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母親大學(xué)

都在“母親大學(xué)”找到了力量

養(yǎng)育孩子，從懂得孩子開(kāi)始。《孩子的說(shuō)明書(shū)》，讓你了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，找到孩子問(wèn)題的解決辦法！

對(duì)生命，我一直心生敬畏。我思索于嬰孩如何在 母腹中生長(zhǎng)，各肢體、各器官在相應(yīng)的階段依次成形， 不差毫厘，其中奧妙玄之又玄。十月懷胎， 一朝分娩，就誕生出一個(gè)有血、有肉、會(huì)哭、會(huì)笑、有靈魂、 有思想，讓父愛(ài)、母愛(ài)瞬間升華的精靈。

我從不認(rèn)為一個(gè)新生命的誕生，就只是為了延續(xù)血脈、繼承衣缽、為父母養(yǎng)老送終， 更不在于替父母實(shí)現(xiàn)他們未完成的心愿和夢(mèng)想。孩子是獨(dú)立的個(gè)體， 有自己獨(dú)特的使命和存在的價(jià)值。他們也是上天給我們的恩賜，讓我們的生命充滿喜悅、充滿光亮、充滿價(jià)值。

這一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體、鮮活的生命，將為世界注入鮮活的血液，推動(dòng)世界的前進(jìn)與發(fā)展，推動(dòng)人類的和諧與文明。所以，他們需要自己天性的釋放， 潛能的發(fā)揮，每一代新生命的誕生，都應(yīng)該更有高度、更有激情、更有思想。但，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭這一土壤，土壤對(duì)這棵小苗苗是滋養(yǎng)、恩澤， 還是壓榨、剝奪，全在于父母的自我修養(yǎng)和認(rèn)知。

推動(dòng)搖籃的手是母親的手，搖籃里的寶貝屬于 希望，屬于未來(lái)。同理，推動(dòng)世界的手就掌握在母親 們的手中。母愛(ài)堪稱世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)， 但我們更需要睿智、溫柔、理性的愛(ài)！不打壓、不強(qiáng) 迫、不占有，只有無(wú)盡的支持與成就。

不懂孩子、操控孩子，將會(huì)摧毀孩子；

讀懂孩子、了解孩子，必將成就孩子！

《孩子的說(shuō)明書(shū)》將帶您走進(jìn)孩子的內(nèi)心， 讀懂孩子的世界， 并啟迪父母自省、覺(jué)知， 了解生命之道， 與孩子相處之道、成就孩子之道！ 最終實(shí)現(xiàn)父母內(nèi)心豐盈、孩子健康成長(zhǎng)、家庭幸福和諧、世界充滿溫情！

1.1 您讀過(guò)孩子的說(shuō)明書(shū)嗎？

1.2 讀懂孩子前需思考的六大問(wèn)題

2.1 孩子的所有權(quán)

2.2 陪伴、滋養(yǎng)、相互感恩

3.1 孩子是一粒種子

3.2 放下期待與操控

4.1 孩子的適應(yīng)性及土壤理論

4.2 吵架沖突型

4.3 替代型的家庭

4.4 保護(hù)禁止型家庭

4.5 灌輸知識(shí)型

4.6 支持體系式

5.1 孩子成長(zhǎng)的明線和暗線

5.2 守護(hù)孩子內(nèi)心的孤獨(dú)

6.1 孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏

6.2 自發(fā)和自控

7.1 新生命的誕生

7.2 胎教的意義

7.3 孩子的成長(zhǎng)規(guī)律（0-3歲）

7.4 媽媽是孩子生命的第一面鏡子

7.5 孩子的成長(zhǎng)規(guī)律（3-6歲）

7.6 開(kāi)心地陪孩子度過(guò)敏感期

7.7 孩子的成長(zhǎng)規(guī)律（6-12歲）

7.8 兩大核心

7.9 孩子的成長(zhǎng)規(guī)律（12-18歲）

7.10 孩子此時(shí)正在尋找榜樣的力量

8.1 父母和孩子的關(guān)系本質(zhì)

8.2 支持我們生命彼此的成長(zhǎng)

9.1 孩子的占有與善用