任教30多年，第一次覺得當(dāng)老師這么卑微！一網(wǎng)友哭訴站著監(jiān)考遭遇

“任教30多年，第一次覺得當(dāng)老師這么卑微！”近日，一位教師的吐槽火遍全網(wǎng)，一句話道出無數(shù)一線老師的心酸。

我們來看看這名網(wǎng)友的發(fā)帖。這是一份凌晨三點(diǎn)的哭訴。

2026-1-30 03:56

我們學(xué)校近7年以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長到各辦公室主任副主任從來不監(jiān)考，所有月考，期中考，摸底考，期末考全部都是一線教師從頭考到結(jié)束，最少五場(chǎng)，而且必須提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，并且連月考都必須是兩個(gè)教師監(jiān)考，而且其中一個(gè)教師必須站著，不允許坐著監(jiān)考!工作三十多年來，真的是讓我真的感受到了當(dāng)教師的卑微!!!

根據(jù)這位老師反映，自己所在學(xué)校近7年里，領(lǐng)導(dǎo)從來沒有一人參與過監(jiān)考，從頭到尾全壓在一線教師身上。更讓人難以接受的是，學(xué)校要求極為苛刻：每場(chǎng)考試都要提前半小時(shí)到考務(wù)室領(lǐng)卷，就連普通月考，都必須安排兩名老師監(jiān)考，其中一人還得全程站著，不準(zhǔn)坐。

此事一出，網(wǎng)友們瞬間炸了鍋。有網(wǎng)友指出，很簡單，校長的任務(wù)就是利益和工作分配，中層干部的任務(wù)就是解決工作中產(chǎn)生的問題和矛盾，普通老師任務(wù)就是完成任務(wù)。

有網(wǎng)友評(píng)論，我們這一任校長不錯(cuò)，不僅親自帶兩門課，還在期中考期末考要求全員閱卷，以前不干活的副校長門也不得不參與進(jìn)來了。現(xiàn)在我們看學(xué)校，都有點(diǎn)溫度了，不再冷冰冰地從校門口過都懶得看一眼。

有網(wǎng)友表示，這是什么神仙學(xué)校，有多少科目要考？需要每位老師五場(chǎng)監(jiān)考？

不可否認(rèn)，監(jiān)考本是教學(xué)工作的一部分，老師們大多能理解配合。可長達(dá)7年，管理層完全脫離一線，把最熬人、最費(fèi)體力的工作全部推給基層教師，難免讓人寒心。

要知道，教育從來不是單向的指揮與執(zhí)行，管理者多一份體諒，少一點(diǎn)特殊化，才能讓一線老師更有歸屬感。站著監(jiān)考的是老師，熬夜備課的是老師，扛著壓力的還是老師。他們要的從不是特殊照顧，而是最基本的公平與尊重。

教師的疲憊從不是源于教學(xué)本職，而是不合理的負(fù)擔(dān)與不公的分配。管理崗位本應(yīng)帶頭擔(dān)當(dāng)、分擔(dān)壓力，而非脫離一線、高高在上。過于形式化的監(jiān)考要求，既無實(shí)際必要，也消耗著教師的熱情與尊嚴(yán)。

教育的根基，在于尊重與公平。唯有管理者下沉一線、權(quán)責(zé)對(duì)等、少些形式主義，多些人文關(guān)懷，才能讓教師安心從教、舒心育人。忽視一線教師的感受，最終損害的是教學(xué)質(zhì)量與教育生態(tài)。

一所學(xué)校想要走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)，絕不是靠嚴(yán)苛的規(guī)則約束老師，而是靠上下同心、彼此體諒。別讓默默付出的一線教師，在無休止的消耗里，涼了初心，丟了熱情。

對(duì)此，你怎么看呢？