河南
大象新聞記者李書恒 通訊員 劉會朗/文圖
2025年12月5日上午，河南省鄭州市金水區經三路小學的報告廳里暖意融融。綜合實踐活動中原名師劉會朗、勞動教育中原名師周永濤與綜合實踐活動鄭州名師關春霞經驗交流會在此舉行。來自各校的教師們滿懷期待，齊聚一堂，共同奔赴這場啟迪智慧、共享經驗的教育盛宴。
一場 “實踐 + 勞動” 的教育碰撞
鄭州市教研室副主任連珂深入闡述了“教學評一致性”的理念與實踐路徑，在基礎教育課程改革領域有著深入探索，為區域教育教學質量提升提供了有力指導。
中原名師劉會朗以“本土資源‘活’用”為主題，分享了學校在綜合實踐活動課程開發中的探索。
劉會朗(中原名師?綜合實踐活動)
中原名師周永濤以“杏”為線，生動呈現了學校依托“銀杏文化”開展的特色勞動教育體系。
周永濤(中原名師?勞動教育)
鄭州名師關春霞則以“深耕與綻放：做長期行動主義者”為題，結合自身多年課程實踐歷程，詮釋了專業堅持與創新融合的力量。
關春霞(鄭州名師?綜合實踐活動)
合影留念
在鄭州名師關春霞的帶領下，參與活動的教師們走進了觀瀾名師工作室，開啟了一場“沉浸式”的深度交流。
這場經驗交流會實現了理論與實踐的雙向賦能，達成了經驗共享與思維碰撞的深度交融。此次跨區域名師經驗交流會，不僅為教師們搭建了優質教育資源共享的平臺，更推動了不同區域教育理念的碰撞與融合，為綜合實踐與勞動教育的發展注入了新活力,促進區域教育協同發展，讓更多教育智慧生根發芽，最終惠及每一個孩子的成長。
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