劉耀光院士：無論任何頭銜首先要做好教師本分

中新網廣州3月19日電 (許青青 曾子焉)“院士也好，勞模也罷，首先我是一個老師。看著年輕人成長起來，是我最高興的事。”華南農業大學18日舉辦“弘揚科學家精神、堅守育人初心，矢志建設科技強國”主題論壇。中國科學院院士、華南農業大學研究員劉耀光向在場師生講述科研攻堅路上的堅守，傾心分享數十年如一日的育人實踐心得。

師生代表向劉耀光院士送上鮮花和祝福。趙一銘 攝

　　據了解，劉耀光是中國植物遺傳學家，在植物基因工程、分子遺傳與分子生物學研究中，創建了TAIL-PCR新技術、大片段和多基因轉化技術；在水稻育性發育分子生物學領域取得重大突破，闡明了多種水稻細胞質雄性不育與恢復以及雜種雄性不育的分子機理。獲全國留學回國人員成就獎、全國五一勞動獎章、全國師德標兵、全國優秀科技工作者等稱號。

　　當日，劉耀光以“科學家精神與高校育人使命”為主題，結合自身四十余年的科研與育人經歷，與師生分享了自己的感悟。1954年出生的他，1977年作為第一批大學生考入華南農學院(現華南農業大學)，自此與農業科學結下不解之緣。后師從盧永根院士，并獲公派赴日留學。在日本京都大學攻讀博士學位期間，他僅用三年時間便完成學業。1996年，他放棄國外優越條件回到母校，與恩師盧永根一起工作。“盧老師經常教導我們要做一個追求科學、淡泊名利的人，這也成為我一生的座右銘。”劉耀光說。

　　他向師生們講述了自己團隊深耕水稻育性基因的故事：從1996年回國啟動研究，到逐步攻克雜交稻育性控制系列難題，再到在Nature Genetics、Plant Cell、Molecular Plant、Cell Research等國際高水平刊物上發表成果論文，團隊攻克了雜交稻育性控制系列難題。他勉勵廣大青年學者要有坐冷板凳的定力、挑戰權威的勇氣、擁抱新技術的敏銳。他說：“做科研有沒有秘訣？我的回答是‘沒有秘訣’，就是愛好加堅持。”

　　談及育人，劉耀光說：“無論任何頭銜，首先要做好教師的本分。”他堅持為本科生上課，給學生講國家的糧食安全形勢，講為什么要把論文寫在祖國大地上。他信奉“啟智潤心、因材施教”，不僅引導學生提出正確的問題，更把學生當成自己的孩子一樣關心。

　　“科學家精神不是遙不可及的，它就蘊藏在每一堂精心準備的課程里，蘊藏在每一次嚴謹求實的實驗中…… ”劉耀光與師生共勉，“守住初心，耐住寂寞，天道酬勤，靜待花開。”(完)