北京
“這里是青頭潛鴨的‘小餐廳’，我們要為它準(zhǔn)備好健康食物，守護(hù)好它的水下家園……”2月1日下午，在梁平雙桂湖國家濕地公園，來自品字小學(xué)的“濕地小講師”們熱情地向市民講解當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)。這是該校濕地自然課程項(xiàng)目組在第30個(gè)“世界濕地日”到來之際，開展的“守護(hù)濕地，探秘自然”成果展示與講解活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場。梁平品字小學(xué)供圖
活動(dòng)現(xiàn)場，八個(gè)項(xiàng)目小組的學(xué)生輪番上陣，用充滿童趣的語言和親手制作的模型、畫作、地圖，向市民和志愿者們展示他們在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的探索成果。
《濕地動(dòng)物名片》組的孩子手持自繪的動(dòng)物卡片，生動(dòng)介紹白鷺等濕地“鄰居”；《荇菜偵探團(tuán)》則以“生態(tài)偵探”視角，分享水質(zhì)監(jiān)測與數(shù)據(jù)分析的過程；《解讀〈詩經(jīng)〉植物》組則將古詩中的植物與現(xiàn)實(shí)中雙桂湖的物種相聯(lián)系，展現(xiàn)濕地深厚的文化內(nèi)涵。
活動(dòng)現(xiàn)場。梁平品字小學(xué)供圖
除了講解，活動(dòng)還設(shè)置了傳統(tǒng)漏印體驗(yàn)環(huán)節(jié)。在“馬年祝福”漏印體驗(yàn)區(qū)，大人孩子紛紛動(dòng)手，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)漏版技藝，在拓印中感受水墨趣味與匠心溫度，也讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在濕地畔悄然傳承。
品字小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次濕地課程成果展示，不僅是一次學(xué)習(xí)匯報(bào)，更是一場自然與人文交融的公眾教育。孩子們用童聲講述濕地故事，在親手實(shí)踐和互動(dòng)體驗(yàn)中，將保護(hù)濕地的種子埋進(jìn)心里，也把生態(tài)文明的理念傳遞給更多市民。學(xué)校將持續(xù)深化濕地課程建設(shè)，推動(dòng)自然教育走向更多元、更開放，讓童聲童語匯聚成濕地保護(hù)的和聲。(晏紅霞)
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