《中學生英語》投稿指南，知網收錄，征集基礎教育英語教學類稿件

問：《中學生英語》是什么級別的期刊？

答：這本是國家級期刊，主管單位：教育部；主辦單位：華中師范大學；國內刊號：CN:42-1862/H；國際刊號：ISSN:2096-6199。

問：《中學生英語》是正規期刊嗎?

答：是的，國家新聞出版總署備案的正規期刊。

問：《中學生英語》是什么平臺收錄的？

答：《中學生英語》是知網、維普收錄的學術期刊。

問：《中學生英語》評職稱可以用嗎？

答：可以評職稱。《中學生英語》(周刊)創刊于1983年，由國家教育部主管、華中師范大學主辦的中學英語期刊。【外語教學與研究】主要欄目:教學理論與實踐、教學改革與創新、課堂教學方法探討等。【初中版】主要欄目:詩歌欣賞、互動平臺、課外空間、互動課堂等。【教師版】主要欄目:“《中學生英語》教學實驗基地”經驗總結、“《中學生英語》教育教改與考試研究中心”課題組課題成果交流等。

問：《中學生英語》投稿指南

內容要求：文稿應資料可靠、數據準確，具有創造性、科學性、實用性，立論新穎、論據充分。文章題材要新穎，內容豐富，語言地道，行文規范，體現素質教育，融科學性、知識性、趣味性于一體，緊密聯系中學英語教學實際。

格式要求：文章一般在 2000 - 2400 字符，格式包括題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。標題字符在 20 字以內。圖表應典型，盡量少而精，表格用三線表，圖用黑線圖，線條光滑、流暢、粗細均勻。計量單位以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。

其他要求：作者姓名、性別、工作單位、職務或職稱、主要研究方向、通信地址、電子郵箱等，需以腳注形式標注于文稿首頁，也可在稿件尾部留下作者身份證號和手機號碼。參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發表的文獻為準，論著類文稿的參考文獻不超過 10 條，綜述類文稿的參考文獻不超過 30 條，其他類文稿的參考文獻不超過 5 條。

注意事項：

著作權與法律責任：作者須遵守《中華人民共和國著作權法》，保證稿件為本人創作，未在其他媒體發表，不允許一稿多投，文責自負。稿件通過審查擬刊用，作者要簽訂 “論文著作權許可使用協議”。

編輯部權利：作者若無特別聲明，本刊有修改和刪減來稿的權利，原則上不退稿，請作者自留底稿。

查重要求：投稿需先進行學術不端檢測，查重率需低于 10%。

審稿周期：審稿周期預計 1 個月內，作者可通過投稿系統或聯系編輯部查詢稿件審理狀態。

往期收稿方向及文章題目參考

教學理論與實踐

生活化教育理念下的初中英語寫作教學方法

淺談交互式閱讀模式在初中英語教學中的應用

主題閱讀在初中英語單元教學中的應用

教學改革與創新

高中英語教學提升學生聽力能力的措施探討

精心設計教學全過程，提高教學效率，促進教育高質量發展

基于主題語境的高中英語單元教學策略

課堂教學方法探討

高中英語智慧課堂下的教學評一體化實踐探索

教育信息化背景下高中英語翻轉課堂教學的探索與實踐

基于大單元教學的初中英語高效課堂構建策略

多媒體教學與研究

如何利用微課助力英語閱讀教學

《中學生英語》投稿方式

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