窒息的淪為牛馬的名校畢業中產們，只因做錯了這個

　　最近臨近高考季和畢業季，知識星球里有關學校和專業選擇的問題又多了起來。

　　從我們經歷了社會的老一輩名校生回頭看，似乎大部分人，即使畢業于清北，也很難逃脫牛馬的命運。這不僅是我身邊的經驗，也是我接受了不少清北畢業的職場人一對一咨詢后的感受。

　　也許牛馬的結局從剛開始就已注定，只是結果要很久才會顯現出來。那么，究竟是在哪個環節，注定了最終的命運呢？

　　這個環節如此隱蔽，以至于沒有人提醒，可能大多數人都意識不到。

　　我們以軍事史上的一個關鍵環節來做類比。這個環節，就是導彈的發明。

　　在導彈發明之前，戰爭的勝負，是以炮彈的數量來決定的，因為炮彈有著極低的命中率，所以要大幅提升炮彈的數量，才能確保命中次數。

　　比如，英德的日德蘭海戰，炮彈命中率僅2%~3%。二戰期間，日本和盟軍的海戰，日艦的炮彈命中率，也僅2.81%。

　　但是這一切，自從導彈出現后，就完全改變了。

　　比如1982年的馬島戰爭，法國的飛魚導彈，實戰命中率達到了88%。導彈相對于炮彈，有著壓倒性的效率優勢。

　　從此，戰爭的勝負，決勝因素從堆砌炮彈數量變為了精確制導能力。

　　現在回到我們的人生，試想一下，我們是否也有著那么一個炮彈變導彈的環節呢？

　　一個名校畢業的學子，寒窗苦讀16年，畢業后被稱為一張白紙，為什么？

　　因為他在這16年里，儲備的知識都是一堆炮彈，而真正能擊中市場需求，帶來變現的知識，可能還不到5%。也就是命中率和炮彈一樣低。

　　就好比你數學學過四點共圓，物理學過阿基米德，化學學過硫化氫臭雞蛋氣味。但如果你去大廠做研發，或是直接面向市場創業，這些知識都無法變現。

　　可是，我們為什么要花費巨大的精力，去儲備一大堆在賺錢上低命中率的炮彈呢？

　　因為高考！

　　可是，一旦你度過了高考這個坎，進入了985名校，高考就不再成為約束因素。你就應該立即根據自己的目標來轉變自己的人生框架。

　　如果你只是想賺錢而不是搞科研，就得針對賺錢這個目標，把戰略調整到精確制導，只學和賺錢有關的知識，而不是再去累積一堆無用的炮彈。

　　不是學校教什么，你就學什么，甚至還傻乎乎的去考研，而是你要直接通過市場的反饋，持續構建起你的精準命中市場需求的導彈知識體系。

　　為了增強體感，我們來舉兩個例子，一正一反。

　　先看反面例子。比如 江蘇的首位化學奧賽金牌得主，是一個叫王慶根的年輕人。但很不幸的是他在40歲時選擇了自殺。

　　回看他的履歷，他在化學上從南京大學本科讀到斯坦福博士畢業，總共花了11年的時間。但最后就業時，卻選擇了計算機。

　　也就是他從化學本科到博士，花了10年左右時間積累的炮彈儲備，都白費了，命中率為0。而這可能是他一生中，最富創造力的10年。

　　而這種悲劇造成的原因，就是這10年里，他是慣性的繼續初中高中的路線，也就是學校教什么考什么，他就學什么。而絲毫未從變現的角度，去積累和構架起自己的導彈知識體系。

　　然后我們再看正面例子，劉強東。

　　劉強東和王慶根相差2歲，是同一時代的人。但劉強東從大學開始，就持續的去市場上接項目，做項目，到大三已經能買得起大哥大（當時的很昂貴的手機）。大四的飯店生意雖然失敗，但也積累了市場一線的經驗。

　　也就是說，劉強東本科畢業時，就已經在市場一線積累了豐富的知識和經驗。而這些知識經驗，都是可以直接在市場變現的。也就是他儲備的，都是可以直接命中市場需求和變現的導彈，而非炮彈。

　　雖然剛畢業的劉強東還默默無聞，但他的戰略方向，無疑是對的。但更多的名校生，因為有著中學時期的路徑依賴，依然是被動的跟著學校的課程安排和碩博體系去走。而這些，都是和市場嚴重脫節的炮彈知識。

　　他們并未意識到，真正有用的，賺錢的知識，都是不公開不流通的。都是需要你深入市場一線，你才能拿到的。

　　一個理科博士，所學的知識，可能比張雪峰掌握的知識更難，但變現效率，卻相差了幾十上百倍。

　　因為張雪峰掌握的，都是考生家長需要的，是精準命中市場需求的導彈儲備。所以張雪峰能賺幾億，而大多數理科博士卻不能。

　　更可悲的是，大多數名校生們，甚至完全意識不到這一點，直到他們畢業多年后，開始遭遇40多歲中年危機時，才發現一切已經來不及了。

　　牛馬的結局從剛開始就已注定，只是結果要很久才會顯現出來。

　　那么，如何構建起自己的導彈體系？

　　在這一點上，西游記里的一個片段，已經為我們做出了示范。

　　孫悟空大鬧天宮的全部本事，學自菩提祖師。他是怎么學的呢？

　　菩提祖師曾先后讓他學道字門，流字門，靜字門，動字門，而他只問了一句“可得長生么”，只要不能長生，他就不學。

　　孫悟空目標很明確，我就是要學賺錢的知識，其他亂七八糟的，我都不要學。

　　我們再看悟空拒絕祖師后，各方的反應：

祖師聞言，咄的一聲，跳下高臺，手持戒尺，指定悟空道：“你這猢猻，這般不學，那般不學，卻待怎么？”走上前，將悟空頭上打了三下。。。唬得那一班聽講的，人人驚懼，皆怨悟空道：“你這潑猴，十分無狀！師父傳你道法，如何不學，卻與師父頂嘴？這番沖撞了他，不知幾時才出來啊！”此時俱甚抱怨他，又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱，只是滿臉陪笑。

　　祖師生氣，眾人驚懼，抱怨鄙賤悟空，而悟空一點不惱，滿臉堆笑。

　　每個弟子都是祖師教什么就學什么，也不敢問能不能賺錢，怕祖師說自己功利，也怕祖師生氣。

　　因為世俗觀念的灌輸，就是告訴你老老實實學，行行出狀元。所以他們學了一堆炮彈知識，只是獲得了一個碩士名頭，一個博士名頭，卻把自己最富創造力的10年給搭進去了。

　　而孫悟空不扯這些虛的，因為孫悟空明白，我來就是學賺錢的真本事的，那些不能賺錢的知識，就不能在上面浪費時間。他和那些已被世俗觀念灌輸的同學不一樣，所以面對同學的抱怨時就只能滿臉堆笑。

　　幸運的是，他找對了老師。而大多數人，根本遇不到那個能教他賺錢的老師。反過來說，如果他們能在市場上賺大錢，大概率也就不會來學校任職了。

　　也正因為如此，如果你的目的是賺錢，你就更不能跟著他們的課程體系和碩博體系走。

　　真正有價值的，精準命中市場需求的賺錢的知識，根本不會在公開領域免費流通，都是作為公司機密層層保密的。所以，你只能依靠自己，以我為主，根據試錯和市場反饋，一點點的開始架構起自己的導彈知識體系。

　　過程和方法論，并不那么重要。重要的是你開始意識到這一點。

　　而當這個精確制導的種子一旦在心中種下，在合適的時候，它就會開始野蠻生長。

　　后記：

　　這兩天，在知識星球，有家長問我研究生階段上海交大的這個專業和清華的那個專業怎么選，也有家長問我本科階段西安交大和同濟怎么選。

　　這些根本不重要，重要的是，學校的知識，都是脫節的，所以排名毫無意義。一旦高考之后，你就不能再以追求炮彈的數量為目標，浪費掉自己的大好年華，而要以追求精確制導的命中率為目標，提高自己的知識效率。

　　而這些，才是這些家長真正需要為孩子打開眼界的地方。

　　全文完。