河北張氏香江集團定州市開元學校初一年級致家長的第十二封信

端午傳情暖童心

安全相伴度假期

致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！

“榴花照眼艾蒿香，正是雙節并至時。”正如《荊楚歲時記》所載：“五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日”，千年的龍舟競渡傳承著中華民族的精神與氣節。而冰心先生曾言：“兒童是世界上最珍貴的寶石”，恰如端午的青粽包裹著純真的童心。當稚子吟唱《離騷》章句，歷史便在童聲里獲得了新生！

值此端午與兒童節雙至之際，我們誠摯祝愿您和家人節日安康，幸福美滿！愿孩子們在傳統文化的滋養下茁壯成長，永葆童真與快樂，也愿家校共同攜手，為孩子們的未來描繪更加絢麗的篇章！為了讓這份千年的文化馨香與純真的童趣在家庭中交融共鳴，我們特別倡議開展“粽情端午·童心傳承”主題親子活動，讓文化在親密的互動中鮮活流淌。

艾草香韻，手作安康

請孩子與家人一同準備粽葉、糯米與餡料。大手握小手，共同學習裹粽的技藝。在折疊、包裹、纏繞的協作中，不僅傳遞著家的溫情，更是在指尖觸摸流傳千年的端午食俗。蒸煮后，一家人圍坐分享勞動成果，細品粽香里的文化滋味，講述屈原的故事與端午的由來。

彩繪童心，創意龍舟

鼓勵親子合作，利用硬紙板、畫筆、彩紙等材料，發揮想象，共同設計并制作一艘獨一無二的“家庭龍舟”。在構思與制作過程中，融入對龍舟競渡精神的探討，激發孩子的創造力與動手能力。完成后，可在家中“試水”或進行“桌面龍舟賽”，體驗合作與競技的樂趣。

艾草香韻，手作安康

準備艾草、香囊袋及安全香料（如薰衣草干花）。親子一起辨識艾草菖蒲，了解其驅邪避疫的傳統寓意。共同動手填充、縫制或裝飾端午香囊。這不僅是一份手作禮物，更將節日的祝福與健康的祈愿融入其中，讓孩子感受傳統習俗的智慧與溫情。

親愛的家長朋友們，教育從來不是一場單兵作戰的“孤勇者”征程，而是家庭與學校攜手共育的“協奏曲”。“常常期待，偶爾幫助，不必指責”，這不僅是家庭教育的智慧箴言，也應是家校協同育人的共同準則。面對孩子的結課情況以及即將到來的期末檢測，我們向您提出一點點建議，來幫助您和孩子調整方法，提升心理韌性，讓孩子螺旋式上升。

復盤比分數更重要

分數只是一個階段部分學習成果的體現，而思維習慣才是孩子終生的財富。真正的高手，是回到知識本身，發現自己哪個板塊有問題，根據自己的弱點去集中彌補的。您在這時可以不必反復與孩子糾纏哪一種分數怎么樣。這個時候對照成績，平心靜氣地幫助孩子分析優劣，揚長避短去迎接接下來的學習。

同時，要讓孩子知道考試只是檢測手段，學習的初心不是為了分數，而是為了階段復盤——先是肯定做得好的地方，繼續深耕；然后再是分析不足，學會借力，尋求幫助，嘗試修正。

期待比指責更重要

我們一直相信期待的力量，也是踐行對每一個孩子的信任。我發現，受到指責之后孩子的學習動力會變成“好的成績讓我下次不被批評、我家長滿意”，而得到期待之后的學習動力變成“好的成績讓自己擁有‘努力就有收獲’的成就感”。因此與其用指責撕破親子關系，不如好好引導孩子，學習有效果，努力有意義。

長遠比眼前更重要

每次考完后，進步比較大的孩子可能有這樣的苦悶，擔心下次就考不了這么高的成績了！在我心里，不管是哪個孩子他們都有著自身出彩的地方，成績優異的孩子很優秀，暫時稍顯落后的孩子在我心中也是一支極具爆發力的潛力股。我也一直相信：有教無類是大愛，因材施教是智慧。

初中這三年，我們還要經歷大大小小的各種考驗，希望您能帶著孩子一起理解：“一次成績代表不了一切。”現階段，幫助孩子適應優秀環境，迎難而上最重要，而不是沉浸在某一次得失的興奮與悲傷里。

目光只看眼前的孩子，便容易陷入“上次好、這次差”的循環往復中；而眼光看長遠的孩子，更有持續的動力，狀態更加地穩定。

情緒穩定的價值

或許期中考完以后，家里的氣氛一直比較壓抑，家長們不敢多說一句話，過得戰戰兢兢、小心翼翼。大家知道，情緒反應具有相當的傳染性。所以，保持情緒的穩定，就非常重要。

在呵護孩子的同時，家長更需要也呵護自己的情緒，關注自己的內心需求，平衡生活與工作的關系，適當滿足自己，這是保持情緒愉快的關鍵。您不需要時刻死盯著孩子，孩子學習的時候，您可以和愛人去公園散步，也可以跟朋友去看場電影。您不必為孩子端茶倒水、不離左右、疲憊憔悴。要知道，溫暖明媚的笑容遠比戰戰兢兢的呵護，更能穩定孩子的情緒，給孩子帶來松弛感。

陪伴孩子成長，我們都會有情緒不穩定的時候。這時，請你嘗試平復一下情緒，嘗試提醒自己：不要慌，太陽下山，還有月光。

細致防范，安全出行

防溺水安全

嚴禁到水庫、池塘、河道等危險水域玩耍；牢記“六不”：不私自下水、不盲目施救、不到無救援人員水域等；推薦替代活動：家庭游泳館體驗、水上安全知識VR視頻學習。

交通安全

騎行電動車、摩托車接送務必“一盔一帶”；自駕出行前檢查車況，兒童不坐副駕駛位；教育孩子遵守交通規則，過馬路時“先舉手示意再通行”。

居家及飲食安全

使用燃氣灶需家長在場，學會“聞味識泄漏”（添加臭味劑識別）；端午粽子適量食用，搭配山楂茶助消化，隔夜粽子務必蒸透；警惕陌生人上門，教會孩子“不開門、不回應、立刻聯系家長”。

健康與心理安全

避免空調直吹，運動后擦干汗再洗澡防感冒；控制電子產品使用，約定“每天游戲不超過40分鐘”；若孩子出現煩躁情緒，可引導其用繪畫、寫日記等方式宣泄。

親愛的家長們，讓我們珍惜這傳統與童真相遇的美好時刻，牽起孩子的手，積極參與到這些富有意義的活動中來。讓艾香縈繞指尖，讓粽香溫暖心田，讓龍舟精神激蕩胸懷，讓《離騷》之聲回蕩耳畔。在親密的陪伴與共同的實踐中，不僅增進親子情感，更將中華優秀傳統文化的種子，悄然播撒在孩子們的心田，讓文化血脈在童心的滋養下綿延不絕，煥發時代光彩！

初一年級

2025年5月29日

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供稿|初一年級

編輯|孫慧亞

初審|李晨輝

終審|陳盼山