遼寧
7月19日，紀委書記蔡學平帶隊，與共同課教學部教師黨支部全體黨員和全體思政教師踏上錦州這片英雄土地，以遼沈戰役紀念館為課堂，開展了一場別開生面的“行走的紅色課堂”。這場融合歷史現場、黨性教育與教學實踐的研修活動，讓紅色基因在腳步丈量中煥發時代光芒。
從歷史縱深到思政課堂
跟隨講解員的腳步，教師們細致參觀戰役文物、沙盤，觀看影像資料，劉娜老師同步錄制“行走的思政課”素材。錦州攻堅戰的戰術智慧，梁士英舍身炸地堡的英雄事跡，成為鮮活的教學案例。這種“現場采集——課堂轉化”的模式，正是思政教育“理論聯系實際”的生動寫照。
以實踐服務詮釋紅色精神
教師們以志愿者的身份開展文物保護宣傳、參觀引導等服務。一位教師感慨：“這次實踐研修，我更加理解了‘人民至上’的深意。”這種沉浸式參與體驗，彰顯了黨員教師和思政教師的社會責任感。
烽火征程照前路，立德樹人啟新章
此次活動以“回溯烽火征程，傳承遼沈精神”為主題，將黨性錘煉、思政教育與志愿服務有機融合。紀念館的每一件展品都成為“無聲的教材”，而教師們的每一步足跡，都在書寫新時代為黨育人、為國育才的答卷。這份“行走”的力量，必將轉化為課堂上的思想火花，照亮學子們的成才之路。
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