處理校長和老師，根本不起作用！都知道沒用還這樣做，才是悲哀

文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

節假日期間，學生在校被霸凌或霸凌別人，老師和校長有責任嗎？

我認為老師和校長沒有責任！

節假日期間，學生家長應當擔負對孩子的監管職責，發生這些事情與老師和校長有半毛錢關系？

可現實卻總令人意外，凡是發生學生之間的霸凌事件，只要引起輿情，不管是發生在校內，還是校外，相關部門會立即從重、從快、從嚴處理老師和校長。發生霸凌事件，就立即處理老師和校長，除了平息輿情外，根本沒有一點作用，這才是霸凌事件難以消除的關鍵。

有些事，大家都知道不對，卻無可奈何，或許這不是一群人的悲哀。就像霸凌事件發生后，快速處理老師和校長一樣，能夠杜絕霸凌事件的再次發生嗎？發生霸凌的主要原因在老師和校長身上嗎？如何才能避免校園霸凌事件的發生？

官方通報：校長免職，對7名侵害人進行調查

有網友在網絡平臺發布某中學學生被掌摑欺凌的視頻，引發社會廣泛關注。

之后，當地公安局和教育局聯合發布通報稱，涉事視頻共有3段，其中兩段為在8月24日下午新學期報名時起沖突，當天下午新學期報名時因詆毀長相、起綽號等瑣事發生沖突，馬某、蘇某、丁某某等6名女學生在校園內對馬某甲、馬某乙2名女學生通過掌摑、辱罵等方式進行欺凌；第三段視頻事件發生于2024年7月15日，侵害人楊某某（2023級畢業生）因個人矛盾，在校外對某中學八年級女學生馬某丙進行了掌摑。公安部門正在對7名侵害人及其監護人進行調查處理。3名受害人身體狀況無異常，相關心理輔導、善后處置等工作仍在進行中。學校管理上嚴重失職失責，造成惡劣社會影響，經研究決定，免去某中學校長職務。

同樣的配方，同樣的味道！

這樣的事情已經不是第一次了，也絕非最后一次，一定還會有老師和校長被處分！

處理校長之后，那些霸凌別人的“學生”怎么處理？

讓他們寫個檢討？還是批評教育？因為是未成年人，根本無法處理，于是只能讓老師和校長成“背鍋俠”，這合適嗎？

現在哪個學校不開展反霸凌課，甚至還有視頻課，學得家長都不厭其煩，白天要上班，晚上還要陪孩子學習安全課，反霸凌課。這些學校該做的都已經做了，難道還要老師盯著每一個學生嗎？一個學校幾千人，盯得住嗎？

這樣的處理結果或是校園霸凌越來越多的原因，學生霸凌就處理校長和老師，難道教育是萬能的？那還要軍隊、警察、監獄干什么？如果按這樣的邏輯，監獄的犯人出獄后重新犯罪是否也要追究監獄長和管教民警責任？這不是亂彈琴嗎！發生在校外，對校長老師進行批評教育就可以了，難道讓老師和學生放學后跟著。如果發生在學校，這樣免職處理才沒有錯。最該被嚴肅處理的是施暴學生，其次是施暴學生家長。

如何讓施暴學生和家長付出代價，這才是相關部門最應該考慮的。

別再亂打“板子”了！讓違法者付出代價，才是杜絕校園霸凌的根本

曾經遇到過這樣的家長，孩子毆打別人，孩子也被帶到了派出所，派出所民警給家長打電話，家長接到電話說自己沒空，也沒錢賠付，讓派出所直接把孩子送去住監獄。因為是未成年人，派出所根本沒有辦法，只能告訴被欺負的學生家長，讓他們到法院起訴。事情到最后不了了之。

任何一個熊孩子背后，都有一對熊家長！

每一個孩子都是一面鏡子，其身上的所有問題都來自背后的家庭。

教育好一個人，僅靠學校教育是不行的，需要家庭、學校、社會各方面共同努力，可當下的教育過度強調了學校的責任。校長和老師不是孫悟空，可以七十二變，能夠在節假日期間伴隨每一個學生。只要學校能夠及時進行相關教育，并結合當地公安機關對孩子們進行法制教育，節假日期間在校外發生欺凌事件，被嚴肅處理的不應該是施暴學生的家長嗎？

凡是出現類似的事情就處理老師和校長，屬于亂打“板子”！

每次出現問題，一些孩子以“我是未成年人，我無罪”，家長以“我家孩子還未成年，聽候警察處理”為由進行搪塞，到最后熊孩子照常上學上課，家長賠償醫療費了事，校長免職，教師受處分。

循環往復，永無休止！施暴者得不到相應懲戒，問題根本不可能得到解決。

學校該負的責任必須負，但是家庭教育的缺失是學校教育能夠彌補的嗎？父母對孩子“生而不養”、“養而不教”，不能承擔相應的教育責任，這才是發生校園欺凌的根源所在。凡是發生校園欺凌，只是一味的處理學校校長和班主任老師，就能避免類似事件的發生嗎？如何讓違法者付出代價，讓施暴者感到“痛”，這才是杜絕校園霸凌的關鍵。