教育不是“雞娃”比賽 這本新書教家長(zhǎng)放下焦慮

南都訊 記者梁艷燕 通訊員蔡子鳳 魏昊 錢娜 “房門一關(guān)就是幾小時(shí)，問(wèn)啥都不應(yīng)聲”“手機(jī)比爹媽還親，一說(shuō)學(xué)習(xí)就炸毛”“離中考還有XXX天”的倒計(jì)時(shí)像緊箍咒……”這些場(chǎng)景，是不是您家的日常？

2月3日，一本名為《破解焦慮的家庭教育——協(xié)同共生新哲學(xué)》的新書在廣州發(fā)布，給無(wú)數(shù)在育兒路上感到疲憊、迷惘甚至自責(zé)的家長(zhǎng)，送上了一份溫暖的“解壓指南”和實(shí)用手冊(cè)。

《破解焦慮的家庭教育——協(xié)同共生新哲學(xué)》揭幕儀式現(xiàn)場(chǎng)。

焦慮的根源：我們總想培養(yǎng)“滿分孩子”

“贏在起跑線”“別人家的孩子”“重智輕德”……這些觀念像無(wú)形的鞭子，抽打著家長(zhǎng)，也壓垮了孩子。新書作者、廣東省教育廳原副廳長(zhǎng)李小魯博士一針見(jiàn)血地指出，當(dāng)前家庭的普遍困境源于三大焦慮：面對(duì)青春期孩子的“叛逆焦慮”、對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的“電子焦慮”，以及中高考帶來(lái)的“升學(xué)焦慮”。家，本應(yīng)是港灣，有時(shí)卻成了沒(méi)有硝煙的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。“焦慮的根源是我們總想培養(yǎng)‘滿分孩子’。”

新書作者李小魯博士闡述書中主要觀點(diǎn)。

在李小魯看來(lái)，破解上述問(wèn)題之道，在于家長(zhǎng)要從“指揮官”變?yōu)椤皡f(xié)同者”。他在書中提出了一個(gè)讓人豁然開朗的理念——“協(xié)同共生”。教育不是家長(zhǎng)一方的獨(dú)角戲，不是單向的灌輸和控制，而是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與的“協(xié)奏曲”。最終目標(biāo)不是打造一個(gè)門門高分的“完美產(chǎn)品”，而是培養(yǎng)一個(gè)身心健康、人格完整的“人”。

破解之道：做孩子成長(zhǎng)路上的“合伙人”而非“規(guī)劃師”

李小魯認(rèn)為，教育，本質(zhì)上是一場(chǎng)父母與孩子的共同成長(zhǎng)。當(dāng)我們放下“我必須贏”的執(zhí)念，從孩子的“人生規(guī)劃師”轉(zhuǎn)變?yōu)闇嘏摹俺砷L(zhǎng)合伙人”，很多焦慮便會(huì)隨風(fēng)消散。

針對(duì)具體痛點(diǎn)，書中給出了非常“接地氣”的建議：

孩子叛逆不說(shuō)話？ 秘訣是“少說(shuō)教，多共情”。與其追問(wèn)成績(jī)，不如聊聊他喜歡的游戲或音樂(lè)，先把溝通的門打開。

孩子手機(jī)不離手？ 與其圍追堵截，不如“約法三章”。全家一起制定使用規(guī)則，家長(zhǎng)也放下手機(jī)，用真實(shí)的陪伴取代虛擬世界。

中考高考?jí)毫Υ螅?關(guān)鍵在“幫助”而非“替代”。與其焦慮“清北率”，不如和孩子一起發(fā)現(xiàn)他的熱愛(ài)與長(zhǎng)處。書中特別提醒，讀職校、學(xué)技術(shù)同樣是光明大道，擁有一技之長(zhǎng)的人生同樣精彩。

現(xiàn)場(chǎng)共鳴：像一本能救急的“教育食譜”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，多位教育實(shí)踐者與家長(zhǎng)代表分享真實(shí)感受。梁鈞律老師坦言，走訪800多所學(xué)校后，深感家庭教育的系統(tǒng)性指導(dǎo)缺失。“這本書像一本‘教育食譜’，遇到具體問(wèn)題，翻到相應(yīng)章節(jié)就能找到方法。”家長(zhǎng)代表蘇焱山結(jié)合自身心理咨詢經(jīng)驗(yàn)指出：“孩子的問(wèn)題往往是家庭狀態(tài)的鏡子，而‘協(xié)同共生’的理念，正是讓我們從‘灌輸’轉(zhuǎn)向‘陪伴’，從‘規(guī)劃’轉(zhuǎn)向‘賦能’。”

論壇環(huán)節(jié)圍繞“父親如何參與教育”“快樂(lè)教育與學(xué)業(yè)壓力如何平衡”“親子溝通怎么更有效”等家長(zhǎng)最關(guān)心的話題展開討論，專家結(jié)合案例給出具體建議，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，許多家長(zhǎng)表示“很解渴”“有啟發(fā)”。

活動(dòng)由廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與廣東人民出版社共同舉辦，并得到多家教育指導(dǎo)單位支持。現(xiàn)場(chǎng)舉行了新書揭幕儀式，標(biāo)志著這一注重實(shí)踐、貼近家庭的教育理念正式走向大眾。