三尺講臺綻光芒，“一周一課” 助成長

三尺講臺綻光芒

“一周一課” 助成長

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課堂是教育的主陣地，教師的教學(xué)水平直接影響著學(xué)生的成長與發(fā)展。為搭建教師專業(yè)成長的優(yōu)質(zhì)平臺，推動教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我校高一年級持續(xù)開展 “一周一課” 教師風(fēng)采展示活動。每一堂精心打磨的課程，都凝聚著教師的智慧與心血，成為照亮教育之路的璀璨星光。

“一周一課” 活動自開展以來，已然成為高一年級教師成長的 “助推器”。每一位授課教師都以飽滿的熱情投入其中，精心備課、反復(fù)打磨，力求將最優(yōu)質(zhì)的課堂呈現(xiàn)給大家。在這里，青年教師得以嶄露頭角，他們帶著創(chuàng)新的教學(xué)理念和蓬勃的朝氣，在講臺上盡情展示自己的教學(xué)風(fēng)采，將自己對教育的理解與熱愛融入每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。而經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，則充分發(fā)揮傳幫帶的作用，在課堂中展現(xiàn)扎實(shí)深厚的教學(xué)功底和嫻熟巧妙的教學(xué)技巧，為青年教師樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

這項(xiàng)活動更是全體教師互觀互學(xué)、共同進(jìn)步的橋梁。每一堂展示課后，教師們都會圍坐在一起，開展深入的評課研討。大家從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、師生互動的效果等多個維度進(jìn)行分析，既肯定亮點(diǎn)，也坦誠指出不足，提出建設(shè)性的改進(jìn)意見。在這樣開放、包容的交流氛圍中，教師們打破學(xué)科壁壘，相互學(xué)習(xí)借鑒，實(shí)現(xiàn)了教育思想的交融與碰撞。大家在觀摩中反思，在研討中成長，對有效教學(xué)的理解不斷加深，教學(xué)水平也在潛移默化中得到顯著提升。

有效教學(xué)，是每一位教育工作者孜孜以求的目標(biāo)，更是需要我們不斷挑戰(zhàn)、持續(xù)探索的境界。“一周一課” 活動為教師們提供了近距離觸摸教育真諦的平臺，讓我們在實(shí)踐中打磨教學(xué)基本功，在交流中拓寬教育視野。未來，我們將繼續(xù)深耕 “一周一課” 活動，鼓勵更多教師走上展示舞臺，以匠心鑄精品課堂，以熱愛育時(shí)代新人。

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供稿|高一年級

編輯|孫慧亞

初審|李晨輝

終審|陳盼山