教育部明確：高校須增設一門必修課

近日，教育部印發《關于全面推進健康學校建設的指導意見》（以下簡稱《意見》），全面推進健康學校建設。

根據《意見》，到2027年，完成健康學校建設試點工作；到2030年，健康學校建設覆蓋每所學校；到2035年，普遍建成更高質量的健康學校。

在高校層面，該《意見》要求高校將心理健康課程納入人才培養方案。對于普通高校，須開設心理健康2學分必修課。對于高等職業學校，須按規定將心理健康教育等課程列為公共基礎必修或限定選修課。

心理課進必修，并非首次

麥可思研究發現，這次并非官方首次提出將心理健康課納入高校必修課程。

教育部辦公廳于2021年發布的《關于加強學生心理健康管理工作的通知》提出，“高校要面向本專科生開設心理健康公共必修課，原則上應設置2個學分（32—36學時）”。2023年5月，教育部等十七部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》。其中提到，普通高校要開設心理健康必修課，原則上應設置2個學分（32—36學時），有條件的高校可開設更多樣、更有針對性的心理健康選修課。

在省級層面，多地教育廳結合本地實際出臺了具體實施方案。例如，重慶市教委于2025年1月印發的《重慶市高校學生心理健康工作指南（試行）》明確要求，高校開設不少于2個學分的心理健康必修課，每學期開展1~2場覆蓋全體學生的心理專題講座或報告，多途徑開設生命教育等特色心理健康選修課等。四川省教育廳在《四川省高校思想政治工作質量提升工程實施意見》中要求“把心理健康教育課程納入學校整體教學計劃，開設心理健康教育必修課必選課”。在2023年4月25日發布的《關于省十四屆人大一次會議第0164號代表建議答復的函》中，安徽省教育廳明確指出“全省高校按照2學分（32-36學時）標準開設心理健康教育公共必修課，必修課使用統編或規劃教材”。

此外，陜西、湖南、河北等地教育廳均出臺過相關文件，或者在官方答復中明確提出開設心理健康必修課。

心理健康教育對于當代大學生的重要程度，可見一斑。

課程建設與設計，高校如何開展？

目前，不少高校已經按照相關要求，開設了心理健康必修課。我們綜合部分高校的成熟實踐，總結開設此類課程的關鍵要點。

#開設心理健康課程的核心辦法

首先，構建“必修筑基、選修拓維、實訓強能”的進階式課程體系是基礎。合肥工業大學面向全體大一新生開設32學時的《大學生心理健康》必修課，并配套《積極心理學》《人際交往心理學》等選修課及團體輔導實踐課，形成了“必修課+選修課+實踐課”的課程體系。哈爾濱工業大學則構建了“必修基礎層—選修拓展層—實訓提升層”三維進階教學體系，除面向新生的“悅己人生”必修課外，還開設了25門特色選修課。這確保了課程的全面覆蓋與個性化需求的滿足。

其次，創新“理論教學、心理體驗、行為訓練”三位一體的教學模式至關重要。課程應超越單純的知識傳授，強化體驗與實踐。哈工大采用“小班互動教學+心理專職教師、輔導員雙師導學”模式，通過特色活動深化體驗。合肥工大的課程也明確采用課堂講授、心理游戲、測驗、討論等方式，寓教于樂。中山大學則通過招募學生助教并組織培訓，發揮朋輩互助的積極效應。

再次，建設專兼結合、校院協同的高水平師資隊伍是保障。政策要求高校按師生比例不低于1:4000配備專職心理健康教育教師，且每校至少配備2名。不少高校定期舉辦教學備課會、開展集體研討和教學示范，不斷提升授課教師的專業能力。同時，應建立“學校—院系—班級—宿舍/個人”四級預警網絡，將輔導員、班主任、心理委員納入工作體系，形成全員育人合力。

最后，需打造“教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預”四位一體的支持生態。課程教學需與豐富的第二課堂活動深度融合，例如部分高校定期舉辦心理健康工作坊、校園主題活動等。同時，要完善心理咨詢服務平臺，并建立家校醫社協同機制，織密關心關愛學生的防護網。

#課程建設與實施的關鍵注意點

在推進過程中，高校需特別注意：一是堅持立德樹人根本方向，將解決心理問題與思想引導、實際困難幫扶相結合，服務于學生的全面成長。二是確保課程的規范性與科學性，需有明確的教學大綱、課程標準與專業的師資，教學內容應系統涵蓋自我認知、情緒管理、人際交往、壓力應對、生命教育等核心模塊。三是注重預防與發展并重，課程目標不僅是干預危機，更要致力于培育學生積極心理品質，提升心理韌性。四是強化評估與反饋，需建立科學的課程評價體系，關注學生滿意度與實際育人成效，并據此持續改進。

高校心理健康課程的建設是一項系統工程，需要在政策引領下，以學生為中心，構建起課程教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預深度融合的工作格局，為學生的身心健康和全面發展保駕護航。

主要參考文獻：

[1] 教育部、重慶市教委等網站.

[2] 悅動心靈之旅：哈工大“心”教育護航青春成長. 哈爾濱工業大學網站，20250525.

[3] 十七部門聯合發文：普通高校要開設心理健康必修課. 中青在線，20230511.

[4] 健全以學生為中心的高校心理健康教育體系. 央廣網. 20260117.

[5] 合肥工業大學多舉措推動心理育人工作提質增效. 教育部網站. 20211221.

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