南岸區高中思想政治“以課堂變革應對考試變革”第五次主題研修活動在重慶市輔仁中學舉行

為深化高中思想政治課堂教學改革，精準對接考試變革要求，切實提升教師教學教研能力與學生學科核心素養，3月12日，南岸區高中思想政治學科教研員陳險峰老師組織全區高中政治教師齊聚重慶市輔仁中學，開展高中思想政治“以課堂變革應對考試變革”第五次主題研修活動暨高2026屆“一診”分析會。本次活動以試題分析為抓手、以課例展示為載體，聚焦素養導向下的課堂教學優化與考試評價變革，為全區高中政治教師明晰教學方向、破解教學難點提供實踐指引與專業支撐。

活動伊始，輔仁中學喬妮老師圍繞活動主題，展示了一節高三二輪熱點復習課——《海南自貿港的對外發展》。課前，喬妮老師首先進行了詳細的說課。突出本節課以2025年重慶市思想政治高考非選擇題為研究藍本，從材料呈現、設問方式、能力考查、答案構建四大維度展開剖析，呈現了高考命題聚焦思維品質考察學生問題解決能力這一鮮明特點，并對標預設課堂變化，進行教學設計。隨后的上課環節，整堂課以思維任務為驅動，課堂教學嘗試超越知識傳授的淺層目標，聚焦真實情境中的問題解決，實現學生思維進階與學科核心素養培育，是對 “教-學-評一致性” 教學理念的生動且有效的實踐探索。

課堂觀摩結束后，進入分組研討與代表發言環節。參會教師按學校分成若干小組，圍繞展示課例是否達成預設以及對自身的啟發與思考展開了熱烈而深入的討論。區內各學校教師都對喬妮老師的教學闡釋與課堂展示予以高度評價，同時結合教學實際提出針對性改進建議，現場思維碰撞激烈、研討氛圍濃厚，充分彰顯本次研修活動的實踐價值。

課例展示結束后，陳險峰老師作了《素養導向 評價進階——南岸區高2026屆思想政治“一診”分析》專題講座。陳老師從試題立意、命題技術兩大維度，深度解讀本次高三“一診”思想政治試題在考試內容與形式上的變革趨勢，重點指出命題技術層面凸顯三大特征，即注重思維過程與思維品質的考查、創設項目式與探究式的真實情境和問題、實現從“解題”向“解決實際問題”的能力考查轉變。此次專題解讀讓參會教師深刻把握當前考試變革的核心內涵與發展方向，為教師在日常教學中推進課堂變革、優化教學策略指明實踐路徑，助力教師提升教學有效性，推動“教-學-評一體化”落地。

此次研修活動進一步凝聚了教研共識，夯實了教學實踐基礎。全體教師將以研修活動為契機，深入研究高考題、精準把握新考情、扎實落實新理念，聚焦學生學科核心素養培育，傾力構建思維型高效課堂，推動南岸區高中思想政治教學質量向更高水平邁進。

（圖文/重慶市輔仁中學）