樂山機關幼兒園開啟一場關于成長的專題講座

如果有一個“秘密武器”，每天握20下，就能讓孩子不害怕上小學——您信嗎？近日，樂山市機關幼兒園大班的孩子們收到了這樣一份特別的禮物：一顆小小的“壓力球”。與此同時，他們的爸爸媽媽坐在多功能廳里，聆聽了一場關于成長的專題講座。孩子和家長，在同一時間、以不同的方式，做著同一件事——為即將到來的小學生活，積蓄勇氣。

本場活動，標志著幼兒園幼小銜接工作的一次溫暖而有力的實踐：幼小銜接，不是一場搶跑，而是一次有準備的出發。當天下午，陽光灑進多功能廳，臺下坐滿了大班家長。有人拿著筆記本，有人打開手機錄像——焦慮，寫在許多人臉上。臺上的彭老師微微一笑，第一句話便讓全場安靜下來：“今天不談怎么讓孩子贏在起跑線，只談一件事：如何讓孩子在小學第一天——不哭。”講座從“幼兒園與小學的差異”切入，彭老師指出，這不僅僅是環境的變化，更是孩子人生中第一次“心理斷奶”。真正的幼小銜接，不是提前學拼音、上銜接班，而是培養孩子適應小學生活的“八種核心能力”：專注力——能坐得住，聽得進；傾聽能力——聽得懂老師的指令；表達能力——敢說話，會說話；任務意識——記得住老師交代的事；時間觀念——知道“還有5分鐘”是什么意思；自理能力——會收拾書包、會上廁所；情緒管理——遇到困難不崩潰；社交能力——能交朋友，能處理小矛盾。“這八種能力，比會背100首唐詩更重要。”彭老師強調。她還為家長提出了四條“硬核”建議：不傳遞焦慮、不攀比、把生活當課堂、相信孩子也相信自己。臺下家長頻頻拍照記錄，紛紛表示“干貨滿滿”“終于知道該往哪個方向使勁了”。

就在家長們聆聽講座的同時，大班教室里，孩子們正圍成一圈，興奮地向小學李老師提問：“小學的操場大不大？”“有沒有午睡？”“飯好吃嗎？”“有沒有滑梯？”李老師一一耐心解答，隨后拿出一個裝滿五顏六色小球的袋子：“這叫‘壓力球’。以后上小學，如果覺得緊張、想媽媽，或者遇到不會做的題目，就握它20下。”孩子們爭先恐后地舉手：“現在可以握嗎？”老師笑著點頭。教室里，一雙雙小手緊緊握住小球，臉上寫滿認真。“記住，這個球不是玩具，是你的‘勇氣開關’。每天回家握20下，慢慢你會發現——原來自己這么厲害！”放學時，每個孩子都小心翼翼地把壓力球裝進書包，像裝進一個秘密。

“本場活動，是樂山市機關幼兒園幼小銜接工作的一次創新實踐。它不僅面向本園家長，更向周邊社區開放，讓更多家庭共享優質的育兒資源。作為一所普惠性幼兒園，樂山市機關幼兒園始終相信：高質量的教育不應該有邊界。”幼兒園相關負責人表示，未來，幼兒園將繼續開展此類公益活動，把科學的育兒理念、溫暖的陪伴方法，傳遞給更多家庭，讓社區里的每一個孩子，都能在愛與準備中，輕松出發。（文/圖：樂山市機關幼兒園）