中考能勝出的孩子，往往出自于這4種家庭，快看你家在其中嗎？

中考考完了，一部分孩子勝出，考上了理想的高中，而一部分孩子卻被中考淘汰了，只能上職校或者直接出去打工。

中考的成績不僅跟孩子本身有關(guān)，其實跟他們背后的家庭也是脫不開關(guān)系的。

作為孩子的第一任老師，父母組建的家庭什么樣，培養(yǎng)出的孩子肯定就會受到家庭的影響。

一般來說，中考能夠勝出的孩子，大都來自這四種家庭，值得望子成龍望女成鳳的父母們反思！

第一種：

家有超級負責的父親

之前看到過一則極目新聞的報道，黃成杰是武漢市六十四中學的同學，他的中考考出了629分的高分，妥妥的中考贏家。

黃同學自己非常努力學習，專注且高效，很擅長深度思考，還通過“說題”的方式來強化加深知識印象。

同時，他還用講解和分享的模式，把知識點復述給同學或爸爸聽。

而他爸爸呢，更是黃同學學習上的助力，在黃同學的家庭中，爸爸是陪他學習的主要負責人。

黃同學的爸爸超級負責，他負責到什么程度？從兒子小學一年級起，爸爸就會主動帶著筆記本去學校找各科老師取經(jīng)，找老師詢問孩子在教育中遇到的問題，并在生活里陪伴孩子一起解決問題。

比如，為了增強兒子的自控力，爸爸特意為他制定了手機監(jiān)督制度，避免孩子沉迷手機。

黃同學能取得中考的勝出，靠的不止是自己的聰慧和努力，更是靠這位超級負責任的父親，靠他的悉心陪伴和引導教育，才能培養(yǎng)出中考勝出的孩子來。

第二種：

有學習氛圍的家庭

黃成杰的家里，不僅有300多本藏書，而且這些藏書并不是擺設，他幾乎都看過。

平時在家中，父親也很愛看書。

這樣有學習氛圍的家庭，很難養(yǎng)出不愛讀書的孩子來，讀書已經(jīng)在不知不覺間融入進家庭文化中了。

不少學霸的家庭，都把學習變成了生活里的一部分，比如，父母會在周末帶孩子去博物館參觀，會帶孩子出門旅行開拓視野，會讓孩子把英語單詞寫下來貼在冰箱上。

這些教育細節(jié)隱藏在生活中，隨時讓孩子可觸摸式學習，將孩子的閑散時間填滿，還不會引起孩子的反感。

這樣既豐富了孩子的世界，又相比普通家庭更容易培養(yǎng)出中考稱霸的孩子，值得父母們效仿。

第三種：

關(guān)注孩子心理狀態(tài)的家庭

有不少家庭的父母，只注重孩子的身體狀態(tài)和學習成績，比較關(guān)注孩子是否生病了，近期的學習成績?nèi)绾巍?/p>

對于孩子的心理狀態(tài)，關(guān)注度較低，甚至幾乎不怎么重視。

我朋友家的孩子小輝，原本在初二時還是班級前三名，朋友每天都盯著小輝學習，對小輝的心理想法了解很少。

后來到初三時，小輝的成績逐漸下滑，最后中考連重點高中都沒考上。

這時候朋友才從兒子嘴里得知，他早戀影響了學習，他知道錯了，但后悔已晚。

孩子的身心越健康，心思越專注于學業(yè)，自然就越容易中考勝出。

這不僅需要孩子平時保持高自律性，也需要父母們悉心觀察，更多地主動去了解孩子的心理活動，及時幫助孩子做出調(diào)整，讓孩子恢復到最佳的心理狀態(tài)。

第四種：

父母關(guān)系和諧的家庭

父母恩愛和諧的家庭，孩子更容易中考勝出，考出優(yōu)異的成績。

相反，父母經(jīng)常吵架，有家暴行為，這樣的家庭孩子很難用心學習，也很難像普通家庭的孩子一樣幸福快樂。

小李同學在上小學時，成績非常好，經(jīng)常拿雙百。

可上了初中，父母因為負債感情破裂，倆人店鋪瑣事很多，經(jīng)常爭吵，小李心理壓力非常大，總是睡不著。

逐漸地，小李上課注意力分散，成績一點點下滑，最終只考上了普通高中。

中考勝出的孩子背后，是整個家庭的奮力托舉

沒有人能隨隨便便成功，每個中考勝出的孩子背后，都有一個大家庭的奮力托舉。

這其中，父母們的付出是隱形的，但卻是可見、可推理的。

有的家庭里，父母總是埋怨孩子考試成績差，自己卻每天不給孩子做表率，下班回家就沉迷刷手機視頻。

還有的家庭里，父母對孩子的學習不指導，而且還不給孩子提供情緒價值，只知道嚴厲要求孩子拿成績。

試想，這樣的家庭跟以上四種家庭比起來，孩子的支撐力量薄弱，孩子又哪有拿高分的優(yōu)勢呢？

總之，想要孩子中考勝出拿高分，父母們首先要端正態(tài)度，對孩子的身心負責任，經(jīng)常陪伴孩子學習，時常跟孩子溝通，確保孩子在身心健康的情況下學業(yè)進步。

相信在父母們的共同努力下，孩子更容易給父母們交出滿意的中考答卷。