初中的真相：學(xué)霸并不是老師教出來的，而是自己悟出來的

初中的四個(gè)真相，說出來你可能不信！

1、學(xué)霸并不是老師教出來的，而是自己悟出來的，需要老師和家長(zhǎng)在后面推的，注定只能當(dāng)中等生。

所以初中的學(xué)霸和中等生之間最大的區(qū)別，并不是什么智商，而是主動(dòng)性，或者說內(nèi)驅(qū)力。學(xué)霸往往能主動(dòng)思考、主動(dòng)寫作業(yè)、主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、主動(dòng)看書、主動(dòng)整理錯(cuò)題等等，而中等生每次都是說一下，動(dòng)一下，不說就不動(dòng)，寫完作業(yè)之后，再想讓他們多寫一個(gè)字，多寫一道題，非常難。

那主動(dòng)性和內(nèi)驅(qū)力這些，該怎么提升？

說句實(shí)話，很難！除非自己想通，突然開竅，或者受到什么刺激，突然想學(xué)了，不然就算你說破嘴皮子也沒用，說再多他都會(huì)認(rèn)為你在說廢話。

2、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力這些屬于內(nèi)在因素，而對(duì)初中生成績(jī)影響最大的外部因素，有兩個(gè)。

首當(dāng)其沖就是手機(jī)，手機(jī)管控不住，普高都沒戲，很多初中生都是毀在手機(jī)上面，每次都說要搜題，要查資料，但手機(jī)拿到手，不知不覺就切換成游戲、短視頻、小說，玩著玩著又忘記了時(shí)間。

對(duì)大多數(shù)初中生來說，手機(jī)真不是必需品，初中這三年誰若能少碰手機(jī)，誰就更有機(jī)會(huì)考上好的高中。

第二個(gè)外部因素，那就是人際關(guān)系！

學(xué)霸幾乎不受人際關(guān)系的困擾，因?yàn)樗麄儜械萌ソY(jié)交別人，懶得去理那些破事，學(xué)霸會(huì)自動(dòng)屏蔽周圍的雜音；而中等生就做不到，他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槿穗H關(guān)系而陷入內(nèi)耗，自我懷疑，被同學(xué)說了幾句，比考試考砸了還難受。

聽我一句勸，想要有好狀態(tài)，初中想要過得更順一些，記住這一個(gè)原則：別人的事，與你無關(guān)，不要摻和；自己的事，與別人無關(guān)，別人越是嘲笑你，你越要狠狠學(xué)，用一份好成績(jī)?nèi)ゴ蚰標(biāo)麄儭?/p>

3、想要考上重點(diǎn)高中，那就不能偏科才有機(jī)會(huì)，但凡偏上一科，基本與重高無緣，所以平時(shí)學(xué)習(xí)要講策略，不能雨露均沾，每科都想抓往往就會(huì)每科都抓不好。

記住一個(gè)“二八原則”，把80%的時(shí)間花在弱科上面，20%的時(shí)間維持其他科的學(xué)習(xí)即可。

若是沒有明顯偏科，那就要把大部分時(shí)間用在數(shù)學(xué)和英語這兩科上面。

沒有偏科+數(shù)學(xué)和英語同時(shí)拔尖，能做到這個(gè)程度，重點(diǎn)高中幾乎是囊中之物。

那這兩科要怎么學(xué)？

英語：利用白天的碎片時(shí)間去學(xué)即可，上下學(xué)等車坐車可以練聽力、早讀時(shí)間背單詞或者朗讀課文，課間有時(shí)間也可以記單詞，午休前的時(shí)間刷一刷閱讀，周末再練一練作文。

數(shù)學(xué)：晚上的大塊時(shí)間留給數(shù)學(xué)，可以集中思考難題；先把課本吃透，習(xí)題例題都熟練掌握，再刷一刷課外題，多想一下一題多解的方法，最后再認(rèn)真整理錯(cuò)題。

4、那些能考上重點(diǎn)高中的，大部分都是初一就開始認(rèn)真學(xué)的，少部分是初二逆襲上來的，如果過了初二成績(jī)還是不行的，意味著基本與重高無緣。

所以初一初二這兩年，決定了中考大部分成績(jī)；雖然初三才是真正意義上的中考生，但如果初一初二成績(jī)不行，初三想逆襲非常難，因?yàn)闀r(shí)間真的不太夠。

事實(shí)上，很多考重點(diǎn)高中的孩子，都是初一好、初二好、初三好，一路優(yōu)秀過來的，逆襲這種事情就算能實(shí)現(xiàn)，那你認(rèn)為憑什么輪到你？你的對(duì)手又憑什么讓你說逆襲就逆襲？

這些問題如果拎不清，中考被淘汰的幾率就會(huì)很高！