山東
為落實立德樹人根本任務，提升教育教學質(zhì)量，3月5日，醫(yī)藥衛(wèi)生學院啟動新學期“三說”（說專業(yè)、說課程、說崗位）專題活動。醫(yī)藥衛(wèi)生學院院長劉端海、黨總支書記于莉帶隊深入各教研室與科室，全程參與研討交流。
錨定發(fā)展方向，專業(yè)負責人“說專業(yè)”明路徑。各專業(yè)負責人立足行業(yè)趨勢與人才培養(yǎng)目標，系統(tǒng)闡述專業(yè)定位、課程體系、實踐教學及師資建設現(xiàn)狀，展示“崗課賽證”融合等階段性成果，直面課程更新滯后、實訓資源不足等挑戰(zhàn)，明確了課程迭代升級、深化產(chǎn)教融合的新學期重點。
深耕教學一線，專任教師“說課程”提質(zhì)效。全體專任教師聚焦課程育人功能，明晰課程定位，分享教學內(nèi)容設計、方法創(chuàng)新與評價改革思路。多位教師結合案例教學、信息化應用經(jīng)驗，提出更新教學案例庫、優(yōu)化考核方式、強化實訓訓練等改進計劃，推動課堂教學從“知識傳授”向“能力生成”轉(zhuǎn)型。
聚焦育人支撐，輔導員“說崗位”強服務。輔導員圍繞思想引領、學業(yè)指導、心理關懷、就業(yè)幫扶等核心職責，結合日常管理案例，剖析學生發(fā)展需求差異、特殊群體幫扶等難點，提出建立“一生一檔”動態(tài)跟蹤機制、打造“朋輩互勵”育人品牌等優(yōu)化舉措。
目前，“三說”活動已完成教研室內(nèi)部研討，實現(xiàn)全員參與、互學互鑒。劉端海強調(diào)，學院將推動研討成果轉(zhuǎn)化為教學改革實效，完善“以說促建、以說促改、以說促優(yōu)”長效機制，為打造高水平醫(yī)藥衛(wèi)生技術技能人才培養(yǎng)高地提供堅實支撐。（通訊員 曹秀玲）
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