山東
“部分地區小學階段每周開設課程達11門以上，初中階段更超過15門。”全國人大代表劉希婭調研發現，義務教育階段課程門類偏多，學科劃分偏細，學生學業負擔重。對此，她建議：整合課程門類，優化課程方案，對內容交叉重復、邏輯聯系緊密的科目進行合并，建議減少中小學學科數量。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
