五虎將死前培養過 10 個小將，2 人成蜀漢后期一流大將 4 人二流大將

提起蜀漢后期，很多人都覺得是 “蜀中無大將，廖化作先鋒” 的尷尬局面。可翻開《三國志》才發現，這壓根是誤解 —— 關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠五虎將，早就悄悄鋪好了 “人才后路”。他們生前親手培養了 10 個小將，其中 2 人成長為蜀漢后期 “一流頂流”，4 人穩居 “二流猛將” 之列，正是這群人，硬生生把蜀漢的國運多續了幾十年。

一、五虎將的 “帶徒經”：不藏私、重實戰，小將們的 “開掛起點”

五虎將培養小將，從不是 “紙上談兵”，而是實打實的 “戰場帶教 + 職權放權”。他們深知亂世之中，人才是立國之本，所以每一位老將都把身邊的年輕將領當成 “接班人” 來打磨。

關羽最看重的小將是關平。《三國志?關羽傳》記載：“權遣將逆擊羽，斬羽及子平于臨沮。” 關平作為關羽的養子，從小跟隨關羽征戰，襄樊之戰中與關羽并肩作戰，既能沖鋒陷陣，又能處理軍務，早已成長為能獨當一面的猛將，可惜隨關羽一同戰死，沒能等到后期發光。

張飛的培養方式更 “硬核”，他看中的張苞和吳班，都是在戰場中 “摔打” 出來的。《三國志?張飛傳》注引《魏略》記載：“苞，飛長子也。早夭。” 正史中張苞雖早逝，但生前已嶄露頭角，跟隨張飛征戰巴西，屢立戰功；而吳班作為張飛的妻弟，被張飛帶在身邊歷練，從基層軍官一路成長，后來在北伐中 “督領后部，屢克堅城”，成了蜀漢后期的重要將領。

趙云則是 “因材施教” 的典范，他培養的陳到和張翼和王平，風格截然不同。陳到被趙云選中統領 “白毦兵”（蜀漢精銳部隊），《三國志?李嚴傳》注引《諸葛亮集》記載：“到所督，則先帝帳下白毦，西方上兵也。” 趙云把畢生的治軍經驗傾囊相授，讓陳到成了蜀漢后期的 “防守王牌”；張翼則被趙云派去鎮守南中，積累地方治理和軍事指揮經驗，后來成為北伐的重要將領，還曾勸阻姜維北伐，足見其謀略。

黃忠的 “帶徒陣容” 最亮眼，他親手提拔培養了魏延、陳式、張著三位小將。《三國志?魏延傳》記載魏延 “以部曲隨先主入蜀，數有戰功”，而當時黃忠正是入蜀戰役的主力先鋒，魏延作為其麾下將領，深得黃忠 “近戰突襲” 的真傳；陳式則跟隨黃忠參與定軍山之戰，《三國志?后主傳》注引《諸葛亮集》提到 “陳式攻武都、陰平，遂克定二郡”，可見其攻堅能力；張著更是在漢水之戰中與黃忠一同劫糧，被曹軍圍困時仍奮勇作戰，《云別傳》記載 “張著被創，云復馳馬還營迎著”，能被黃忠選中一同執行關鍵任務，足見其能力得到認可。

另外，馬超培養了：馬岱

二、2 位一流頂流：五虎將的 “得意門生”，撐起蜀漢后期半邊天

在五虎將培養的小將中，有兩位堪稱 “天花板” 級別的存在，他們就是魏延和王平，妥妥的蜀漢后期 “一流大將”。

魏延是黃忠最得意的門生，早年跟隨黃忠入蜀，習得黃忠 “陣前破敵” 的精髓。《三國志?魏延傳》記載：“魏延字文長，義陽人也。以部曲隨先主入蜀，數有戰功，遷牙門將軍。” 黃忠不僅教他近戰突襲技巧，更把自己 “老當益壯” 的勇毅精神傳遞給魏延。劉備拿下漢中后，力排眾議讓魏延鎮守，他當場立下 “若曹操舉天下而來，請為大王拒之；偏將十萬之眾至，請為大王吞之” 的豪言，后來果然鎮守漢中十余年，曹魏不敢越雷池一步。諸葛亮北伐時，魏延提出 “子午谷奇謀”，雖未被采納，但也足見其軍事才能，堪稱蜀漢后期的 “戰力天花板”。

王平則是趙云一手提拔起來的 “草根猛將”。《三國志?王平傳》記載：“王平字子均，巴西宕渠人也。本養外家何氏，后復姓王。隨杜濩、樸胡詣洛陽，假校尉，從曹公征漢中，因降先主，拜牙門將、裨將軍。” 王平歸降蜀漢后，被趙云看中，留在身邊擔任副將，趙云不僅教他兵法戰術，還讓他參與 “白毦兵” 的訓練。王平雖 “手不能書，其所識不過十字”，但憑借趙云傳授的實戰經驗，在街亭之戰中力挽狂瀾，后來更是鎮守漢中，以少勝多擊敗曹爽十萬大軍，《三國志》稱贊他 “遵履法度，言不戲謔，從早至夕，端坐徹日”，是蜀漢后期不可多得的 “防守大將”。

英雄不問出處，能被名將 “帶飛” 是幸運，但能把這份幸運變成實力，才是真正的本事。

三、4 位二流猛將：默默堅守的 “中堅力量”，蜀漢的 “隱形守護者”

除了兩位一流頂流，還有 4 位小將成長為 “二流猛將”，他們或許沒有魏延、王平那么耀眼，卻在各自的崗位上默默守護著蜀漢。

第一位是馬岱，馬超傾盡全力培養的堂弟。馬超家族遭曹操屠戮后，便把所有希望寄托在馬岱身上，不僅傳授他槍法武藝，更帶著他征戰四方積累經驗。《三國志?馬超傳》注引《典略》記載：“岱，超從弟也。后主踐阼，隨丞相諸葛亮北伐，屢立戰功，封陳倉侯。”

馬超臨終前更是泣血托付劉備：“臣門宗二百馀口，為孟德所誅略盡，惟有從弟岱，當為微宗血食之繼，深托陛下，余無復言”，馬岱也不負所望，北伐中屢立戰功，還在魏延事件中穩定軍心，成了蜀漢后期的重要將領。

第二位是吳懿，張飛一手提攜的將領，后來跟隨黃忠歷練，兼具兩位五虎將的風格。《三國志?楊戲傳》注引《益部耆舊雜記》記載：“吳懿字子遠，陳留人也。隨劉焉入蜀。劉璋時，為中郎將，將兵拒先主于涪，詣降。” 吳懿早年受張飛點撥，后來在黃忠麾下參與定軍山之戰，習得 “穩扎穩打” 的戰術，后來跟隨諸葛亮北伐，鎮守漢中，多次擊退曹魏的進攻，成了蜀漢后期的 “邊境屏障”。

第三位是張嶷，趙云的部下，被趙云派去平定南中叛亂，積累了豐富的實戰經驗。《三國志?張嶷傳》記載：“張嶷字伯岐，巴郡南充國人也。弱冠為縣功曹，先主定蜀之際，山寇攻縣，縣長捐家逃亡，嶷冒白刃，攜負夫人，夫人得免。由是顯名，州召為從事。” 張嶷不僅勇猛善戰，還善于安撫少數民族，在南中地區威望極高，后來跟隨姜維北伐，戰死沙場，《三國志》評價他 “識斷明果，沮抑豪強，撫恤羸弱，蠻夷畏服”。

第四位是廖化，關羽的主簿，跟隨關羽多年，見證了蜀漢的興衰。《三國志?廖化傳》記載：“廖化字元儉，本名淳，襄陽人也。為前將軍關羽主簿，羽敗，屬吳。思歸先主，乃詐死，時人謂為信然，因攜持老母晝夜西行。” 廖化雖被調侃為 “先鋒”，但正史中他是蜀漢后期的重要將領，多次跟隨姜維北伐，作戰勇猛，忠誠度極高，從關羽時期一直堅守到蜀漢滅亡，堪稱蜀漢的 “活化石”。

補充兩位潛力小將：黃忠培養的陳式和張著，雖未達到 “一流” 水準，但也堪稱蜀漢后期的 “實力派”。陳式在諸葛亮北伐中獨當一面，攻克武都、陰平二郡，《三國志?諸葛亮傳》記載 “亮遣陳式攻武都、陰平，魏雍州刺史郭淮率眾欲擊式，亮自出至建威，淮退還，遂平二郡”；張著則在漢水之戰中展現出頑強的戰斗力，成為趙云麾下的得力干將，只是后來史料記載較少，未能留下更多高光戰績，但仍算五虎將傳承中的重要一員。

不是每個人都能成為頂流，但堅守崗位、全力以赴的人，同樣是撐起大局的英雄。

五虎將培養小將的故事，藏著最樸素也最深刻的人生智慧。他們沒有因為自己是 “頂流” 就獨斷專行，反而愿意把機會留給年輕人，用自己的經驗和資源，為蜀漢鋪就了一條 “人才后路”。這也啟發我們：

真正的強大，從來不是 “一個人無敵”，而是 “一群人優秀”；真正的遠見，從來不是 “只顧當下”，而是 “為未來鋪路”。職場中，那些愿意帶你、教你、給你機會的 “前輩”，才是你最寶貴的財富；而那些懂得虛心學習、踏實積累的 “后輩”，終會成為撐起大局的中堅力量。

那么問題來了：在五虎將培養的這 10 個小將中，你覺得誰的表現最驚艷？如果魏延沒有被斬殺，他能改變蜀漢的命運嗎？歡迎在評論區聊聊你的看法！

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