融入“1+6+N”模式，開好涉案未成年人的矯正“良方”

“謝謝林先生的諒解，也感謝在座的各位工作人員的努力，我們回去后一定會(huì)加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)小孩的教育，讓他們不敢再做這種違法犯罪的事......”未成年犯罪嫌疑人的父母拉著檢察官和調(diào)解員的手真誠(chéng)地懺悔。

近日，我院在辦理一起未成年人盜竊案時(shí)，考慮到兩名犯罪嫌疑人系未成年人，悔罪態(tài)度好，并且改正意愿強(qiáng)烈，為挽救幫助兩名未成年人，在雙方當(dāng)事人自愿的情況下，積極促成未成年犯罪嫌疑人家屬與被害人的賠償諒解。最終，該案依法作出不批準(zhǔn)逮捕決定。

案情回顧

2024年1月15日凌晨，劉某、林某從江西抵達(dá)潮州，伙同他人在湘橋區(qū)內(nèi)通過(guò)“拉車門”的方式將被害人林某某放在車內(nèi)的現(xiàn)金11000元盜走。后劉某、林某被城西派出所民警及時(shí)抓獲，贓款8000多元被及時(shí)追回。

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釋法說(shuō)理有溫度

承辦檢察官在受理本案后，積極做實(shí)雙方賠償諒解工作。依托城西街道“1+6+N”一站式矛盾糾紛調(diào)處工作室，承辦檢察官聯(lián)合派出所民警、綜治辦工作人員對(duì)賠償諒解事宜展開協(xié)商研討。在釋法說(shuō)理的過(guò)程中，承辦檢察官結(jié)合茶文化六步調(diào)解法，向雙方講解寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策，最終促成雙方達(dá)成賠償諒解協(xié)議。

02

教育督促有亮度

在取得被害人諒解后，承辦檢察官以兩名未成年人的身心健康和成長(zhǎng)教育問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)兩名未成年人的父母開展家庭教育指導(dǎo)，督促其今后要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任，筑牢家庭保護(hù)防線。

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依法不捕有尺度

積極踐行“教育、感化、挽救”方針，承辦檢察官在受理本案后仔細(xì)審閱卷宗，了解案情，同時(shí)落實(shí)法定代理人到場(chǎng)、幫扶教育、家庭教育指導(dǎo)等特殊制度。經(jīng)審查，兩名涉罪未成年人犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，構(gòu)成盜竊罪。鑒于兩名犯罪嫌疑人系未成年人，認(rèn)罪悔罪態(tài)度較好，積極退贓退賠，取得被害人的諒解，且深刻認(rèn)識(shí)到自身行為的社會(huì)危害性，并多次表達(dá)對(duì)被害人的歉意，因此對(duì)兩名未成年犯罪嫌疑人依法作出不批準(zhǔn)逮捕決定。

接下來(lái)，我院將繼續(xù)堅(jiān)持把“最有利于未成年人”原則貫穿于辦案始終，從嚴(yán)懲治侵害未成年人犯罪的同時(shí)，更加關(guān)注對(duì)涉罪未成年人的幫扶矯治。同時(shí)，依托“1+6+N”基層社會(huì)治理體系，聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門凝聚合力把未成年人保護(hù)工作做細(xì)做實(shí)，最大限度守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。