2025年泗洪縣教育局十件民生實事出爐！

編校 | 向會文 審核 | 陳寧 馬響響

2025年，泗洪教育局錨定 “學在泗洪” 目標辦實事，聚焦教育普惠、資源提質、服務暖心，以實干筑牢教育根基，讓教育紅利惠及每一位學子。

“紅燭閃耀”先鋒行—泗洪教育“5102”服務“熱”起來

“以前總擔心孩子在家玩手機，現在有專業老師指導打球、畫畫，豐富了孩子假期生活，也減輕了我們家長假期帶娃負擔”。 7月份以來，泗洪縣教育系統各級黨組織化身 “紅色引擎”，帶領黨員教師走出校園、走進社區，以教育之力點亮萬家燈火，獲得學生家長一眾好評。

教育系統各級黨組織主動作為，明德學校、青陽小學等5個學校黨組織實施“中小學生暑期托管服務”項目，開設多元課程，切實解決學生暑假“看護難”“輔導難”的問題，減輕家長負擔。

同時，各中小學校黨組織主動作為，與結對小區建立常態化溝通機制。通過入戶走訪、交流座談等形式，精準掌握群眾 “急難愁盼”。針對收集到的需求，創新打造多樣化活動載體，將專業教育資源轉化為便民服務，開展了家校共育、送教上門、安全宣講、心理疏導等一系列特色鮮明、成效顯著的為民服務活動。

下一步，縣委教育工委將繼續錨定群眾需求坐標，持續深化 “紅燭閃耀”為民服務活動，引導廣大黨員干部在服務群眾中踐行初心使命，以更豐富的活動內容、更貼心的服務舉措，提升人民群眾對教育的獲得感和滿意度，讓 “紅燭閃耀” 的溫暖力量，浸潤每一個家庭。

泗洪縣教育局關于校外培訓的風險提醒

課間15分鐘啦！泗洪縣“2·15專項行動”來了

為切實落實《省教育廳關于在義務教育學校實施“2·15專項行動”的通知》要求，2025年春季學期起全縣義務教育學校實施“2·15專項行動”，即中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，課間活動時間15分鐘。同時，泗洪縣作為體育與健康課程改革先行試點縣，所有義務教育學校本學期開始落實“每天一節體育課”，讓每個孩子都能在體育鍛煉中增強體質，健康成長。

PART.01

青陽小學

青陽小學精心設計陽光大課間活動，內容包括上午30分鐘大課間跑操、下午30分鐘大課間籃球操，課間15分鐘各年級有序開展跳繩、趣味游戲、球類、棋類等豐富多彩的活動，確保學生每天有足夠的體育鍛煉時間。

PART.02

洪橋學校

洪橋學校著眼學生身心健康發展、校園文化、學生興趣愛好等積極開發設計課間鍛煉和游戲活動，探索室內外動靜相宜的特色課間，分年級、定項目、劃區域推廣跳格子、跳大繩、跳皮筋等游戲，讓每個孩子都能玩起來、動起來、樂起來，煥發課間新活力。

“2·15專項行動”

PART.03

育才實驗學校

SPORTS

育才實驗學校結合中小學課程表，統籌各時段的場地分布，積極拓展體育活動場地、購置乒乓球臺、體能測試設備、籃球等體育設施設備，充分保障學生課間活動，確保每天一節體育課扎實落地，提升學生體質健康水平。

PART.04

育才北辰學校

育才北辰學校充分挖掘校園每個活動區域，將跳繩、踢毽子、丟沙包等傳統課間游戲重新引入校園，開發出豐富多彩的地面彩繪游戲，大課間組織學生開展武術操、廣播體操、跑操等集體活動，讓學生在運動中增強體質、探索興趣。

總結

泗洪縣教育系統將持續推進“2·15專項行動”，以深化學校體育改革為契機，以提高學生體質健康水平為導向，組織全縣義務教育學校合理規劃校園區域、創新體育運動項目，全力打造多彩課間，讓孩子們身上有汗、腳下有力、眼里有光。

公布泗洪縣教育系統師德師風舉報投訴電話和電子郵箱的公告

為進一步加強師德師風建設和監督管理，充分發揮社會監督作用，暢通師德師風投訴舉報途徑，嚴肅懲處師德失范行為，營造風清氣正的教育教學環境，現將泗洪縣教育系統師德師風舉報投訴電話和電子郵箱予以公布。

舉報投訴電話和電子郵箱專門受理違反《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》《泗洪縣中小學教師八條禁令》等師德師風相關問題。

受理時間：法定工作日

上午 9:00—12:00

下午14:00—17:30

泗洪縣教育局

2025年3月11日

泗洪縣教育系統師德師風

舉報電話和電子郵箱匯總表

泗洪縣教育局舉行“兩代表一委員”校園食品安全社會監督員聘任儀式

為進一步加強校園食品安全規范化管理，廣泛凝聚社會力量參與監督，構建協同治理機制，6月19日，泗洪縣教育局舉行了“兩代表一委員”校園食品安全社會監督員聘任儀式。

教育局分管領導介紹了全縣“校園餐”基本情況，董江河代表和謝磊委員分別就如何履行崗位職責作了交流發言?？h政協副主席、教育工委書記、教育（體育）局局長紀洪奎同志為受聘的18名縣黨代表、人大代表、政協委員頒發了聘書。紀洪奎在講話中指出，要進一步提高站位，充分認識“兩代表一委員”對“校園餐”監督的重大意義；要進一步履職盡責，充分明確“校園餐”監督的主要任務；要進一步明確紀律要求，充分理解“校園餐”監督的嚴肅性，確保“校園餐”規范運行、平穩運行、健康運行，全力打造學生滿意、家長放心、社會認可的學校食堂，讓人民群眾有更多的教育獲得感、幸福感和安全感。

與會人員共同觀摩了泗洪中等專業學校食堂管理情況并進行了嘗餐。各位代表委員紛紛表示，將切實履行好監督員的職責，以高度的責任感和使命感，積極參與校園食品安全監督工作，為營造安全、健康的校園飲食環境貢獻自己的力量。

抓好“校園餐”管理，保障學生健康成長，是職責所在，責任所系。教育局將以此次活動為新的契機，持續聚焦關鍵環節，強化制度建設，提高管理質效，加大督查力度，切實守護好全縣學生“舌尖上的安全”。

全真模擬演練 護航學子高考

六月高考，萬眾期待。為讓全縣高三學子適應高考考場新環境，全面掌握入場流程，體驗考場真實氛圍，同時提高前置性安全防范能力和組織水平，確保所有考生以最佳狀態參加今年高考，6月5日下午4：00至6：00期間，在縣委縣政府的統一調度下，教育、公安、衛健、供電等多部門積極行動，組織全縣考生開展全真模擬演練活動。

今年泗洪縣共設置江蘇省泗洪中學、江蘇省淮北中學、泗洪姜堰高級中學3個考點，245個考場。

下午4：00，分布在8所高中的全體考生，有序乘車前往所在考點，公安部門全程護送，考生在考點通過安檢后，依次進入到所在考場，按準考證號標示座位進行試坐試聽，當場向所在考場老師反饋座位舒適度、外語聽力模擬播放效果和考場環境等情況。

待考生返校后，各考點第一時間收集整理考生反饋信息，組織專人對相關設施設備進行再次調試，對照高考標準化考場要求，對場內外環境、考生進場路線、應對極端天氣準備等情況，全面組織“回頭看”，逐一查漏補缺，確保以一流的考試環境迎接每位學子如期到來，全力以赴，靜待花開！

泗洪縣中小學校“大思政課”建設特色項目展播③：

光影里的思政課

2025年是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，一批聚焦抗戰主題的優秀影片陸續上映。泗洪，一片浸潤著英雄熱血的紅色沃土，抗戰歲月中，彭雪楓、鄧子恢等老一輩革命家率領軍民在此浴血奮戰，鑄就了被譽為“革命圣地小延安”的不朽豐碑。

光影課堂：汲取奮進力量

為深入推進愛國主義教育，傳承紅色基因，泗洪縣3.2萬高中學子將分批次走進電影院，集中觀看《南京照相館》，在沉浸式觀影中厚植家國情懷、堅定理想信念。

集體合唱：國歌奏響愛國情

每次觀影活動結束前，全體師生起立，齊唱國歌。通過唱響國歌這一莊嚴儀式，進一步增強了師生的國家觀念和民族自豪感。

泗洪縣教育局組織本次集中觀影活動，不僅是一堂生動的歷史教育課，更是一場深刻的愛國主義精神洗禮，讓泗洪廣大青少年學生銘記歷史，勿忘國恥，讓紅色基因在這片熱土上薪火相傳。

2025年泗洪縣中小學體育藝術節正式啟動

為進一步貫徹落實《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》以及省體育“2·15”專項行動等文件精神，全面加強和改進新時代學校體育、藝術工作，積極營造寓教于樂、生動活潑、豐富多彩、健康向上的校園文化環境，10月28日，縣教育局在通濟實驗學校舉行了2025年全縣中小學體育藝術節啟動儀式?？h委教育工委委員江遠航、教育局體衛藝科全體人員，全縣各中小學、幼兒園分管領導、體育藝術教師代表，通濟學校師生代表等參加了啟動儀式。

啟動儀式上，育才實驗學校、通濟實驗學校分別代表藝術和體育特色學校作交流發言；江遠航委員為本次活動致辭，并宣布活動正式啟動。

全體人員集中觀看育才實驗學校樂器合奏《小鎮》、明德學校合唱表演《甜甜圈》、全縣優秀作品視頻展示（2024年全縣在省美育平臺推送作品）、通濟實驗學校舞蹈表演《少年有志》等藝術作品展示。

在學校操場及校園體育角，參會人員集中觀摩通濟實驗學校全體學生全員參與的體育集體展示項目，跳皮筋《馬蘭開花》呼啦圈操《向前沖》（五六年級）、《腰鼓》（四年級）、《行進間運球》（三年級）、《趣味籃球操》（一二年級）、籃球操（七八年級）以及七八九年級的籃球戰術技能展示。

此次體育藝術節的全面啟動，進一步營造了全社會共同關心支持青少年體育藝術教育的良好氛圍，激發了廣大師生積極參與體育鍛煉和藝術活動的熱情，推動我縣學校體育藝術工作邁上新臺階、開創新局面。

探索“AI+教育”||泗洪縣教育局舉辦人工智能賦能教育教學學習匯報會

為深入貫徹國家教育數字化戰略部署，推動人工智能技術與教育教學實踐深度融合，全面提升教師面向智能時代的人工智能素養與創新應用能力，11月26日，泗洪縣教育局在衡山路實驗學校組織召開“人工智能賦能教育教學學習匯報會”。全縣各中小學、幼兒園骨干教師齊聚一堂，共同觀摩AI教學新形態，交流智能教育新經驗，探索“AI+教育”深度融合的實踐路徑與未來方向。

會上，泗洪縣教師發展中心副主任秦昌利指出，廣大教師應增強“AI+教育”融合發展的使命感和緊迫感，把握“AI+教育”融合應用的核心原則，珍惜學習機會，做到學以致用，返校后積極開展二次培訓，勇于探索AI教學實踐，爭當智慧教育創新先鋒。

本次匯報會內容豐富、干貨滿滿，為參訓教師帶來了一場AI賦能教學的“思想+技術”盛宴。殷歌老師以《AI賦能，讓課堂“活”起來》破題，闡釋前沿理念；顧海英老師隨后分享《AI玩轉課堂：可視化互動網頁制作》的實用技能；李悅老師則深入剖析《數字人賦能小學教學：從認知到實操的全攻略》，提供全場景解決方案，汪平松老師聚焦教師專業成長，分享《破題?增效?提質：人工智能驅動下的論文寫作》的秘籍；王亮老師講授的《輕（零）代碼打造專屬智能助手》，極大降低了技術門檻，激發了教師自主開發工具的興趣。五位老師的分享從理論到實踐環環相扣，全方位助力教師邁入智能教育新階段。

培訓結束后，會場內依然彌漫著意猶未盡的氛圍，老師們圍繞案例熱烈討論，大家紛紛表示這次學習解決了他們對于AI“為何用、怎么用”的核心困惑。

上下滑動查看教師精彩發言

衡山路實驗學校董曉鑫老師：聚焦課堂活力，重塑師生互動模式。此次培訓讓我明白，AI賦能教學的關鍵不在于技術的堆砌，而在于如何利用技術激活課堂、提升學生學習興趣和參與度。例如，顧海英老師展示的可視化互動網頁，就為如何將抽象知識直觀化、趣味化提供了絕佳范例。這讓我意識到，AI可以成為構建“以學生為中心”高效課堂的催化劑。未來，我希望能將這些互動技術融入我的英語課堂，通過場景模擬和互動問答，讓學生真正愛上學習。

第一實驗學校孟亮老師：助力專業成長，實現教學研一體化。此次培訓不僅關注課堂應用，更觸及了教師自身的專業發展。汪平松老師關于AI驅動論文寫作的分享，為我打開了一扇新的大門。作為一名一線教師，既要教學也要科研，常常感到時間精力不足。AI工具在文獻梳理、數據分析和行文輔助方面的能力，可以有效降低教研門檻，提升我們的工作效率和科研質量。這讓我深刻理解到，AI是教師終身學習的“伙伴”，它能輔助我們實現教學與科研的相互促進，走上更為可持續的專業發展道路。

泗洪縣人民路小學周育桃老師：轉變教育觀念，做不可替代的引導者。通過這次學習，我對于教師在智能時代的角色有了重新定位。AI確實能高效處理知識傳遞的任務，但教育的本質遠不止于此。教師的同理心、創造力、對學生的情感關懷和價值觀引領，是AI無法替代的。培訓讓我明白，我們不應恐懼被AI取代，而應主動學習運用AI，將工作重心從“知識傳授者”轉向“學生成長的引導者、學習過程的設計者”。我將積極利用AI工具處理常規事務，從而騰出更多時間用于啟發學生思維、組織合作探究、實施個性化輔導，真正實現育人模式的升級。

臨淮實驗學校趙汝軍老師：打破畏難情緒，擁抱教學新工具。以往總覺得人工智能高深莫測，是IT專家的領域。但通過今天的講座，我徹底改變了這一看法。AI不再是遙不可及的概念，而是可以為我們教學所用的便捷工具。我深刻認識到，AI教育的核心在于“賦能”，而非“取代”。它能夠將教師從繁瑣重復的工作中解放出來，讓我們有更多精力專注于教學設計和與學生的深度互動。我計劃嘗試用所學技能，為我的班級創建一個簡單的智能答疑助手，初步探索AI如何實現個性化輔導。

孫園實驗學校孫國利老師：促進教育公平，技術普惠鄉村課堂。作為一名鄉村教師，我尤其關注AI技術如何惠及我們資源相對有限的學校。李悅老師關于數字人的講解和王亮老師的零代碼工具，讓我看到了極大的普惠價值。這些方案成本相對較低、易于上手，卻能有效彌補我們在師資、教具等方面的某些不足。例如，利用數字人技術，我們可以為學生提供更標準的發音示范、更豐富的拓展課程。這次培訓讓我堅信，AI不是拉大差距的技術鴻溝，而是可以實現教育優質資源下沉、促進城鄉教育公平的有力杠桿。

人工智能不是取代教師的“對手”，而是助力實現教育理想的“伙伴”。本次匯報會不僅是寶貴的經驗分享，更是邁向智能教育未來的新起點。希望全體教師能將所學知識轉化為課堂教學的創新實踐，為泗洪教育高質量發展注入強勁的智能動力。

我縣舉辦第二屆“啟航杯”小學教師基本功大賽

教育為民，初心如磐。未來泗洪縣教育局將持續深耕教育民生，以更實舉措辦好人民滿意的教育，為泗洪發展注入強勁教育動能。