能接觸到更高維的智慧，指引著我們撥開(kāi)重重迷霧，更清楚地看見(jiàn)和審視自己。