在奧地利,德語學習困難的學生數量分布情況可能出乎很多人的意料。根據奧地利統計局為奧地利通訊社(APA)進行的一項分析,德語學習困難的學生比例最高的地區并非首都維也納,而是上奧地利州的幾個城市。
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在奧地利,最近的統計數據顯示,大約每九名小學生中就有一名需要德語輔導。在移民較少的地區,這一比例僅為 4%,遠低于城市地區(19%)和中等人口密度地區的(10%)。然而,德語學習困難學生比例最高的地方并不是維也納(20%),而是上奧地利州的幾個城市。在韋爾斯(Wels),這一比例高達 25%以上。在特勞恩(Traun)和林茨(Linz),2024/25 學年也有 22% 的學生因德語問題需要參加德語輔導班或小組。相比之下,施泰爾(Steyr)和各州首府薩爾茨堡(Salzburg)、格拉茨(Graz)的比例稍低,分別為 19% 和 18%。在其他州首府圣波爾滕(Sankt P?lten)和因斯布魯克(Innsbruck),這一比例為 16%。在其他人口超過 2.5 萬的城市中,這一比例在 10% - 15% 之間。
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維也納多年來一直在政治上就如何應對德語學習困難學生數量增加的問題展開辯論。2019/20 學年,維也納有 14% 的學生需要參加最多為期兩年的德語輔導班或課程,因為他們參加 MIKA-D 入學測試時成績“不及格”或“差”。最近,這一比例上升到了五分之一。通常情況下,德語學習困難學生的評估是在入學時進行的,因此大多數德語學習困難學生集中在小學低年級。在維也納,最近小學一年級或幼兒園階段的學生中,有一半被認定為“特殊”學生,其中大多數是在奧地利出生的,并且已經上過幾年幼兒園。
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從過去五年的數據來看,所有 19 個人口超過 2.5 萬的城市中,“特殊”學生的比例都有所上升,從 14% 上升到 19%。在人口密集地區,這一增長幅度比非人口密集地區更大。盡管如此,由于維也納的城市規模較大,其德語學習困難學生的絕對數量仍然是最多的,達到了 16600 人。在林茨,這一數字為 1900 人左右,在薩爾茨堡為 1000 人,在韋爾斯和因斯布魯克則約為 700 人。
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(以上內容由歐洲時報中東歐judy原創編譯,部分內容參考自ORF、奧地利《新聞報》《信使報》《奧地利報》《今日報》等,部分圖片來自新華社、APA及網絡,轉載請注明《維城》EuroNews)
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